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        論韓愈的荀學(xué)觀

        2016-02-27 11:42:55明,胡
        學(xué)習(xí)與探索 2016年11期
        關(guān)鍵詞:孔子

        張 明,胡 磊

        (1.山東省社會(huì)科學(xué)院 國(guó)際儒學(xué)研究與交流中心,濟(jì)南 250002;2.山東《大眾日?qǐng)?bào)》社,濟(jì)南 250013)

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        論韓愈的荀學(xué)觀

        張 明1,胡 磊2

        (1.山東省社會(huì)科學(xué)院 國(guó)際儒學(xué)研究與交流中心,濟(jì)南 250002;2.山東《大眾日?qǐng)?bào)》社,濟(jì)南 250013)

        在荀學(xué)發(fā)展史上,韓愈是一位轉(zhuǎn)折性的關(guān)鍵人物。他力排佛老,籍孟子的言論而發(fā)為“傳道”說(shuō),但同時(shí)又將荀子排斥于“傳道”譜系之外,造成后世揚(yáng)孟抑荀的思想格局。然而,細(xì)致考察韓愈的荀學(xué)觀可以發(fā)現(xiàn),其并非有意貶抑荀子,實(shí)因荀子思想與孟子相齟齬,不利于道統(tǒng)的確立。在“傳道”之外,韓愈則體現(xiàn)出孟荀并舉的特點(diǎn)。他不僅對(duì)于荀學(xué)做過(guò)精深的研究,啟發(fā)了楊倞《荀子注》的產(chǎn)生,并且作為一代文豪承繼荀子文以明道的思想而發(fā)為“文以貫道”之說(shuō),要求文章著作要體現(xiàn)圣人之道的精神。韓愈作為關(guān)注現(xiàn)實(shí)、具有救世情懷的思想家,其風(fēng)格更與隆禮重法、注重躬行實(shí)踐的荀子相契合。

        韓愈;荀子;孟子;傳道

        韓愈(768—824)在中國(guó)思想史上具有重要的地位,近代史家陳寅恪在《論韓愈》中評(píng)價(jià)他為“承先啟后轉(zhuǎn)舊為新關(guān)捩點(diǎn)之人物也”[1]332。謂之“承前”,是因?yàn)轫n愈籍孟子之言而首倡“傳道”之說(shuō),于中唐時(shí)期力排佛老,恢復(fù)了儒學(xué)的正宗地位;謂之“啟后”,是因?yàn)樗膶W(xué)說(shuō)奠定了此后宋明理學(xué)的基礎(chǔ),故錢(qián)穆認(rèn)為治宋學(xué)“必始于唐,而昌黎韓氏為之率”[2]。不過(guò),韓愈在推崇孟子的同時(shí),又有對(duì)荀子的貶抑之辭。這就在客觀上打破了歷來(lái)“孟荀齊號(hào)”的格局,這種影響到了宋代,一方面造成了孟子的升格運(yùn)動(dòng),另一方面又使得荀子被排斥出“道統(tǒng)”,以致荀學(xué)一脈千年以來(lái)不得彰顯。然而,細(xì)致考究韓愈的荀學(xué)觀,實(shí)則有其更為復(fù)雜的樣態(tài)。

        一、“大醇小疵”與“優(yōu)入圣域”

        韓愈對(duì)于荀子的評(píng)價(jià),既有前后一致的地方,也有看似矛盾之處。這集中在他的幾篇相關(guān)的文章中,最為典型的是《讀荀子》《原道》與《進(jìn)學(xué)解》三篇。

        圣人之道不傳于世。周之衰,好事者各以其說(shuō)干時(shí)君,紛紛籍籍相亂,六經(jīng)百家之說(shuō)錯(cuò)雜。然而老師大儒猶在。火于秦,黃老于漢,其存而醇者,孟軻氏而止耳,揚(yáng)雄氏而止耳。及得荀氏書(shū),于是又知有荀氏者也。考其辭,時(shí)若不醇粹;要其歸,與孔子異者鮮矣。抑猶在軻、雄之間乎……孟氏,醇乎醇者也;荀與揚(yáng),大醇而小疵。(《讀荀子》)

        斯吾所謂道也,非向所謂老與佛之道也。堯以是傳之舜,舜以是傳之禹,禹以是傳之湯,湯以是傳之文、武、周公,文、武、周公傳之孔子,孔子傳之孟軻,軻之死,不得其傳焉。荀與揚(yáng)也,擇焉而不精,語(yǔ)焉而不詳。(《原道》)

        昔者,孟軻好辯,孔道以明,轍環(huán)天下,卒老于行。荀卿守正,大論是弘,逃讒于楚,廢死蘭陵。是二儒者,吐辭為經(jīng),舉足為法,絕類離倫,優(yōu)入圣域,其遇于世何如也?(《進(jìn)學(xué)解》)

        考察這三篇文章,韓愈在提及荀子之時(shí),總與孟子相提并論,但《讀荀子》《原道》兩篇明顯地?fù)P孟而抑荀,這就打破了自漢代以來(lái)“孟荀齊號(hào)”并且多為“先荀后孟”的格局。然而,相矛盾的是,在《進(jìn)學(xué)解》中,韓愈卻又將荀、孟一體而論,不分伯仲,并給予“優(yōu)入圣域”這樣崇高的評(píng)價(jià)。那么,這是否意味著在韓愈荀學(xué)觀的發(fā)展中有所變化,即由揚(yáng)孟抑荀進(jìn)而孟荀并舉,或者反之由孟荀并舉進(jìn)而揚(yáng)孟抑荀?

