郭靜

(陜西理工大學(xué)，陜西 漢中 723001)

水彩臨摹與寫生之我見

郭靜

(陜西理工大學(xué)，陜西 漢中 723001)

水彩，顧名思義就是“水”與”色彩”的融合。曾有人說：“水彩畫姓水，水無常形”，所以水彩畫是一門對(duì)技法要求特別強(qiáng)的畫種。但水彩畫以其絢爛的色彩和獨(dú)特的魅力，能讓人在短時(shí)間內(nèi)捕捉到那些稍縱即逝的美麗景色，而惹人喜愛。要想學(xué)好水彩，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從臨摹到寫生的階段，臨摹是水彩入門的捷徑，寫生是為了提高審美與表達(dá)能力。本文主要闡述了初學(xué)者從臨摹到寫生存在的問題，以及解決這些問題的有效方法。

水彩；臨?。粚懮?；問題；解決方法

1 水彩從臨摹到寫生存在的問題

(1)水彩畫是一個(gè)對(duì)技法要求很高的畫種，有許多有一定造型基礎(chǔ)的人，剛開始接觸水彩畫時(shí)在材料的使用和繪畫技法上也會(huì)出現(xiàn)很多的問題。比如如何把握水與色的比例，銜接、干濕程度等，往往不得兼顧。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)水彩最快捷的方式就是臨摹，但初學(xué)者拿到臨摹作品時(shí)候往往都是直接開始繪畫著色，基本上從來都不會(huì)去分析解讀經(jīng)典作品為什么好？好在哪里？作畫的人又是如何選材，如何去構(gòu)思構(gòu)圖，以何種技法去進(jìn)行巧妙的藝術(shù)處理。初學(xué)者只是一味的臨摹，而不得其精髓。長(zhǎng)期以往下去，初學(xué)者會(huì)缺乏對(duì)繪畫的思考能力和創(chuàng)造能力，使得畫面完全達(dá)不到自己的預(yù)期效果，自身水平也得不到提高，就會(huì)降低初學(xué)者對(duì)水彩繪畫的興趣，重要的是大量的問題還會(huì)出現(xiàn)在后期的寫生過程中。如果長(zhǎng)期沒有意識(shí)到這個(gè)問題，沒有培養(yǎng)好的讀畫習(xí)慣對(duì)水彩的發(fā)展前景也會(huì)有一定的影響。

(2)在臨摹完一些經(jīng)典作品之后，我們就會(huì)進(jìn)入到寫生階段，由于臨摹做的不到位，進(jìn)入寫生階段問題就都出來了。首先，離開了摹本，我們?cè)诶L畫的時(shí)候常常會(huì)面臨的一個(gè)難題就是畫什么，怎么去畫，許多人都不知該從那里下手，腦子里一片空白自己完全沒有的想法，又總覺得自己周圍東西都沒有什么可畫性和新穎性。其次，在寫生的過程中，沒有構(gòu)圖構(gòu)思和概括能力，盲目的看見什么景色就照實(shí)的把它畫下來，導(dǎo)致畫面物體太多沒有了空間層次感，主次關(guān)系也不明確。第三，開始著色時(shí)色時(shí)把握不了水與色的比例，融合和色彩傾向，這會(huì)造成畫面無顏色、沒有冷暖關(guān)系對(duì)比、畫面沒有明度等等。第四，對(duì)技法掌握的不成熟，表現(xiàn)不出物體的質(zhì)感，體積和形狀。會(huì)使用的技法也過于簡(jiǎn)單，例如當(dāng)某個(gè)物體沒畫好時(shí)，只會(huì)接著用下一個(gè)顏色去多次修改疊加，妄想蓋住缺點(diǎn)，但水彩大多顏色都具有透明性沒有覆蓋能力，這樣會(huì)使得畫面變臟變灰，無法繼續(xù)深入。以上的問題出現(xiàn)在自己的畫面中任誰(shuí)都不會(huì)滿意，因?yàn)楫嬅婧妥约旱念A(yù)期效果相差甚遠(yuǎn)。因此我們要找到自己所存在的問題并用正確的方法去解決它。

2 解決問題的有效方法

(1)面對(duì)上述問題，在臨摹的時(shí)候，拿到畫的要做的第一件事情就是先進(jìn)行認(rèn)真的欣賞解讀分析畫面優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而再結(jié)合畫家所處的歷史背景就可以系統(tǒng)的把握畫家的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)和思想含義，這能幫助我們更好的去繪畫，也能為我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)作奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，在品讀經(jīng)典作品時(shí)，要將它儲(chǔ)存在腦子里，養(yǎng)成讀好畫的習(xí)慣和能力，并帯有目的性的去記住畫面中美妙的色彩，精湛的用筆技巧，體會(huì)畫中的獨(dú)到之處能把他呈現(xiàn)在自己的寫生畫面中，做到真正的學(xué)以致用。

