□海南省海南中學(xué) 馬向陽(yáng)
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丙申年閱讀計(jì)劃
□海南省海南中學(xué)馬向陽(yáng)
歲次丙申,俗謂猴年。閱讀會(huì)群主號(hào)令制定讀書計(jì)劃,一時(shí)響應(yīng)者眾,議論者亦眾。蓋某項(xiàng)決定甫出,則眾說(shuō)紛紜,各執(zhí)一詞,褒貶不同,非議尤盛,嘴尖皮厚者多,踐難履險(xiǎn)者寡,此古今概然,何止讀書計(jì)劃耶?因此之故,余排除干擾,擠出時(shí)間,率直率真,列出個(gè)人計(jì)劃,既呼應(yīng)群主之召喚,更期與群內(nèi)諸君作分享交流耳。計(jì)劃如下——
一、《學(xué)記》并《陶行知全集》論教育部分。詳讀,并作閱讀筆記。
近年教育界多浮躁,鮮沉實(shí)。或利益驅(qū)動(dòng),或嘩眾取寵,或急功躁進(jìn),或全盤否定,雜音聒耳,莫衷一是。此時(shí)則更應(yīng)該沉潛心志,從經(jīng)典與大師處尋得智慧,獲取教益,循序漸進(jìn),謀求發(fā)展。萬(wàn)不能被當(dāng)下一些宵小輩弄錯(cuò)了方向,迷花了眼睛也。
二、《錢穆先生著作新校本》(十冊(cè))。詳讀,有所感悟,隨手記之。
近年自稱或借助媒體號(hào)稱國(guó)學(xué)大師者亦復(fù)不少,則真正之國(guó)學(xué)大師竟湮沒(méi)無(wú)聞焉,真怪事也。賓四先生飽讀詩(shī)書,學(xué)問(wèn)淹博,研究中國(guó)歷史與傳統(tǒng)文化,識(shí)見(jiàn)超群,對(duì)于儒家學(xué)說(shuō),多有深刻闡發(fā)。列為詳讀之書系,必有補(bǔ)于個(gè)人智識(shí)之缺失,對(duì)于當(dāng)今文化建設(shè)并教育問(wèn)題,亦可有足夠之啟示也。
三、《鄭振鐸全集》(二十冊(cè))。其中“日記”、“書信”、“題跋”、“訪書與鑒識(shí)”等部分可詳讀,其余則略讀。偶有感發(fā),可作記錄。
鄭振鐸先生是學(xué)問(wèn)大家,于文學(xué)創(chuàng)作、文化研究、古籍整理、文物鑒賞、文學(xué)翻譯,以及版本目錄之學(xué)等,卓有建樹,被譽(yù)為全才罕遇之人,并非虛詞。卅年之前,曾詳讀過(guò)其皇皇巨著《插圖本中國(guó)文學(xué)史》,受益匪淺。今年再詳讀其“日記”等四部分內(nèi)容,可從中了解著者之交游、閱歷、讀書淘書等生活事宜,體會(huì)其真實(shí)情感與獨(dú)特性情。如此閱讀體驗(yàn),應(yīng)為極其快意之事也。
四、《臺(tái)靜農(nóng)全集》(十三冊(cè))。其中“雜文”、“詩(shī)歌”、“中國(guó)文學(xué)史”部分詳讀,其他略讀。
多年之前,曾對(duì)魯迅著作大感興趣,因此對(duì)于研究魯迅的著作與文章亦多方搜求之,閱讀之。臺(tái)靜農(nóng)是魯迅的學(xué)生,二人過(guò)從密,交誼深,著有多篇研究魯迅的文章,此前均熟讀之。此“全集”系大陸首次出版,亦是著者作品最為全面的一個(gè)版本,主持此文化盛舉者為黃喬生先生與黃天奇先生,“全集”整體設(shè)計(jì)者為張勝先生,均是余熟悉且仰重之當(dāng)今學(xué)界重量級(jí)人物?!叭眱?nèi)容豐富,體裁多樣,版式典雅,印制精美,目之賞心,撫之快意;且喬生學(xué)兄知余愛(ài)書,剛一印制出來(lái),便委托出版社寄送一套,情意綿綿,溫暖心懷,焉有不認(rèn)真閱讀之理!
五、《書衣文錄》(上下),手跡本,孫犁先生著。詳讀,詳作閱讀筆記。
余喜讀孫犁作品,其版本亦有多方搜求者。此書輯錄著者“書衣文錄”三百余篇,時(shí)間跨度達(dá)卅年之久,是著者包裹書衣時(shí)隨時(shí)隨地有感而發(fā)之作,當(dāng)時(shí)率意為之,出自天然,真情流露,不計(jì)妍媸。今日閱讀,即可了解著者一段心路歷程,更能得到涵養(yǎng)性情之愉悅。閑書并非等閑,讀之可趨雅求靜,亦可得人生之小自在也。著者之“書衣文錄”,此前閱讀其部分節(jié)選片段時(shí),已覺(jué)清新可口,此次全部影印出版,即可品評(píng)其文字,亦可鑒賞其書法,一舉兩得,真可謂大快朵頤矣。
六、《胡蘭成全集》“甲輯,政論卷”(上下),略讀,部分篇章可詳讀。
胡蘭成曾是汪偽政府中“文膽”級(jí)文物,國(guó)人視之為漢奸文人,其行不可取,甚或鄙視之可也。然其所著策論時(shí)評(píng)等,分析國(guó)際大事,每每切中肯綮,且縱橫捭闔,搖曳多姿,文質(zhì)兼美,辭采飛揚(yáng),嘗比肩于莊賈陸曾輩,被人譽(yù)之為“政論如詩(shī)”。此書是胡蘭成一生所著政論之結(jié)集,搜集既全,印制亦佳。先賢有不以人廢言之說(shuō),閑暇翻閱,或有小補(bǔ)焉。
七、其他著作。
或文學(xué)經(jīng)典,或文化要義,或詩(shī)詞歌賦,或珍藏善本,或書友所饋,或網(wǎng)絡(luò)界面,或閑逛書鋪時(shí)令余眼睛一亮之書籍,會(huì)根據(jù)工作與撰述之需要,隨時(shí)披閱與查詢,轉(zhuǎn)益多師,亦可收獲智識(shí),獲得愉悅焉。
計(jì)劃雖善,唯在落實(shí),日月鑒之,明齋匆匆。丙申正月廿三日。
作者簡(jiǎn)介:(馬向陽(yáng),先后被評(píng)為全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師、海南省優(yōu)秀教師、海南省勞動(dòng)模范、海南省師資培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人、海南省優(yōu)秀人才、??谑惺研iL(zhǎng),海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家;兼任海南省課程改革實(shí)驗(yàn)專家工作組副組長(zhǎng)、海南省中語(yǔ)會(huì)副理事長(zhǎng)、海南省中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)專家指導(dǎo)小組成員,東北師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師)