王英，翼艷波

(西安工程大學(xué)，陜西 西安 710048)

論服裝專業(yè)論文寫作的先進(jìn)性和前沿性

王英，翼艷波

(西安工程大學(xué)，陜西 西安 710048)

目前，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)服工方向的學(xué)生，其畢業(yè)論文在選題，資料查收，語言表達(dá)，論述，結(jié)論，文章的連貫，參考文獻(xiàn)，特別是符合藝術(shù)結(jié)合論文寫作規(guī)范等方面存在很多問題，為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生開設(shè)論文寫作課，是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的基本手段。本文針對(duì)論文指導(dǎo)老師的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在選題研究方向，選取論文題目，收集參考資料，論文結(jié)構(gòu)與研究方法，規(guī)范格式細(xì)節(jié)等環(huán)節(jié)所反映的問題與困難，通過調(diào)查與案例分析，認(rèn)為專業(yè)論文寫作課的先進(jìn)性和前沿性，不但要突出學(xué)術(shù)性，注重文章的邏輯性與層次結(jié)構(gòu)，還要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，注意提高論文質(zhì)量，增強(qiáng)論文的可讀性，達(dá)到學(xué)習(xí)專業(yè)論文撰寫過程主要問題的重要保證。

專業(yè)論文寫作；先進(jìn)性；前沿性

專業(yè)論文寫作課是一門必修課，在課程內(nèi)應(yīng)當(dāng)完成選擇話題，準(zhǔn)備書單，搜集資料和編制詳細(xì)提綱等任務(wù)。這些任務(wù)的完成質(zhì)量直接決定畢業(yè)論文撰寫是否順利，成果是否合格，專業(yè)論文寫作課所具備的先進(jìn)性和前沿性最大限度促使學(xué)生發(fā)揚(yáng)主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，同事，師生在專業(yè)論文寫作課上不斷“交流信息”,“交換意見”，“解決問題”，“作出決策”其先進(jìn)性和前沿性，貫穿課程的始終。專業(yè)論文寫作課的實(shí)際授課內(nèi)容有學(xué)生主導(dǎo)，學(xué)生嘗試各種論文選題，體會(huì)材料收集過程，由粗及細(xì)地制定論文提綱，整理參考文獻(xiàn)，撰寫內(nèi)容提要，熟悉格式規(guī)范，而教師則針對(duì)性的提供反饋和修改意見。課程活動(dòng)的任務(wù)特征和互動(dòng)性，促進(jìn)了專業(yè)論文寫作課的順利發(fā)展。

1 問題與困難

針對(duì)“服裝專業(yè)論文寫作中存在的問題與困難，以及論文寫作課應(yīng)采取的相應(yīng)對(duì)策”，本文收到諸多論文指導(dǎo)老師及十幾位服裝專業(yè)同學(xué)的書面反饋，這些指導(dǎo)教師的資歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與科研方向各不相同，因此，所提供的反饋意見中的共性內(nèi)容，更能反映其所帶學(xué)生論文寫作的普遍性問題。以此同時(shí)，雖然由于能提供反饋的同學(xué)數(shù)量相對(duì)偏少，但服裝專業(yè)同學(xué)來自同的院?；蛳悼茖I(yè)，能夠基本保證樣本的多樣性和代表性。

1.1 研究方向的選擇

反饋個(gè)人體會(huì)的服裝專業(yè)同學(xué)，無一例外地提到研究方向與論文選題問題。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工程方向畢業(yè)論文的研究方向，向來以參考文獻(xiàn)好找且相對(duì)容易理解的文學(xué)，文化類居多；而工科類資料專業(yè)，抽象，教學(xué)類研究又往往涉及實(shí)證研究和相應(yīng)的數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)。如果學(xué)生“不是以對(duì)知識(shí)的獲得與能力的培養(yǎng)為終極目的，也不是以對(duì)學(xué)科的興趣為依托，而是以工作量的大小為取向，這樣的選擇就是必然的結(jié)果?！?/p>

1.2 論文題目的選定

服裝專業(yè)畢業(yè)論文選題存在“泛，大，陳，淺”及共選率偏高的問題，故在選定題目時(shí)，應(yīng)以前沿，熱點(diǎn)，領(lǐng)先，田野調(diào)查法的原則進(jìn)行，當(dāng)然，可以從幾個(gè)方面入手。第一，瀏覽已有的成熟結(jié)論；第二，改進(jìn)不足及過舊的結(jié)論；第三，對(duì)復(fù)雜學(xué)術(shù)問題進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，自己在進(jìn)行復(fù)雜論述；第四，對(duì)非主流方向，若提出自己有見解的想法，即有價(jià)值。