(2)在寫生中最重要的是學(xué)會(huì)觀察，羅丹曾說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！毕胍蔀橐粋€(gè)好的畫家必須要具備一雙善于發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛。藝術(shù)來源于生活更高于生活，生活處處都有美的事物存在，只是我們沒有在意和細(xì)心的欣賞，所以我們要加強(qiáng)訓(xùn)練我們的觀察能力。古今中外人們所喜歡的經(jīng)典作品恰恰都是大家隨處可見的充滿著濃厚生活氣息的作品，因此在平時(shí)的生活中，我們要試著去大量的收集素材，但素材也是要有選擇性的。其次在寫生時(shí)，我們要抓住畫面的焦點(diǎn)進(jìn)行概括，找準(zhǔn)你想要表現(xiàn)的畫面的焦點(diǎn)，畫面的焦點(diǎn)就是你在作畫時(shí)最引起你注意的地方，要進(jìn)行深入的刻畫，把焦點(diǎn)周圍的場(chǎng)景虛化下去簡(jiǎn)單表現(xiàn)，這樣畫面的主次關(guān)系和空間層次感讓人一目了然。化繁為簡(jiǎn)的概括能力，有時(shí)能讓我們的畫面呈現(xiàn)的內(nèi)涵變得更加清晰，同時(shí)也能讓水彩畫變得更容易控制。第三，在確定好構(gòu)圖后，著色前要做到“意在筆先”要先思考畫面的整體色調(diào)，再用比較的方法觀察物體與物體之間所呈現(xiàn)的明暗、冷暖的和虛實(shí)關(guān)系。距離越近的景物色彩的純度越高，明暗對(duì)比越強(qiáng)，冷暖關(guān)系也越明顯，并且前景的色彩要比遠(yuǎn)處的顏色更暖。在空間層次的表現(xiàn)中，關(guān)鍵就在于分清遠(yuǎn)、中、近、三個(gè)層次景物的關(guān)系。對(duì)于水彩畫“水”與“色”的應(yīng)用，要大膽的用色，減少對(duì)它的控制，不同顏色之間的融合碰撞，總會(huì)產(chǎn)生令你意想不到的驚喜和美妙的效果。第四，水彩畫的技法有其自身的特點(diǎn)，畫筆含水量的多少，著色時(shí)紙的干濕程度，筆法的多變，材料的豐富多樣都是水彩技法的難點(diǎn)。要想技法變的成熟需要日積月累的積淀，大量的臨摹學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，然后在寫生的過程中去實(shí)踐練習(xí)這些技法，取其精華為我所用。要想畫好水彩畫，下筆要干脆果斷，不能猶豫。畫成什么樣就是什么樣。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，要想學(xué)好水彩最重要的就是多畫，多觀察，多思考，確定好構(gòu)圖想好色調(diào)果斷下筆，畫成什么樣就是什么樣。你所付出的，它終將會(huì)回饋給你更多妙不可言的東西。由于水彩畫是以水為媒介調(diào)和顏料而匯成的畫種，“水無常形”所以水彩畫可以自己決定一切可能出現(xiàn)的效果，有時(shí)效果超出了繪畫家的預(yù)期，但也有失敗的時(shí)候這才正是畫水彩的刺激之所在。水彩畫的鮮活度和即時(shí)性也是其最具魅力的地方，因此才會(huì)越來越受廣大人們的喜愛。我們要不斷的實(shí)踐和探索，同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造性的去繼承水彩畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以博大精深的中華民族文化為立足點(diǎn)，來豐富和創(chuàng)新水彩畫的新形式。推動(dòng)水彩在中國(guó)的快速發(fā)展。

[1] 白崇錄.世界名家水彩人物畫技法[M].哈爾濱：黑龍江藝術(shù)出版社,2001.

[2] 丹納.藝術(shù)哲學(xué)[M].天津：天津社會(huì)科學(xué)出版社,2004.

[3] 楊俊.水彩風(fēng)景寫生教學(xué)范本：周莊、宏村邊走邊畫.天津：天津大學(xué)出版社,2010.

[4] 哈澤爾·索安(英)，孫薇(譯)水彩畫的實(shí)質(zhì)怎樣畫的更高級(jí).北京：北京聯(lián)合出版,2015.

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1671-1602(2016)24-0292-01