陳 力

新學(xué)期開始了！良好的開端是成功的一半，無論老教師還是新教師，無論開學(xué)面對的是以前的學(xué)生還是新生，教師都會面臨如何準(zhǔn)備開學(xué)第一課的問題。這一期就跟老師們談?wù)勥@個話題。

一、當(dāng)心“輸在起跑線上”

開學(xué)的第一課，對師生具有特殊意義。它是假期向?qū)W校生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在整個學(xué)期的教學(xué)中具有獨(dú)特價(jià)值。第一課上得是否成功，對后續(xù)教學(xué)影響巨大。因此，有經(jīng)驗(yàn)的教師都善于利用這個契機(jī)，為整個學(xué)期的教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。平日上課，教師大都很重視熱身和導(dǎo)入環(huán)節(jié)，開學(xué)第一課其實(shí)就是整個學(xué)期的熱身和導(dǎo)入。

二、操之過急則事與愿違

重視第一課，并不意味著迫不及待地大講特講教學(xué)內(nèi)容。開學(xué)第一課，常見到有教師忙于查作業(yè)、講試卷、加測試，希望把學(xué)生盡快催回正常學(xué)習(xí)狀態(tài)，或借此先來個“下馬威”鎮(zhèn)住學(xué)生，讓他們新學(xué)期學(xué)習(xí)更踏實(shí)。這些做法，看似非常負(fù)責(zé)，實(shí)則未能把握開學(xué)第一課的核心，錯過每學(xué)期只有一次的大好機(jī)會，結(jié)果往往事與愿違。

三、用五大“心法”做好準(zhǔn)備

英語課程的五方面目標(biāo)中，開學(xué)之初的重點(diǎn)不在知識、技能和文化，而在情感和策略。第一課就上“硬菜”，學(xué)生難免會消化不良。應(yīng)當(dāng)首先從分析和滿足學(xué)生的心理需求、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、調(diào)整學(xué)習(xí)策略，形成積極開放的心理狀態(tài)等方面做文章。只有通過熱身，讓學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略方面做好充分準(zhǔn)備，后面整個學(xué)期的教學(xué)才能事半功倍。下面是準(zhǔn)備新學(xué)期第一課的五大“心法”。

1.從我做起先熱身。教師從我做起，開學(xué)前提早總結(jié)上學(xué)期教學(xué)，擬定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，熟悉教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)準(zhǔn)備好新學(xué)期的頭幾節(jié)課，絕不在慣性和惰性中開始新學(xué)期的工作！初登講臺的新教師和新?lián)Q班的教師，還需拿出時(shí)間了解新生的個性、家庭、學(xué)習(xí)等情況，做到心中有數(shù)。

2.學(xué)生喜歡是關(guān)鍵。師生關(guān)系直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，良好的師生關(guān)系能大大提高教學(xué)效果。有經(jīng)驗(yàn)的教師都知道，學(xué)生喜歡某個老師就往往喜歡他所教的學(xué)科。特別是新教師和新?lián)Q班的教師，給學(xué)生的第一印象很重要，利用好開學(xué)之初的契機(jī)讓學(xué)生喜歡上你，很關(guān)鍵。

3.了解學(xué)生需換位。能換位思考，站在學(xué)生的立場上體會他們的感受，才能真正備好新學(xué)期第一課。剛開學(xué)學(xué)生的心理狀況不同，期盼的、興奮的、迷茫的、焦慮的甚至厭學(xué)的都可能有，背后各有其因。教師應(yīng)深入了解、分析學(xué)生的心理狀態(tài)和需求，采取適當(dāng)教學(xué)策略克服學(xué)生的不安和焦慮心理，幫助他們樹立信心。

4.課堂氣氛共營造。新學(xué)期第一課，師生共同營造民主、輕松、積極向上、充滿希望的課堂氣氛很重要。經(jīng)過較長的假期，重返校園的孩子們有很多東西要相互交流。講新課，他們常不專心聽課、交頭接耳，不如干脆不講課，先聊天。這個環(huán)節(jié)重要的是師生共同參與，是假期趣事的分享，是重回集體的快樂。而英語內(nèi)容可以在隨后的教學(xué)中逐步帶入。

5.明確目標(biāo)再啟程。第一節(jié)課的最終目的是讓學(xué)生GET READY，知道自己一個學(xué)期要做什么、做到什么程度以及怎么做。目標(biāo)和計(jì)劃最好讓學(xué)生自己起草，教師再分別與他們討論、調(diào)整，確定后師生家長簽訂“三方協(xié)定”。給學(xué)生一個明確的目標(biāo)，讓他們帶著憧憬和希望、帶著興趣和信心，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

開學(xué)第一課的五大“心法”只是大原則，具體活動內(nèi)容要根據(jù)學(xué)生情況設(shè)計(jì)。這里說的“第一課”，也不單指第一個45分鐘，它泛指剛開學(xué)的幾節(jié)熱身課。有經(jīng)驗(yàn)的教師都知道，只有師生都做好充分熱身，一學(xué)期的“長跑”才能取得更好的成績。開學(xué)第一課不能掉以輕心。