        驥索三文的寫(xiě)作年代而加以排序,得以窺其評(píng)說(shuō)的先后,似乎是解決問(wèn)題的一種方式。由于年代久遠(yuǎn),文獻(xiàn)不足,確定三文寫(xiě)作年代并無(wú)確鑿的依據(jù),只能通過(guò)有限的史料加以合乎情理的推論。其中《進(jìn)學(xué)解》為新舊《唐書(shū)》全篇錄入,皆言其為韓愈任職國(guó)子監(jiān)時(shí)所作。《新唐書(shū)》卷一百七十六本傳云:“愈坐是復(fù)為博士,既才高數(shù)黜,官又下遷,乃作《進(jìn)學(xué)解》以自諭。”《舊唐書(shū)》卷一百六十本傳云:“以愈妄論,復(fù)為國(guó)子博士。愈自以才高,累被擯黜,作《進(jìn)學(xué)解》以自喻?!彼魏榕d祖《韓愈年譜》引《憲宗實(shí)錄》云:“(元和)七年二月乙未,職方員外郎韓愈為國(guó)子博士?!庇郑骸鞍四耆乱液?,國(guó)子博士韓愈比部郎中、史館修撰?!盵3]56,58《進(jìn)學(xué)解》的寫(xiě)作年代當(dāng)在元和七年(812)與八年(813)之間?!蹲x荀子》寫(xiě)作年代失考,按《原道》《進(jìn)學(xué)解》都提到荀子,而揣摩文中的語(yǔ)氣,當(dāng)是初讀《荀子》之后進(jìn)行的寫(xiě)作,故應(yīng)在兩者之前較為合理。

        《原道》一文較為全面地闡釋了韓愈的儒學(xué)思想,特別是其中關(guān)于儒家之道的傳承譜系之說(shuō),實(shí)為后世宋儒“道統(tǒng)”說(shuō)的濫觴,故在思想史的地位極為重要。然其具體寫(xiě)作年代卻難以確定,自北宋以降即眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。作為韓愈同時(shí)代的楊倞作《荀子注》,其中多處引用韓愈的說(shuō)法,尤其在注《性惡》篇時(shí),全文引用了韓愈的《原性》。按楊倞《荀子注序》的記載,該書(shū)完成于元和十三年(818),那么遵循一般視《五原》(《原道》《原性》《原毀》《原人》《原鬼》)為一時(shí)之作的觀點(diǎn)來(lái)看,《原道》的寫(xiě)作年代至少不晚于此時(shí)。最早對(duì)《原道》寫(xiě)作年代做出推測(cè)的是北宋前期的僧人契嵩(1007—1072),他在其所著《非韓·十四》中認(rèn)為《原道》早于貞元十八年(802)所作之《馬匯行狀》,并以此證明“韓子既壯,精神明盛,始見(jiàn)道理,乃覺(jué)佛說(shuō)之為至”。但是,他的說(shuō)法全是為釋家張本,不免荒悖,欠缺依據(jù)。稍后的程頤則將《五原》離析,以《原道》為韓愈晚年之作,而《原性》等篇?jiǎng)t是早期作品。這種說(shuō)法遭到了朱熹的反駁:“《五原》篇目既同,當(dāng)是一時(shí)之作?!杜c兵部李侍郎書(shū)》所謂‘舊文一卷,扶樹(shù)教道,有所明白’者,疑即此諸篇也。然則皆是江陵以前所作,程子獨(dú)以《原性》為少作,恐其考之或未詳也?!?《昌黎先生集考異·原性》)韓愈上書(shū)李巽時(shí)為永貞元年(805),依照朱熹的說(shuō)法,《原道》的寫(xiě)作時(shí)間當(dāng)在此之前。清代李光地則又批評(píng)朱子之說(shuō),斷言:“韓昌黎《原道》,某斷他是晚年作,朱子說(shuō)是二十余歲時(shí)作,決不然?!?《榕村語(yǔ)錄》卷八)又云:“韓文公二十來(lái)歲,數(shù)傳道,多一揚(yáng)雄;三十歲作《送文暢序》,又少一孟子,都是識(shí)見(jiàn)未定。到四十歲作《原道》,便斬釘截鐵云:‘軻之死不得其傳’,卓有定見(jiàn)矣。至《與孟尚書(shū)書(shū)》乃是晚年之作,耑提出孟子,以為功不在禹下,而自己幾幸續(xù)在后,荀揚(yáng)半字不提起,學(xué)識(shí)精進(jìn)如此?!?《榕村語(yǔ)錄》卷十九)韓愈四十歲即元和三年(808)。今人劉真?zhèn)愊壬ㄟ^(guò)詳密考訂,認(rèn)為“《五原》作年,當(dāng)以貞元二十年(804)前后較為近真”[4]19。

        從上述考證來(lái)看,從《讀荀子》而《原道》而《進(jìn)學(xué)解》這一寫(xiě)作時(shí)間序列大致可通,然而是否就可據(jù)此說(shuō)明韓愈思想發(fā)展中存在某種“轉(zhuǎn)向”,即由“揚(yáng)孟抑荀”轉(zhuǎn)而“孟荀并舉”呢?恐怕不然。

