洪鴻輝

中圖分類號：G635.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2016）02-0028-01

"如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去一年里，他讓人們淚流滿面，從繁華的城市走進(jìn)大山深處，他用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛住了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了人們的眼睛。"在央視"感動中國· 2004年"頒獎典禮上，當(dāng)主持人飽情地禮贊著他那足以感動全國的事跡時，聽眾流淚，觀眾流淚，山里的孩子流淚，鄉(xiāng)村的村民流淚……他雖不及孔圣人、朱夫子影響深遠(yuǎn)，但也足以感天地、泣鬼神，足以感動當(dāng)今的一代中國人。

流光易逝，教書十載，雖與徐本禹同行，與他相比，自慚形穢：沒有他的真誠樸實；缺少他的無私淡泊；失去他的拼搏進(jìn)取……

在這信息高速發(fā)展的時代，推行素質(zhì)教育的今天，在胡錦濤總書記之"榮辱觀"吹遍大江南北時。身為一名人類靈魂的工程師，身感身上的擔(dān)子有千之重，錘煉自己的道德素質(zhì)迫在眉睫。因為教師不僅僅是"傳道、授業(yè)、解惑的嚴(yán)師，而且是拓展心靈智慧的人師。"因此，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.以依法執(zhí)教為榮，以違法亂紀(jì)為恥

何為依法執(zhí)教？認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行是也。依法執(zhí)教則是教師從業(yè)的前提。要求我們樹立法律、法治意識，嚴(yán)格用相關(guān)法律法規(guī)規(guī)范自己的言行，從而成就自己。我們應(yīng)克己奉公，時刻不忘自己身為人師，不斷提高依法執(zhí)教的意識，在生活實踐中維護(hù)自己的合法權(quán)益，且應(yīng)同違法亂紀(jì)的不法分子作斗爭。否則不僅敗壞了社會風(fēng)氣，且玷污了學(xué)校純凈的育人環(huán)境；不僅于己無利，且貽害學(xué)子。

2.以愛崗敬業(yè)為榮，以得過且過為恥

"百年大計，教育為本。" 立足崗位，熱愛教育教學(xué)工作是師德修養(yǎng)的重要內(nèi)容。俗話說"干一行，愛一行。"教師切不可好高騖遠(yuǎn)、整天無所事實、想入非非、不務(wù)正業(yè)；亦不可照本宣科、得過且過。應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改作業(yè)。在教育崗位上任勞任怨、無私忘我、鞠躬盡粹。甘做到死絲方盡的春蠶：奉獻(xiàn)自己，溫曖學(xué)生；甘做成灰淚始干的蠟燭：犧牲自己，照亮別人；這樣才能甘作"人梯"，讓學(xué)生踩著自己的肩膀，"欲上青天攬明月，" 去摘星追日、蟾宮折桂；沿著自已的足跡，去擷取知識殿堂中的奇珍異寶。

3.以熱愛學(xué)生為榮，以體罰心罰為恥

熱愛學(xué)生是熱愛教育的主旋律。作為老師，要"愛生如子。"視學(xué)生為親人，關(guān)心他們則是不管何時何地何事都要盡職盡責(zé)，且要盡心盡力盡早解決。得像父母那般無微不至地體貼，像兄長那般關(guān)懷，用自已那顆真誠、火熱的心去關(guān)心、愛護(hù)、包容他們，且要善于捕捉信息，早發(fā)現(xiàn)，早解決。一生一世界，一事一天地。我們得用愛去詮釋每一個學(xué)生。

林則徐說過"海納百川，有容乃大。" 教育學(xué)生應(yīng)一視同仁，不可帶有色眼鏡，正所謂"陟罰臧否，不宜異同"。對待學(xué)生不宜存有先后好壞之分。尤其是對于后進(jìn)生不可面無表情，冷若冰霜；或遇其違反紀(jì)律則冷嘲熱諷、大雨滂沱甚至火山爆發(fā)。俗話說："良言一句三春曖，惡言一句六月寒"則是此理。要相信，事情做得如何，總有他的理由，而應(yīng)該蹲下身子如老中醫(yī)般去"望""聞""問""切"，再對癥下藥。因為"你的教鞭下有無數(shù)的瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。"所以為師者要多一點人性，少一些專制；多一些鼓勵，少一些冷眼；多一些關(guān)懷，少一些歧視；多一些共識，少一些距離。

