魏曉輝

（海原縣職業(yè)中學(xué)，寧夏 海原755299）

培養(yǎng)中職學(xué)生良好行為習(xí)慣的措施

魏曉輝

（海原縣職業(yè)中學(xué)，寧夏 海原755299）

職業(yè)學(xué)校必須高度重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，確定學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的重點，制定科學(xué)有效的制度，采取靈活多樣的活動，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

中職學(xué)生；行為習(xí)慣；重要性；培養(yǎng)途徑

眾所周知，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都是普通高中錄取后才錄取的初中畢業(yè)生，這些學(xué)生大多數(shù)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為海原縣職業(yè)中學(xué)的教師有責(zé)任有義務(wù)對這些學(xué)生進行良好行為的培養(yǎng)，使他們早日改掉以前形成的不良習(xí)慣，在職業(yè)學(xué)校重新規(guī)劃自己的未來，從思想深處認(rèn)識到職業(yè)教育的重要性，從一進校門開始就樹立遠大的理想，好好學(xué)習(xí)，立志成才，做一個有技能的專業(yè)型技能人才，為社會做出應(yīng)有的貢獻。下面筆者著重從以下幾方面談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1 實行準(zhǔn)軍事化管理

所謂習(xí)慣，一般指長久養(yǎng)成的生活方式。今泛指一地方的風(fēng)俗、社會習(xí)俗、道德傳統(tǒng)等。良好的行為習(xí)慣是我們走向成功的巨大力量，是一個人難得的終身財富，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，它們會變得忠誠而牢固，能夠幫助我們輕松地獲得人生快樂與成功。每年開學(xué)伊始，我校對新入學(xué)的高一新生都進行為期一周的軍訓(xùn)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)都對軍訓(xùn)的新生進行了軍訓(xùn)動員會，對學(xué)生來說軍訓(xùn)不僅僅是站軍姿，而是讓新生接受身體上的錘煉和精神上的洗禮，為新的學(xué)習(xí)階段進行預(yù)熱。從軍訓(xùn)開始培養(yǎng)他們的集體生活觀念，軍訓(xùn)期間學(xué)生頂著驕陽，爆曬在操場上，汗流浹背，一次一次地穿著迷彩服練軍操、站軍姿、立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等等，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神，這讓他們好長時間都會記憶猶新。度過了一周充實的軍訓(xùn)生活，有的學(xué)生回憶起軍訓(xùn)生活感慨地說，第一天軍訓(xùn)下來，腳上磨的好疼，幾乎都站不住了，但我還是堅持了下來，軍訓(xùn)生活雖然很苦但很值得，能磨煉我的意志?，F(xiàn)在我疊被子速度很快，不但疊的整齊，邊邊角角都弄得很好，有棱有角很有成就感，我現(xiàn)在的被子比我媽媽疊得還好。有的學(xué)生在寫軍訓(xùn)日記時寫道：“不管是軍姿還是立定跑操，只要團隊一個人出點差錯，就會影響整個隊伍，所以要想班級爭光，必須需要每個同學(xué)都做好。這就是團隊精神吧！”這些學(xué)生現(xiàn)在所經(jīng)歷的磨難、所流的汗水，都是為了將來能夠飛得更高而做的準(zhǔn)備。我國著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！蓖ㄟ^軍訓(xùn)增強了學(xué)生集體榮辱觀，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。不管是現(xiàn)在的軍訓(xùn)生活，還是今后的學(xué)習(xí)生活，還是將來的成長過程，孩子們都會一直銘記站立著的心！通過準(zhǔn)軍事化管理機制，切實提高了我校學(xué)生素質(zhì)，為今后的學(xué)生打下了一個良好的開端。