        其一,韓愈儒學(xué)思想的要旨在“傳道”,其所以特意標(biāo)榜孟子,是因?yàn)樵谒磥?lái),圣人之道在“軻之死,不得其傳焉”。既然他下了這種斷語(yǔ),那么在《原道》所勾勒出的傳道譜系中就沒(méi)有給荀子留下位置。而他本人在其他文章中也一再?gòu)?qiáng)調(diào)孟子在傳道譜系中的這種特殊地位,甚至不再提及荀子。如《送王塤秀才序》云:“孟軻師子思。子思之學(xué),蓋出曾子。自孔子沒(méi),群弟子莫不有書(shū),獨(dú)孟軻氏之傳得其宗,故余少而樂(lè)觀焉?!庇衷疲骸搬尷现^(guò)于楊墨,韓愈之賢不及孟子。孟子不能救之于未亡也!雖然,使其道由愈而粗傳,雖滅死萬(wàn)萬(wàn)無(wú)恨!”(《與孟尚書(shū)書(shū)》)按《與孟尚書(shū)書(shū)》寫(xiě)作年代可考,當(dāng)在元和十五年(820)[3]72,已近于韓愈卒歲。由此比照《原道》《讀荀子》等篇來(lái)看,韓愈思想上實(shí)有某種一以貫之的線索,即以孟子為圣人之道的合法傳承者,而在孟子之后道的傳承就中斷了。韓愈本人則以呈遞孟子的薪火為己任,所謂“道濟(jì)天下之溺”是也。至于荀子,在傳道的鏈條中就顯得不那么重要了,更難以與孟子比肩,這也就在客觀上形成了“揚(yáng)孟抑荀”的效果。

        其二,為什么在《進(jìn)學(xué)解》中韓愈又將荀、孟并稱,并冠以“優(yōu)入圣域”的評(píng)價(jià)呢?這是否與他貫穿始終的標(biāo)榜孟子而不計(jì)荀子的“傳道”說(shuō)相背離呢?要回答上述疑問(wèn),不妨先具體考察一番文本的內(nèi)容與特點(diǎn)。《進(jìn)學(xué)解》是韓愈遭受貶謫、三為國(guó)子監(jiān)博士時(shí)的作品。就文意而言,其寫(xiě)作的目的與內(nèi)容一為勸學(xué),即開(kāi)篇所謂“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”,以先生老師的口吻對(duì)學(xué)生進(jìn)行勸誨。而另一深層意蘊(yùn)則是講述自己精通學(xué)問(wèn)卻屢遭貶謫的經(jīng)歷,即借學(xué)生的口吻所謂“三為博士,冗不見(jiàn)治”諸種不得其志的狀況。在這種語(yǔ)境下特舉孟、荀為例以自況:以孟、荀為“優(yōu)入圣域”的大儒,卻在現(xiàn)實(shí)中皆不得志,前者“卒老于行”,后者“廢死蘭陵”,而韓愈本人的經(jīng)歷與兩人何其相似,“其遇于世何如也?”就此而言,該篇的主旨是以老師與學(xué)生對(duì)答勸學(xué)的形式,抒發(fā)了自己不遇于世的憤懣抑郁之情。而《進(jìn)學(xué)解》做成,也起到了實(shí)際的效果,史載:“執(zhí)政覽其文而憐之,以其有史才,改比部郎中、史館修撰。踰歲,轉(zhuǎn)考功郎中、知制誥,拜中書(shū)舍人?!?《舊唐書(shū)》卷一百六十)通過(guò)這番文本考察,我們可以發(fā)現(xiàn),《進(jìn)學(xué)解》與《原道》《與孟尚書(shū)書(shū)》等以“傳道”為主旨的文章不同,并不涉及圣人之道的傳承問(wèn)題,而是另有其他的寫(xiě)作目的。換句話說(shuō),當(dāng)無(wú)涉“傳道”譜系的理論建構(gòu)之時(shí),韓愈是將荀子與孟子并舉的,相互之間并無(wú)高下之別。類似的情形也見(jiàn)于《送孟東野序》,其文云“臧孫辰、孟軻、荀卿,以道鳴者也”,所要表達(dá)的乃是“不平則鳴”的文學(xué)創(chuàng)作論主張,孟、荀并舉,也與“傳道”不相干。據(jù)此可以見(jiàn)出,韓愈在發(fā)揮“傳道”說(shuō)之外,另有一種對(duì)于荀子的評(píng)價(jià)方式,這種方式沿襲了歷來(lái)孟荀齊號(hào)的傳統(tǒng)。事實(shí)上,即便在《讀荀子》《原道》等篇中韓愈于“揚(yáng)孟”之時(shí)不免有對(duì)荀子的貶抑之辭,但也稱“要其歸,與孔子異者鮮矣”,以“大醇”目之,可見(jiàn)在韓愈心目中,荀子的地位并不卑微。

        二、“傳道”的主觀意圖與揚(yáng)孟抑荀的客觀影響

        在中國(guó)思想史上,韓愈的重要性在于首創(chuàng)“傳道”之說(shuō),復(fù)興了儒學(xué)的正統(tǒng)地位,其思想又被宋儒所發(fā)揮,遂有了“道統(tǒng)”的建立。此后,儒學(xué)無(wú)論在政治意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,還是在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域都成為不可撼動(dòng)的主流正宗,綿延千年而不絕。