4.以嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新為榮，以墨守成規(guī)為恥

當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)日新月異，新的教學(xué)理念、方法、手段、儀器等層出不窮，教師應(yīng)必須學(xué)習(xí)把握，否則有可能成為現(xiàn)代文盲而落伍于時代。古人云："學(xué)如不及，猶恐失也"；"朝聞道，夕死可矣"；就是此意；俗話說"要給人一瓢水，自已先有一缸水"。我們教師應(yīng)該在刻苦鉆研業(yè)務(wù)的同時，立足現(xiàn)今，著眼未來，應(yīng)向有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，"三人行，必有我?guī)熞?。無論是老弱婦孺、高低貴賤都要學(xué)且要終身學(xué)習(xí)，時時充電，使自己不會被淘汰、被擠挎，這樣才能既知其一又知其二，知其然又知其所以然，在課堂上引經(jīng)據(jù)典、旁征博引。切不可老牛拉破車、年年老觀念，不思進(jìn)取、墨守成規(guī)，最終于己則會毫無建樹，于人則會誤人子弟。

5.以團(tuán)結(jié)協(xié)作為榮，以孤芳自賞為恥

人才的形成，是眾人共同培養(yǎng)的結(jié)果。一個人培養(yǎng)不出也造就不出人才。同理，一個學(xué)校的成績，也是師生努力的結(jié)果。獨木不成林，如果師生心懷二意、唯我獨尊、我行和素、毫無團(tuán)結(jié)可言，即使你有天大的本領(lǐng)，也孤掌難眠、難以成事。一校應(yīng)"有師幾十，惟一心。"教師之間需要的是團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、風(fēng)雨同舟，也許這樣，則可以"和氣生才"。當(dāng)然在取得成績的同時，不可沾沾自喜、驕傲自滿；更不可詆毀同事、妄自尊大、孤芳自賞，因為在"紅花"的后面，更多的是"綠葉"的奉獻(xiàn)。因為只有眾人的同心劃大槳，才能使教育這艘航母揚帆啟航。

6.以尊重家長為榮，以閉門造車為恥

何為尊重家長？主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得他們的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長是也。家長是學(xué)生的啟蒙老師，家庭是學(xué)生生于斯、長于斯之地。由于諸多因素，教師不可能全面透徹地了解生之個性、生之心理、生之發(fā)展。此時，我們得與家長建立行之有效的聯(lián)系溝通，相互交流學(xué)生在學(xué)校和家庭的各種表現(xiàn)，切磋如何教育好學(xué)生的想法，虛心向家長請教，科學(xué)適時地提出問題，找出相應(yīng)的解決措施，與他們配合一起教育學(xué)生，切不可閉門造車、一意孤行、妄下結(jié)論，造成一輩子的遺憾。

7.以廉潔從教為榮，以以教謀私為恥

" 一身正氣，兩袖清風(fēng)，滿腔熱血，廉潔從教 ，視金錢為無物，以功名為糞土。"這是教師清貧的真實寫照。"君子食無求飽，居無求安。" "人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯"。 在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在這金錢至上，打工潮日益盛行的時候，那低微的工資確實抵擋不住外面世界的花花綠綠。此時，萬不可使師魂發(fā)生蛻變與扭曲。作為老師得向隱士學(xué)習(xí)，學(xué)那富貴浮云，不為清貧而疏；淡泊明志，不因榮華而動。向那德道高僧學(xué)習(xí)，學(xué)那"清靜無為"，學(xué)那"普渡眾生"，學(xué)那 "清規(guī)戒律"?；叵胱蛉?，我也曾在思想上迷惘過、迷失過。靜思之余，閉門思過，領(lǐng)悟憚之道、教之道：人活著不僅僅光是為了錢，還有比錢更重要東西——舍己奉獻(xiàn)。小中藏有博大，短暫中孕育永恒，一件小事可以反映出一個人的精神品質(zhì)，一滴水可以折射出太陽的光輝，但我愿做那微不足道的一滴水，盡管有可能蒸發(fā)，也許沒有得到一點報酬，但亦心甘情愿，九死無悔！

8.以為人師表為榮，以言行不一為恥

孔子有云："言必行，行必果。"告訴我們要言行一致。"其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從。"告訴我們時時要嚴(yán)于律已、處處以身作則，切不可表里不同、言行不一。"經(jīng)師易求，人師難得"。教師像旗幟，飄揚于學(xué)生心中；如燈塔，照耀生之道路；似航標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)。教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)皆楷模。教師應(yīng)做學(xué)生真正的表率，要求學(xué)生做的事，自己必須身體力行；要求學(xué)生遵守的規(guī)矩，自己要能首先做到。這樣也許能達(dá)到"春風(fēng)化雨""潤物無聲"的功效。

教學(xué)無止境，我能懂多少？師德有真意，吾又知幾何？念此私自愧，不禁汗顏無地。幸矣！流汗流淚又流血、敢恨敢愛又敢做的本禹乃吾之楷模，心動不如行動，求索奮進(jìn)吧！