2 建立完善的班級管理體制

一個學(xué)校的管理體制是否完善在一個側(cè)面也反映了這個學(xué)校是否具有良好的發(fā)展?jié)摿?，我校招收的學(xué)生都是考不上普通高中的學(xué)生，這些學(xué)生文化課成績不理想，而且行為習(xí)慣也不太好，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，經(jīng)?？诔雠K話等等。因此對這些學(xué)生的教育是我校管理中的重點工作，學(xué)校自從搬遷到新校區(qū)后，采取了一系列措施加強和完善對學(xué)生的管理，注重對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，其中也包括對教職員工的考勤，著重落實學(xué)校的德育方面的工作。學(xué)校對學(xué)生實行封閉式管理，每周一至周五學(xué)生不得外出校門，學(xué)生的生活主要集中在宿舍、食堂、教室三點一線。要想使這個管理體制突出長效機制，須從關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，選拔有敬業(yè)精神的學(xué)生管理人員，讓學(xué)生會，班委會，校團支部各級管理人員分別在各個方面調(diào)動學(xué)生的積極性，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，從各方面對學(xué)生進行管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使學(xué)生能認(rèn)識到自己的行為是否得當(dāng)，并能自我約束，從而讓學(xué)生在行動上能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。常言道:做人講責(zé)任，做事講細節(jié)，在班級管理中，要讓每一個學(xué)生都發(fā)揮主人翁的作用，在班里人人都參與到班級管理中，人人有機會主持正義，各級班干部要和學(xué)生平等對話，關(guān)注學(xué)生的需要，走進學(xué)生的內(nèi)心，解決學(xué)生的困難，尤其是對思想上轉(zhuǎn)不過彎的學(xué)生要有耐心，急他人之所急，想他人之所想，切實解開學(xué)生心里的疙瘩，使這些學(xué)生能安心讀書。為充分調(diào)動學(xué)生會干部和班干部的工作積極性，校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師可根據(jù)學(xué)生會干部在校內(nèi)外的表現(xiàn)，對他們進行思想品行量化考核，擔(dān)任學(xué)生會干部和班干部的學(xué)生每學(xué)期進行獎勵。有了這樣的學(xué)生思想考核體系，彌補了學(xué)生思想品行考核的空白，讓學(xué)生在實踐中磨練，在鍛煉中成才。

3 開展自主實踐活動

我校自從搬到新校區(qū)后，學(xué)校在注重常規(guī)教學(xué)的同時，結(jié)合海原職業(yè)中學(xué)的特點，本著以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，充分發(fā)揮育人環(huán)境功能。著重加強了學(xué)生自主實踐性活動，首先是校團委動員全體團員積極參加學(xué)校的“校園廣播站”活動，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和服務(wù)精神為重點的校內(nèi)學(xué)生實踐活動。學(xué)生們熱情高漲，大家踴躍報名，經(jīng)過校團委的選拔，確定了12名優(yōu)秀團員，在每天早餐時間負(fù)責(zé)播放新聞，每天下午課外活動時間開始播放英語廣播，使同學(xué)們在不知不覺中鍛煉了英語聽力。與此同時我校校學(xué)生處開展了學(xué)生值周輪流制，每周選拔2名學(xué)生參與學(xué)校值周活動，在每天早操時間值周學(xué)生協(xié)助值周教師在操場上清點各班上操學(xué)生人數(shù)，在上晚自習(xí)時間協(xié)助值周教師檢查各班衛(wèi)生打掃情況，同學(xué)們每天認(rèn)真做記錄，積極參與到學(xué)校的日常工作和全面管理中，從不徇私舞弊，這些實踐活動鍛煉了自己，增強了學(xué)生集體主義觀念，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞精神。各班學(xué)習(xí)委員在上課時每天要填寫班級工作日志，并在每周五下午上交到學(xué)校教務(wù)處，有力地配合了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展，體現(xiàn)了教育與管理并重的原則，同學(xué)們體驗了工作的辛苦，也體會到溝通與合作的重要性。

總之，職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要樹立為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，從學(xué)生走進學(xué)校大門的那一天起，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，通過各種途徑在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣會對學(xué)生的一生產(chǎn)生深遠的影響，會讓每一個學(xué)生終身受益。

［責(zé)任編輯：朱麗娜］