        韓愈創(chuàng)立“傳道”說(shuō),其原因是當(dāng)時(shí)佛老盛行,造成政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的諸多問(wèn)題以及思想領(lǐng)域中的混亂,他要借復(fù)興儒學(xué)的方式來(lái)解決這種困局。在方式上,模仿了有著嚴(yán)格宗教衣缽傳遞的新禪宗的方式,而又從《孟子》書(shū)中找到了言論依據(jù)。

        《孟子·盡心下》曰:“由堯舜至于湯,五百有余歲;若禹、皋陶,則見(jiàn)而知之;若湯,則聞而知之。由湯至于文王,五百有余歲,若伊尹、萊朱,則見(jiàn)而知之;若文王,則聞而知之。由文王至于孔子,五百有余歲,若太公望、散宜生,則見(jiàn)而知之;若孔子,則聞而知之。由孔子而來(lái)至于今,百有余歲,去圣人之世若此其未遠(yuǎn)也,近圣人之居若此其甚也,然而無(wú)有乎爾,則亦有乎爾。”實(shí)質(zhì)上已經(jīng)構(gòu)成了道的傳遞序列:由堯舜到商湯文王,由商湯文王到孔子,孟子本人則以承續(xù)孔子之道自命。這就給予韓愈“傳道”譜系說(shuō)充分的啟發(fā),故他在《原道》中云:“堯以是傳之舜,舜以是傳之禹,禹以是傳之湯,湯以是傳之文、武、周公,文、武、周公傳之孔子,孔子傳之孟軻。”既然當(dāng)時(shí)興盛發(fā)達(dá)的佛教有著自身的“法統(tǒng)”依據(jù),有著久遠(yuǎn)的歷史淵源和路跡,那么在儒學(xué)的世界、在圣人之道的傳承中,也可以找到自身更為悠久的歷史根源和流脈。通過(guò)這番正本清源的工作,也就為儒學(xué)的正統(tǒng)地位找到了合理的依據(jù)。

        孟子給予韓愈另一方面的啟發(fā)則是兩者所處時(shí)代思想風(fēng)貌的相似性,以及兩者自我肩負(fù)的使命之間的相似性。孟子所處的時(shí)代,“圣王不作,諸侯放恣,處士橫議,楊朱、墨翟之言盈天下,天下之言不歸楊,則歸墨”,而“楊墨之道不息,孔子之道不著”,孟子為了昌明孔子之道,常常與楊墨諸家進(jìn)行辯論,謂“能言距楊墨者,圣人之徒也?!?《孟子·膝文公下》)而韓愈所處的時(shí)代,則是佛老之言盈天下,以至于圣人之道不彰,孔門(mén)之學(xué)不著,尤其當(dāng)政者迷信佛教,造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和社會(huì)問(wèn)題,于是篤守儒學(xué)的韓愈終其一生以排佛老為己任,與“距楊墨”的孟子相仿,《與孟尚書(shū)書(shū)》中所謂“釋老之害過(guò)于楊墨,韓愈之賢不及孟子”等言論,正可見(jiàn)出其所受孟子的直接影響。

        由上述兩點(diǎn)可以見(jiàn)出,孟子實(shí)在對(duì)韓愈“傳道”說(shuō)有著無(wú)可比擬的影響,故而他對(duì)孟子的尊崇超出了對(duì)其他儒者的評(píng)價(jià)就是情理之中的事情了。然而問(wèn)題是,為什么在“揚(yáng)孟”的過(guò)程中又必然“抑荀”,韓愈在對(duì)荀子的評(píng)價(jià)中所謂的“小疵”又當(dāng)作何解?

        案《讀荀子》篇樊汝霖注曰:“《荀子》三十二篇,其《非十二子篇》以子弓并仲尼,謂子思、孟軻略法先王而不知其統(tǒng)。其《性惡篇》謂人之性惡,禮儀生于圣人之偽。此其抵牾不合于道,而公所欲削者歟?”[4]115此說(shuō)給我們兩點(diǎn)提示,即韓愈之所以貶抑荀子,評(píng)其“小疵”:一是因?yàn)檐髯釉凇斗鞘悠分信u(píng)了孟子,稱其不合于道統(tǒng);二是因?yàn)檐髯佑衷凇缎詯浩分兄鲝垺靶詯骸闭?,否定了孟子的“性善”論。但是,上述兩個(gè)因素乃是后人的推測(cè),在韓愈那里究竟如何,尚需加以細(xì)查。

        《荀子·非十二子篇》對(duì)子思、孟子大加批判,稱其為溝瞀之儒,與道家、法家、名家諸人并列,并云“今夫仁人也,將何務(wù)哉?上則法舜禹之制,下則法仲尼子弓之義,以務(wù)息十二子之說(shuō)。如是則天下之害除,仁人之事畢,圣王之跡著矣”,以其為天下之禍害,而把鏟除其學(xué)說(shuō)言論當(dāng)作要?jiǎng)?wù),可見(jiàn)荀子之于孟子的激烈態(tài)度。