1.3 論文結(jié)構(gòu)與研究方法

有多數(shù)受訪學(xué)生提及服裝專業(yè)論文中存在的結(jié)構(gòu)和研究方法問題，但關(guān)注焦點(diǎn)多為論文大致框架，能夠意識(shí)到自身學(xué)術(shù)研究能力薄弱的并不多；而指導(dǎo)教師則更在乎學(xué)生上交論文的基本構(gòu)成要素和其中反映出的研究方法問題。有僅三成教師指出，服裝專業(yè)學(xué)生不會(huì)寫文獻(xiàn)綜述及自己的研究目的，有些論文甚至沒有引言。超過半數(shù)指導(dǎo)老師認(rèn)為，對(duì)于研究方法和步驟，學(xué)生完全沒有概念；論文的論點(diǎn)和論據(jù)之間的支撐力度有問題，有些論據(jù)不能有力的支持論點(diǎn)，學(xué)生在理論與實(shí)踐的結(jié)合方面還有欠缺，他們的例子往往缺少結(jié)合理論的說明。

2 先進(jìn)性和前沿性

“前沿性”和“先進(jìn)性”是學(xué)術(shù)成果連續(xù)積累過程中的一個(gè)概念，舊學(xué)與新知相互作用形成的前沿性問題同時(shí)又是該學(xué)科領(lǐng)域的基本問題。核心問題，他們的新解釋具有知識(shí)增強(qiáng)的價(jià)值，前沿性問題被新觀念，新理論所建構(gòu)起來的，提高學(xué)生的提問能力，是他的學(xué)養(yǎng)，經(jīng)驗(yàn)和理論水平的綜合體現(xiàn)。

先進(jìn)性不僅指研究?jī)?nèi)容的現(xiàn)金，也可指研究方法，研究技術(shù)的先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)了新問題，采用了新的方法，技術(shù)，產(chǎn)生了新的觀點(diǎn)，新的思想等，均是先進(jìn)性。先進(jìn)性要求藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工程方向論文作者在進(jìn)行論文選題時(shí)，要時(shí)刻將論文選題與服裝發(fā)展趨勢(shì)相結(jié)合，積累新知識(shí)，認(rèn)識(shí)新事物，探索新規(guī)律，追求新發(fā)展，盡力選取沒有被研究，沒有被涉獵或已經(jīng)被研究但還不夠成熟的題目才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，新見解，才能創(chuàng)立新學(xué)說，新理論，所撰寫的學(xué)術(shù)論文才能具有先進(jìn)性。

前沿性要求論文工作者在選題時(shí)，盡量去選擇那些前人沒有研究或研究的很少的問題，將其發(fā)展，豐富，完善。寫這種題目的意義具有開拓性的意義，提出新的觀點(diǎn)和見解，能夠開辟新的研究領(lǐng)域，這種論文難度較大，但是，論文一旦寫成功發(fā)表出來影響比較大，能起到填補(bǔ)空白開拓創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)代科學(xué)出現(xiàn)了相互滲透，交叉和綜合的趨勢(shì)，服裝設(shè)計(jì)，服裝工程也不例外。藝術(shù)學(xué)，建筑學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)與服裝等多種學(xué)科產(chǎn)生了千絲萬縷的關(guān)系，同時(shí)，服裝領(lǐng)域也產(chǎn)生了符號(hào)學(xué)，解構(gòu)主義，建模等一系列新的方法。因此，我們?nèi)绻軓姆b工程(設(shè)計(jì))，藝術(shù)設(shè)計(jì)與不同學(xué)科之間尋找接觸點(diǎn)，結(jié)合部，從中選出課題，突出重點(diǎn)核心，將是專業(yè)論文寫作的先進(jìn)性和前沿性的最好體現(xiàn)，就更容易取得突破性成果。

前沿性要求我們的論文工作者要在過去服裝研究成果的基礎(chǔ)上，選擇在客觀上有科學(xué)價(jià)值，有現(xiàn)實(shí)意義的論題，在專業(yè)實(shí)踐中迫切需要解決的問題，特別是重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)和人們關(guān)注的熱點(diǎn)，有爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問題。開拓新的研究領(lǐng)域，這就要從學(xué)科發(fā)展的前沿性去選擇課題，到實(shí)踐中去提煉，發(fā)現(xiàn)，挖掘新的課題，通過換位思考選題，在不改變論題的前提下，從新的視野，以新的方法，對(duì)已有研究工作進(jìn)行進(jìn)一步論證。

3 結(jié)語

綜上所述，專業(yè)論文寫作的先進(jìn)性和前沿性是論文寫作者從選題，到論文框架及最后的發(fā)表，一貫到底的素質(zhì)要求和寫作傳承，一篇論文的成功與否，含金量多少，能否順利發(fā)表，在于其先進(jìn)性和前沿性。

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1671-1602(2016)24-0239-01