劉英章（吉林省榆樹(shù)市五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)）

豐富教學(xué)形式之初中英語(yǔ)中多媒體教學(xué)

劉英章
（吉林省榆樹(shù)市五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)）

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)桨l(fā)重視初中英語(yǔ)教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。而在傳統(tǒng)的初中英語(yǔ)教育教學(xué)中，大多數(shù)是教師作為教學(xué)的主體，學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)，這樣使得課堂教學(xué)的氛圍枯燥乏味。因此，在如今的初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)充分利用多媒體來(lái)進(jìn)行教學(xué)，以此來(lái)活躍教學(xué)氛圍，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

一、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在初中英語(yǔ)教學(xué)中，興趣是提升教學(xué)質(zhì)量極為重要的因素，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，能夠更好地促使學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，提升學(xué)習(xí)效率。在新型課堂教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)積極運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，將課堂教學(xué)內(nèi)容更加直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，為學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，同樣，教師可以通過(guò)多媒體將抽象的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變成圖畫(huà)或者語(yǔ)音，給學(xué)生身臨其境的感受，進(jìn)而讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而有效提升初中英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。

二、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

在初中英語(yǔ)教學(xué)中，提升教學(xué)質(zhì)量首先要提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而高效的課堂教學(xué)效率能夠更好地幫助學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)，讓學(xué)生充分掌握教學(xué)的內(nèi)容。運(yùn)用多媒體教學(xué)，能夠?qū)D畫(huà)以及聲音之類(lèi)的元素聚集在一起，生動(dòng)形象地展示在學(xué)生的面前，同樣，計(jì)算機(jī)能夠?qū)⒏哟笕萘康慕虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行融合，有利于學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。例如，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，教師往往準(zhǔn)備眾多的復(fù)習(xí)內(nèi)容，此時(shí)教師可以運(yùn)用多媒體將復(fù)習(xí)資料進(jìn)行總結(jié)歸納，以PPT的形式展示在學(xué)生面前，讓學(xué)生更加生動(dòng)直觀地理解教學(xué)內(nèi)容，有效地提升課堂教學(xué)效率。

綜上所述，在初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更多地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，以此來(lái)活躍課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生能夠在輕松愉悅的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效地活躍課堂教學(xué)氣氛，提升初中英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

張玲玲，高升.淺談多媒體課件在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用［J］.中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2013（4）.

·編輯 孫彥君