        因孟、荀皆被后世尊為大儒,荀子這段針對(duì)孟子的批評(píng)頗為學(xué)者所怪,故王應(yīng)麟說(shuō):“荀卿《非十二子》,《韓詩(shī)外傳》引之,止云十子,而無(wú)子思、孟子。愚謂荀卿非子思、孟子,蓋其門(mén)人如韓非、李斯之流,托其師說(shuō)以毀圣賢,當(dāng)以《韓詩(shī)》為正。”(《困學(xué)紀(jì)聞》卷十)是為荀子批孟子事作解脫,以維護(hù)兩儒之間不相齟齬的關(guān)系,有為尊者諱的意圖。然而,楊倞注《荀子》時(shí),對(duì)此段文字曾作注解凡七條,則其所參照的《荀子》書(shū)必然有此段文字;倞與韓愈同時(shí),且所作荀注頗受后者的影響,那么韓愈所見(jiàn)的《荀子》書(shū)中也就絕不止于十子,荀子批評(píng)孟子的文字必為其所目見(jiàn)。

        荀子在《非十二子篇》中批評(píng)孟子,一上來(lái)就說(shuō)他“不知其統(tǒng)”,也就是指責(zé)孟子并沒(méi)有真正遵循孔子所開(kāi)出的正道,這就與韓愈尊崇孟子的緣由相悖逆。所以,盡管韓愈遍讀《荀子》書(shū),也找不出荀子學(xué)說(shuō)異于孔子之道的地方(“要其歸,與孔子異者鮮矣”),卻仍然要說(shuō)他有“小疵”,這所謂的“小疵”實(shí)則就是指荀子在傳承孔子之道的問(wèn)題上排斥和否定孟子的地位這件事。

        質(zhì)而言之,韓愈將荀子排斥出“傳道”譜系的做法,雖然維護(hù)了其理論內(nèi)部的邏輯統(tǒng)一性,但同時(shí)也凸顯出這一理論自身的不足。韓愈講“傳道”,其主觀意圖是基于極為現(xiàn)實(shí)的功利目的,即排斥佛老之說(shuō),所以他真正著眼之處是“道”之用,至于“道”本身的體悟、研習(xí)和闡發(fā)則并不為其所重。他推崇孟子,但除了“傳道”“距楊墨”之說(shuō)外,鮮有對(duì)孟子學(xué)說(shuō)的發(fā)揮;貶抑荀子,也僅僅因其攻擊孟子的正統(tǒng)地位。至于韓愈在應(yīng)用儒學(xué)話語(yǔ)評(píng)論時(shí)政、言說(shuō)主張時(shí),則無(wú)非君臣之義、治亂之理,既合乎孟子的學(xué)說(shuō),也不違荀子的學(xué)說(shuō),這本身就說(shuō)明了孟荀在承繼孔子之道問(wèn)題上只是道同而術(shù)不同,皆為韓愈納而用之。所以,在韓愈的思想中,涉及“道”之傳,則揚(yáng)孟抑荀;涉及“道”之用,則孟荀并舉。

        在人性論問(wèn)題上,韓愈有其獨(dú)特的見(jiàn)解。在《原性》篇中,他提出“性三品說(shuō)”。韓愈把人性分為上中下三品,上品為善,下品為惡,處于中者可善可惡。又舉孟子性善論、荀子性惡論以及揚(yáng)雄性善惡混三種前說(shuō)為例,實(shí)則加以批評(píng),稱他們只看到了三品中的某一品,而忽略了其他兩品,同時(shí)也忽略了可善可惡的變化。

        韓愈的“性三品說(shuō)”貌似比孟、荀的人性論復(fù)雜而全面,兼容了兩者性善、性惡的不同觀點(diǎn),但在實(shí)質(zhì)上卻顯露出他對(duì)孟、荀學(xué)說(shuō)認(rèn)知體悟上的欠缺。孟子倡導(dǎo)性善論,在改造“性”概念的同時(shí),試圖將所謂“善端”內(nèi)化為心之本體,故性善實(shí)乃孟子心性之學(xué)的根本。而荀子與孟子相對(duì),提出性惡論,一則回歸“生之謂性”的“性”概念之原初涵義,二則為其“化性起偽”的理論留出思想空間。韓愈只關(guān)注到外在的善惡表現(xiàn)形態(tài),卻于內(nèi)在的思辨內(nèi)容缺少覺(jué)察,以至于向來(lái)尊韓的朱熹也評(píng)論說(shuō):“三品之說(shuō)太拘,又不知性之本善,而其所以或善或惡者由其稟氣之不同為未盡耳?!?《昌黎先生集考異·原性》)

        就韓愈本人而言,在人性論問(wèn)題上既不同于孟子,也不同于荀子,對(duì)性善、性惡兩說(shuō)實(shí)質(zhì)上都持否定的態(tài)度,那么,他在揚(yáng)孟抑荀的問(wèn)題上就與人性論無(wú)干。然則,為何后世韓文注者會(huì)進(jìn)行這樣的推測(cè),把韓愈視作持孟子立場(chǎng)而反對(duì)荀子性惡論者呢?這實(shí)則既與韓愈有關(guān),而又無(wú)關(guān)。一方面,說(shuō)它有關(guān),是因韓愈在創(chuàng)立“傳道”說(shuō)時(shí),已然導(dǎo)致了揚(yáng)孟抑荀的實(shí)際效果,宋儒接續(xù)其說(shuō)而進(jìn)一步發(fā)揮孟子的心性之學(xué),就把其學(xué)說(shuō)根基的性善論抬升到至高的地位,而觸犯這一理論的荀子及其性惡論則遭到了徹底的打壓。自程、朱開(kāi)始,儒學(xué)道統(tǒng)之內(nèi),只談孟子,而荀子則隱沒(méi)不彰。從這個(gè)角度上說(shuō),韓愈既然開(kāi)辟了一條揚(yáng)孟抑荀的道路,在后世發(fā)展到這樣一種極端的情形,也就難以擺脫干系。另一方面,說(shuō)它無(wú)關(guān),是就韓愈自身而言,實(shí)在除了“傳道”說(shuō)之外并無(wú)特意貶抑荀子之舉,甚至他對(duì)荀子的關(guān)注與評(píng)說(shuō),前有《讀荀子》專篇之作,后有對(duì)楊倞《荀子注》的啟發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了前人的格局。后世儒家對(duì)他的偏執(zhí)一端的發(fā)揮與比附,絕非由他自身所能決定的,這可真是“我不殺伯仁,伯仁因我而死”的翻版了。

