朱穎華

（武清區(qū)新聞中心，天津 301700）

淺析區(qū)縣電視臺如何做好黨建報道

朱穎華

（武清區(qū)新聞中心，天津 301700）

黨建宣傳是黨報黨刊的重要任務(wù)，是考量新聞媒體是否有真功夫的試金石。做好黨建報道，職責(zé)重大，使命光榮。本文著眼區(qū)縣電視臺，從去虛求實的角度探討做好黨建報道的方法。

區(qū)縣電視臺；黨建報道；去虛求實

在中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習(xí)近平總書記指出：黨的建設(shè)關(guān)系重大、牽動全局，黨和人民的事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的建設(shè)就要推進到什么階段。黨建一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。2016年2月19日，習(xí)近平總書記在北京主持召開黨的新聞輿論工作座談會并發(fā)表重要講話，強調(diào)黨和政府主辦的媒體是黨和政府的宣傳陣地，必須姓黨。黨的新聞輿論媒體的所有工作，都要體現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張，維護黨中央權(quán)威、維護黨的團結(jié)，做到愛黨、護黨、為黨。因此，對于區(qū)縣電視臺來講，做好黨建報道，既是本職的體現(xiàn)，又是使命的要求。

從實踐來看，想要使黨建報道“有看頭”，并不是一件容易的事情。單純地圍繞黨建說黨建、讀文件配會議畫面等報道模式單一、報道內(nèi)容枯燥的現(xiàn)象很常見。事實上，黨建工作包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、純潔性建設(shè)等，報道范疇廣泛，包含了政治、經(jīng)濟、社會、民生等各個方面。盡管黨建報道可選擇的主題很多，但新聞做出來以后并不是特別出彩，原因就在于缺乏對黨建工作的深入思考，對要報道的人物、事件挖掘不夠。抓好黨建貴在虛功實做，而做好黨建報道的要義就在于去虛求實。筆者以天津市武清區(qū)《武清新聞》對黨建的報道為例，分析區(qū)縣電視臺在黨建報道中應(yīng)如何“去虛求實”。

一、黨建報道“去虛求實”，要用大眾化、生活化的語言表達

黨建類的題材，大多涉及意識形態(tài)領(lǐng)域，一般體現(xiàn)在政策理論、文件精神、典型事跡等方面。在黨建的新聞報道中，語言表述上往往夾雜著專有名詞或政治術(shù)語，對于受眾而言，這樣的語言晦澀難懂、吸引力差。因此，黨建報道要用老百姓聽得懂、喜歡聽、記得住的語言進行表述，這樣才能使黨建報道通俗易懂，才能被受眾接受。2016年8月31日，中宣部召開創(chuàng)新新聞傳播工作交流會，會上提出要善于運用大眾化、生活化的話語表達，大力倡導(dǎo)“短實新”的文風(fēng)，使話語體系、語言風(fēng)格更適應(yīng)受眾的接受習(xí)慣。也只有站在平民化的視角，用百姓的語言，才能真正做到“去虛求實”。所以，記者在寫稿時，就要把公文型的材料變成平實易懂的電視語言，把晦澀難懂的政治語言變成受眾容易接受的鮮活語言，把條條框框式的表達變成形式多樣的新聞表達。

二、黨建報道“去虛求實”，要抓典型人物、群體、事件

黨建報道僅有平實易懂的語言遠遠不夠，必須依托典型的事件才能做出實在好看的新聞。將理論政策、文件精神等黨建內(nèi)容厚植于典型的人物、群體、事件中，才能達到“去虛求實”的目的。2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，這是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。武清電視臺《武清新聞》欄目專門策劃選題，對全區(qū)各級各部門如何開展“兩學(xué)一做”進行報道。記者接到采訪任務(wù)，首先問了自己一系列問題：此類黨建性的電視報道應(yīng)該報道誰？怎么報道？是簡單的報道開會、學(xué)習(xí)文件，還是創(chuàng)新報道方法？“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中提到“基礎(chǔ)在學(xué) 關(guān)鍵在做”，這給新聞報道指明了方向。共產(chǎn)黨員是如何做的？怎樣做才稱得上是合格的黨員？順著這個思路，記者在全區(qū)各個鎮(zhèn)街中尋找典型，經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)武清區(qū)石各莊鎮(zhèn)將這次學(xué)習(xí)教育活動開展得很有特色。該鎮(zhèn)充分發(fā)揮實踐精神，積極開展“好榜樣、好景觀、好空氣、好民風(fēng)”的“四好村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動，虛功實做，將黨建變成群眾受益、群眾滿意的具體工作，受到了群眾的廣泛認可。記者從這方面入手，根據(jù)石各莊鎮(zhèn)實際，推出了《擁模范立先鋒 選樹身邊好榜樣》《廣施綠創(chuàng)特色 打造綠色好景觀》《強治理控污染 傾力保衛(wèi)好空氣》《揚正氣抓風(fēng)氣 匯聚淳樸好民風(fēng)》系列報道，將該鎮(zhèn)黨員通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨性加強、覺悟提高、以行踐言的具體實際表現(xiàn)出來，使受眾看得見、看了信，自然就達到“去虛求實”的目的。還有一點要說明的是，大方面的典型選好之后，還要用小典型去支撐。比如在報道典型事件時，可能類似的事件有很多，那就必須用心去比較，從典型中找出最具典型性的來報道。在做《擁模范立先鋒 選樹身邊好榜樣》這條新聞時，記者收集到了很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，孝老敬親、助人為樂、帶領(lǐng)致富等，各行各業(yè)都有。經(jīng)過比較，筆者最終選擇了視孤寡老人為親人、工作20多年的共產(chǎn)黨員、敬老院院長姜文芝，因為在她的影響下，石各莊鎮(zhèn)孝老敬親的氛圍日益濃厚，越來越多的人主動對標(biāo)，形成了向善向好的社會氛圍。節(jié)目播出后，反響良好。由此可見，把黨建工作融入具體的人物、事件中去，用新聞?wù)Z言來充分展現(xiàn)生活在我們身邊的看似普通、實則閃耀著“為人民服務(wù)”的共產(chǎn)黨人的典型事跡，是最有說服力、最有表現(xiàn)力和影響力的。