        三、揚(yáng)孟而疑《孟》與抑荀而“注”《荀》

        韓愈雖在其“傳道”說(shuō)中褒揚(yáng)孟子,但在《孟子》書(shū)的作者問(wèn)題上卻提出了質(zhì)疑。關(guān)于《孟子》成書(shū)及作者問(wèn)題,在韓愈之前有兩種說(shuō)法。其一是司馬遷在《史記·孟軻荀卿列傳》中認(rèn)為《孟子》是孟子本人與其弟子萬(wàn)章等人的集體著作。其二是漢代趙岐在《孟子題辭》中認(rèn)為《孟子》是孟子本人所著,與門(mén)人等無(wú)干。第三種意見(jiàn)卻是韓愈首創(chuàng)[5],他在《答張籍書(shū)》中認(rèn)為《孟子》并非孟子本人所著,而是其門(mén)人的記錄。

        韓愈向以孟子自況,言孟子不著書(shū),于是自己也不愿著書(shū),這是他在《答張籍書(shū)》與《重答張籍書(shū)》中的想法。至于何以認(rèn)為《孟子》書(shū)不是孟子所著,其依據(jù)韓愈并未言明,但以韓愈的影響之大,這種說(shuō)法遂流傳開(kāi)來(lái),不僅韓愈的朋友張籍,其后的林慎思,宋代的蘇轍都贊同之。倘若《孟子》書(shū)并無(wú)孟子本人的親自參與,那么其中所載孟子的思想事跡就難免在可信度上大打折扣,勢(shì)必對(duì)尊孟派的學(xué)說(shuō)主張?jiān)斐陕闊?。故而朱熹也不得不站出?lái)進(jìn)行辯護(hù):“論語(yǔ)多門(mén)弟子所集,故言語(yǔ)時(shí)有長(zhǎng)長(zhǎng)短短不類處?!睹献印芬勺灾畷?shū),故首尾文字一體,無(wú)些子瑕疵。不是自下手,安得如此好?”(《朱子語(yǔ)類》卷十九)

        然而,即便像朱子這樣的儒學(xué)大師,也無(wú)法阻止疑《孟》思想的傳播,韓愈看似無(wú)意的一番說(shuō)辭,竟引起后世接續(xù)不斷的漣漪。宋代的晁公武(1105—1180)就首先為韓愈的說(shuō)法找到了依據(jù),他說(shuō):“按此書(shū)韓愈以為弟子所匯集,與岐之言不同。今考其書(shū)載孟子所見(jiàn)諸侯皆稱謚,如齊宣王、梁惠王、梁襄王、滕定公、滕文公、魯平公是也。夫死然后有謚,軻無(wú)恙時(shí)所見(jiàn)諸侯,不應(yīng)即稱謚。且惠王元年至平公之卒凡七十七年,軻始見(jiàn)惠王,目之曰叟,必已老矣,決不見(jiàn)平公之卒也?!盵6]即從謚號(hào)問(wèn)題上說(shuō)明孟子之卒年當(dāng)在書(shū)中所記諸侯之前,故《孟子》書(shū)不應(yīng)為孟子所作。此說(shuō)證據(jù)鑿鑿,難以辯駁,讓朱熹等以《孟子》為自著之書(shū)的說(shuō)法無(wú)法自圓。疑《孟》之說(shuō)遂埋下了種子,雖后世孟子的地位不斷升格,乃至于列入《四書(shū)》,成為自明代以降的官方意識(shí)形態(tài)范本,而質(zhì)疑之聲不絕于耳。清人崔述更列出其他證據(jù):“《孟子》七篇之文往往有可議者,如禹決汝、漢,排淮、泗而注之江,‘伊尹五就湯,五就桀’之屬,皆于事理未合。果孟子自著,不應(yīng)疏略如是,一也。七篇中,稱時(shí)君皆舉其謚,如梁惠王、襄王、齊宣王、魯平公、鄒穆公皆然,乃至滕文公年少亦如是。其人未必皆先孟子而卒,何以皆稱其謚,二也。七篇中,于孟子門(mén)人多以子稱之,如樂(lè)正子、公都子、屋廬子、徐子、陳子皆然,不稱子者無(wú)幾。果孟子所自著,恐未必自稱其門(mén)人皆曰子。細(xì)玩此書(shū),蓋孟子門(mén)人萬(wàn)章、公孫丑等所追述,故二子問(wèn)答之言在七篇中為最多,而二子在書(shū)中亦皆不以子稱?!盵7]就此而言,揚(yáng)孟始自韓愈,疑《孟》也始自韓愈,這對(duì)后世的孟學(xué)及其地位產(chǎn)生了重大的影響,然而這種客觀性的效果,卻是韓愈本人所始料未及的。

        與上述情形恰恰相反,因“傳道”說(shuō)而貶抑荀子的韓愈,卻在《荀子》書(shū)的事情上做出了更多更實(shí)際的工作。歷史上首次為《荀子》作注的楊倞,與韓愈同時(shí)而輩分稍晚,在所作注解中,凡八處引用韓愈的言語(yǔ)文字為據(jù),并尊稱“韓侍郎云”。韓愈與楊倞的交往事跡于今亦不可考,然而就上述情形來(lái)看,楊倞注《荀》定然受到了韓愈的直接啟發(fā)。甚至有論者推測(cè)韓愈本人也曾注過(guò)《荀子》,這當(dāng)然只是憑空的假定,楊倞本人在《荀子注序》中已明確說(shuō)過(guò)“獨(dú)《荀子》未有注解”的斷語(yǔ);不過(guò)楊倞如此看重韓愈的意見(jiàn),尤為突出的是在《性惡篇》注中,全文采用了《原性》,因此若稱韓愈為《荀》注的重要參與者,似并不為過(guò)。

        楊倞注《荀子》引韓愈之說(shuō)茲列舉四處如下:

        其一,《勸學(xué)篇》“口耳之間則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉!”下注引:韓侍郞云:“則,當(dāng)為‘財(cái)’,與‘才’同。”

        其二,《修身篇》“加愓悍而不順,險(xiǎn)賊而不弟焉”下注引:韓侍郎云:“‘愓’與‘蕩’同字,作‘心’邊‘昜’,謂放蕩兇悍也?!?/p>

        其三,《非相篇》“仲尼之狀,面如蒙倛”下注引:韓侍郎云:“四目為方相,兩目為倛。”

        其四,《非相篇》“故君子之度己則以繩,接人則用抴”下注引:韓侍郎云:“枻者,檠枻也,正弓弩之器也?!?/p>

        縱觀上述注引韓愈的文字,多為字義、典故的細(xì)節(jié)考證與解釋,且散落于《荀子》諸篇之中,一則可以見(jiàn)出韓愈對(duì)荀書(shū)的熟稔,雖細(xì)枝末節(jié)亦有所洞察,其對(duì)《荀子》所下的功夫絕非泛泛;二則也可以做出合乎情理的推測(cè),即楊倞注《荀》凡遇到疑難之處,必向韓愈作直接的請(qǐng)益,且以所涉篇目頗多,亦必非止于一時(shí),定是多次往顧,屢受垂教。韓愈之說(shuō)被楊倞直接采用引入注解,也可見(jiàn)出他對(duì)韓愈荀學(xué)修養(yǎng)的信任與推重。

        對(duì)比疑《孟》來(lái)看,韓愈固然在倡導(dǎo)“傳道”說(shuō)之時(shí)稱荀子“大醇而小疵”,但是在實(shí)際上反而對(duì)《荀子》書(shū)更為關(guān)注,在文本的解釋與考證上做出了重要貢獻(xiàn),啟發(fā)楊倞作了史上第一部《荀子注》。由是觀之,孰能謂韓愈僅止揚(yáng)孟抑荀?反過(guò)來(lái)說(shuō)他是重荀輕孟也并不違于事實(shí)。

        四、文人風(fēng)骨與救世情懷

        韓愈既是中國(guó)思想史上轉(zhuǎn)折期的關(guān)鍵人物,又是中國(guó)文學(xué)史上開(kāi)一代風(fēng)氣的大師,其文名更甚于其思想家的地位。韓愈為文,與他所勤學(xué)的圣人之道相合,而非毫無(wú)內(nèi)容只追求綺麗的文辭。這就一反漢晉以來(lái)只注重文字形式的華麗,而不關(guān)注文章內(nèi)容的浮夸文風(fēng),在中唐文壇掀起了一場(chǎng)革命性的古文運(yùn)動(dòng)。所謂古文,在韓愈看來(lái)就是指先秦上古的文章,其不僅有辭彩,圣人之道的精髓亦在其中,他說(shuō):“愈之志在古道,又甚好其言辭?!?《答陳生書(shū)》)

        先秦儒家特別重視禮樂(lè)教化,重視文章內(nèi)容與形式的統(tǒng)一??鬃诱摗对?shī)》輒曰“思無(wú)邪”(《論語(yǔ)·為政》),曰“《詩(shī)》可以興,可以觀,可以群,可以怨”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》),又曰“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史.文質(zhì)彬彬,然后君子”(《論語(yǔ)·雍也》),皆本此意。荀子承繼孔子之說(shuō),作《禮論》《樂(lè)論》諸篇,發(fā)揮了文以明道的主旨。其言曰:“凡禮,始乎棁,成乎文,終乎悅校。故至備,情文俱盡;其次,情文代勝;其下,復(fù)情以歸大一也……文理繁,情用省,是禮之隆也;文理省,情用繁,是禮之殺也;文理、情用相為內(nèi)外表里,并行而集,是禮之中流也?!?《荀子·禮論篇》)曰:“樂(lè)者,樂(lè)也。君子樂(lè)得其道,小人樂(lè)得其欲。以道制欲,則樂(lè)而不亂;以欲忘道,則惑而不樂(lè)。故樂(lè)者,所以道樂(lè)也,金石絲竹,所以道德也?!?《荀子·樂(lè)論篇》)韓愈雖未明言直接本于荀子之說(shuō),但按其追跡先秦,有志于道的態(tài)度,實(shí)則于內(nèi)在理路上與荀子暗合,不可謂其未受荀子之影響。