三、黨建報道“去虛求實”，要學(xué)會講故事

以受眾喜聞樂見的講故事的形式進行傳播，已成為當(dāng)今新聞報道創(chuàng)新的探索方向。誰會講故事、誰能講好故事，誰就能吸引和留住受眾。對于黨建報道來講，更應(yīng)如此。這是因為，受眾一般認為黨建報道具有嚴肅性、理論性、呆板性的特點，與其他報道相比，接受起來不太容易。因此，創(chuàng)新報道形式，將嚴肅的、理論性強的、呆板的化為輕松的、生活化的、靈活的報道，傳播效果才能大大提高?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育的開展是對黨的作風(fēng)建設(shè)的進一步升華。如何用新聞?wù)Z言去表述黨員干部在接受教育之后的變化呢？單靠嘴說而沒有事件顯然是不行的，必須要學(xué)會講故事，要用真實的故事來表現(xiàn)學(xué)習(xí)前后的變化。比如，2015年《武清新聞》在報道第二批黨的群眾路線教育實踐活動成果時，選取了一個典型的例子，石各莊鎮(zhèn)紀檢委員王寶全下村回訪的故事。他要回訪什么呢？一個是該村垃圾坑治理情況，另一個是幫助電視維修工聯(lián)系培訓(xùn)的事?？此撇幌嚓P(guān)的兩件事，卻有一個共同點，那就是都出現(xiàn)在了王寶全厚厚的民情記錄本上。原來，石各莊鎮(zhèn)開展了“訪民生、接地氣，百名干部進千家”活動，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)干部、鎮(zhèn)直單位負責(zé)人及市區(qū)幫扶組成員，攜帶民情記錄本每周至少入戶3次，及時解決老百姓生活中存在的問題。走訪中，王寶全在石北村收集到了村民反映的垃圾坑影響環(huán)境、影響生活的問題，也搜集到了村級電視維修工面臨的技術(shù)瓶頸等問題，他將這些問題一一記錄下來，然后逐一解決，解決之后再做回訪。一家一家入戶了解情況，一家一家入戶走訪，通過講故事的方法，將一件件看似不相關(guān)的事情聯(lián)系到了一起，雖然這些事情都不是所謂感天動地的大事，但是卻充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人為群眾辦實事、為群眾辦真事的服務(wù)理念。

在故事化報道時，我們還要注意，有關(guān)黨建的報道手段有很多，要擇優(yōu)而用之。對于電視媒體而言，要善于發(fā)揮電視媒體的特長，即要多做現(xiàn)場報道，突出現(xiàn)場。因為現(xiàn)場報道能夠?qū)⑹鼙姾芸鞄牍适虑楣?jié)當(dāng)中去?，F(xiàn)場人物的表情、語言不僅是新聞?wù)鎸嵭缘姆从?，還是報道具有吸引力的重要原因。只有這樣，黨建報道才能“有看頭，有嚼頭”。還是以《訪民生、接地氣，百名干部進千家》為例，在本篇報道中，從一開始采用的就是現(xiàn)場報道的方式，記者跟著王寶全一家一戶去做回訪。在回訪的過程中，用鏡頭和話筒記錄了被訪村民對問題解決的態(tài)度，記錄了干部下村入戶時傾聽群眾心聲、為群眾辦事的情況。這樣的報道，對于受眾而言，仿佛自己就在現(xiàn)場，真實可信。

［1］ 習(xí)近平.習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）［M］.學(xué)習(xí)出版社/人民出版社出版，2016：32.

［2］ 劉漢俊.讓黨建宣傳成為亮點［J］.中國記者，2016（7）：61.

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