        韓愈所開(kāi)創(chuàng)的文、道相合的理論,后世皆以“文以載道”稱之,然考其實(shí),韓愈并未有此語(yǔ)。其門(mén)人李漢論之曰:“文者,貫道之器也”(《唐吏部侍郎昌黎先生韓愈文集序》),即所謂“文以貫道”者也。載道之說(shuō),實(shí)出于宋儒周敦頤,其言曰:“文所以載道也?!?《通書(shū)·文辭》)又言:“圣人之道,入乎耳,存乎心,蘊(yùn)之為德行,行之為事業(yè)。彼以文辭而已矣。陋矣。”(《通書(shū)·陋》)一字之易,已然重道而輕文,頗悖于韓愈的本意,也消磨了孔子“文質(zhì)彬彬”的期許,得失之處未可輕下判語(yǔ)。然而,從荀子的“文以明道”,至韓愈的“文以貫道”,又至周敦頤的“文以載道”,構(gòu)成了一條發(fā)展線索,納圣道精髓于文藝創(chuàng)作之中,體現(xiàn)了儒學(xué)傳統(tǒng)一以貫之的文藝觀,韓愈居其間,上承孔、荀,下啟宋、明,其重要性自不待言。

        作為詩(shī)文大家的韓愈,其關(guān)于“道”的探究闡揚(yáng)除去少數(shù)單篇專論之外,多體現(xiàn)于其文學(xué)創(chuàng)作中。因此,其儒學(xué)思想呈現(xiàn)出零散、不成體系,甚至于頗相抵牾的面貌,這往往被后世儒者所詬病。然而究其原因,并非韓愈自身的過(guò)失。從社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看,有唐一代詩(shī)文之風(fēng)盛行,而儒學(xué)思想在佛教、道教的沖擊下顯得黯淡無(wú)光,韓愈雖有心致力于恢復(fù)儒學(xué)的傳統(tǒng),也只得向先秦儒家那里去尋找思想的資源。巧婦難為無(wú)米之炊,時(shí)代沒(méi)有給予足夠的土壤與養(yǎng)分,也就不可能產(chǎn)生出成熟的思想果實(shí),所以韓愈能在文學(xué)領(lǐng)域成為一代詩(shī)文大師,在思想領(lǐng)域也只能做到“但開(kāi)風(fēng)氣不為師”的地步,這已屬難能可貴的了,不必苛責(zé)。

        從個(gè)體自身的角度來(lái)看,韓愈并非那種坐而論道的學(xué)者,而是學(xué)以致用的實(shí)干家。他以接續(xù)孟子所傳圣人之道自命,留意于《荀子》等諸子之書(shū),并非想要獨(dú)創(chuàng)儒學(xué)的新體系,而是著意于“道”之用,即按照儒家學(xué)說(shuō)來(lái)規(guī)范自己的處世方式,踐行君臣之義、親民之策。由是之故,他才會(huì)在憲宗迎佛骨之時(shí),置個(gè)人生死于不顧,毅然上《論佛骨表》犯顏直諫。此種事跡觀其一生,不一而足。韓愈曾在《答張籍書(shū)》中談著書(shū)立說(shuō)的事情時(shí),曾設(shè)想“請(qǐng)待五六十然后為之,冀其少過(guò)也”。然而,天不假年,其壽不考,韓愈病逝時(shí)僅五十七歲,且在吏部侍郎任上,著書(shū)立說(shuō)的愿望也就無(wú)從實(shí)現(xiàn)了。后世蘇轍評(píng)論說(shuō):“愈之言,朝夕從事于仁義、禮制、刑名、度數(shù)之間,自形而上者,愈所不知也?!?《昌黎先生集考異·原道》)事實(shí)確乎如此,不過(guò)韓愈作為儒者,其特點(diǎn)正是在于其經(jīng)世致用的救世情懷。就此而言,韓愈與“迂遠(yuǎn)而闊于事情”(《史記·孟軻荀卿列傳》)的孟子并不相類,反倒與隆禮重法、重視躬行的荀子差可比擬。

        [1] 陳寅恪.論韓愈[C]//金明館叢稿初編.北京:生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店,2009:332.

        [2] 錢(qián)穆.中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史[M].北京:九州出版社,2011:1.

        [3] 洪興祖.韓愈年譜[M].北京:中華書(shū)局,1991.

        [4] 劉真?zhèn)?岳珍.韓愈文集匯校箋注[M].北京:中華書(shū)局,2010.

        [5] 楊伯峻.導(dǎo)言[C]//孟子譯注.北京:中華書(shū)局,2010:5.

        [6] 晁公武.郡齋讀書(shū)志校證[M].孫猛,校證.北京:中華書(shū)局,2011:415.

        [7] 崔述.孟子事實(shí)錄卷下[C]//崔東壁遺書(shū).顧頡剛,編訂.上海:上海古籍出版社,2013:433.

        [責(zé)任編輯:高云涌]

        2016-09-01

        國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“中國(guó)荀學(xué)史”(12AZX007)

        張明(1976—),男,副研究員,從事中國(guó)哲學(xué)研究;胡磊(1973—),男,記者,從事中國(guó)哲學(xué)研究。

        B241.9

        A

        1002-462X(2016)11-0031-06

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