寧利新　劉　雙

1.河北師范大學(xué)，河北　石家莊　050024；2.天津市濱海新區(qū)塘沽第六中學(xué)，天津　300450

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哈爾濱市高校籃球課現(xiàn)狀及影響因素分析

寧利新1*劉雙2*1

1.河北師范大學(xué)，河北石家莊050024；2.天津市濱海新區(qū)塘沽第六中學(xué)，天津300450

摘要：本文以哈爾濱高校的在校大學(xué)生為研究對象，以校園內(nèi)大學(xué)生籃球課開展現(xiàn)狀為調(diào)查依據(jù)，使用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法等多種研究方法，查閱大量有關(guān)體育教學(xué)以及有關(guān)籃球方面的著作和研究成果，同時結(jié)合當(dāng)前的實際情況對所調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：高?；@球；運動現(xiàn)狀；影響因素

一、前言

(一)選題背景

籃球運動不論是在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)還是競賽組織方面都有著比較大的相同之處，哈爾濱高?；@球課的開展會對體育運動起到非常大的推動作用。其主要表現(xiàn)在：首先籃球課的開展，能夠豐富高校大學(xué)生的業(yè)余生活，也能夠提高學(xué)生的身體健康，調(diào)節(jié)學(xué)生的身心壓力。其次籃球課的開展能夠為高校大學(xué)生在體育活動中打下良好基礎(chǔ)，籃球運動的大規(guī)模發(fā)展能夠為高校體育運動的開展作良好的鋪墊。

(二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀

劉浩在論著《湖北黃岡地區(qū)高校學(xué)生籃球運動現(xiàn)狀與發(fā)展對策》中對大學(xué)生的籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀作為調(diào)查依據(jù)，提出影響高校大學(xué)生籃球運動發(fā)展中所存在著課堂人數(shù)較多，而訓(xùn)練的器材不足；針對不同大學(xué)生人群所開展的籃球活動不是很多，而且參賽的運動員以及裁判員的水平都相對較低。

2.國外研究現(xiàn)狀

Brian T.McCormick和James C.Hannon 在論著《Comparison of Physical Activity in Small-Sided Basketball Games Versus Full-Sided Games》中提出要組織籃球運動，能夠滿足參與者的愿望，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并發(fā)展為持續(xù)參與所需要的能力。

二、研究對象與方法

(一)研究對象

為哈爾濱市高?；@球課現(xiàn)狀及影響因素分析。

(二)研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過對中國知網(wǎng)查閱有關(guān)籃球運動的文獻(xiàn)資料，以及翻閱校圖書管有關(guān)籃球運動的書籍，進(jìn)行分析和歸納。

2.問卷調(diào)查法

此次問卷調(diào)查是針對哈爾濱各高校學(xué)生中籃球愛好者隨機發(fā)放300份問卷，采用現(xiàn)場發(fā)放，現(xiàn)場回收的方式。其回收問卷294份，回收率達(dá)98%。其中有效回收問卷為275份，其中男性150份，女性125份，針對回收問卷進(jìn)行整理、分析。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

通過問卷發(fā)放與回收，整理相關(guān)資料，得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)與信息，對所有學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計，同時對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。

三、研究結(jié)果與分析

(一)哈爾濱市高?；@球課發(fā)展現(xiàn)狀

1.開設(shè)籃球課的情況

在30所高校中只有13所高校針對大學(xué)生開設(shè)有籃球課，其他的17所高校都沒有開設(shè)相關(guān)的籃球課，而且就連在學(xué)生的課余訓(xùn)練中都沒有開設(shè)籃球運動這一項目，由此能夠看出在哈爾濱開設(shè)籃球課的高校較少。

2.籃球課的師資情況

哈爾濱高校中從事籃球課教學(xué)以及訓(xùn)練專業(yè)的教師比較少，大部分任教籃球課的教師都是從其他項目改專業(yè)來教籃球的教師。從籃球課的教師職稱上來看，具有籃球?qū)I(yè)的教師有18人，其中教授1人，副教授4人，講師占到33.33%，助教占到38.89%。從事籃球教學(xué)的教師人員較少，而且其職稱較低。

3.學(xué)生發(fā)展情況

從參加籃球運動學(xué)生的情況來看，哈爾濱縣級以及市地級城市以下的學(xué)生參與較少是因為在進(jìn)入大學(xué)之前能夠接觸到籃球運動的機會相對較少，在哈爾濱高校中學(xué)生對于籃球運動的態(tài)度非常熱情，學(xué)生參與到學(xué)校的籃球活動以及在課外進(jìn)行籃球運動鍛煉的態(tài)度非常積極。

(二)影響哈爾濱市高?；@球課開展的因素

1.校領(lǐng)導(dǎo)對籃球課的開展重視程度不高

高校的領(lǐng)導(dǎo)對籃球課的重視會直接影響到籃球課的發(fā)展。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)偏低，有半數(shù)以上是本科畢業(yè)學(xué)歷，擔(dān)任籃球課教學(xué)的專業(yè)教師比例不足，大多數(shù)教師沒有進(jìn)行過外出進(jìn)修。

2.器材和場地的因素

在哈爾濱高校中，有超出72%的高校學(xué)生以及教師認(rèn)為籃球運動的器材、場地設(shè)置直接影響到籃球運動的發(fā)展。但是從哈爾濱各高校的具體情況來看，當(dāng)前各高校的籃球課器材、場地同國家所要求的標(biāo)準(zhǔn)以及高校師生的實際需求相差甚遠(yuǎn)，這就嚴(yán)重地影響到高?；@球運動的發(fā)展。

3.籃球運動的整體氛圍尚有待加強

高校也是社會的構(gòu)成部分，高校的籃球氛圍也會受到社會因素等各個方面的影響。社會中各種籃球賽事積極的舉辦，勢必會營造出一種良好的籃球運動氛圍。高校的學(xué)生在校外也會受到這樣的氛圍所影響，由此能夠提升高校學(xué)生對于籃球運動的熱情。

四、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

1.在30所高校中只有13所高校針對大學(xué)生開設(shè)有籃球課，其他的17所高校都沒有開設(shè)相關(guān)的籃球運動課程，而且就連在學(xué)生的課余訓(xùn)練中都沒有開設(shè)籃球運動這一項目。

2.哈爾濱高校中從事籃球課教學(xué)以及訓(xùn)練專業(yè)的教師比較少，大部分任教籃球課的教師都是從其他項目改專業(yè)來的教師。

3.從參加籃球運動的學(xué)生情況來看，哈爾濱縣級以及市地級城市以下的學(xué)生參與較少是因為在進(jìn)入大學(xué)之前能夠接觸到籃球運動的機會相對較少。

(二)建議

1.高校需要加大籃球教師隊伍的建設(shè)，以鞏固并完善提升籃球教師隊伍的知識能力結(jié)構(gòu)，從學(xué)校的人員配置上，從人力資源的分配上能夠盡快地改變一些不合理的學(xué)歷職稱的組成。

2.為保證高校學(xué)生課外的籃球活動空間，高校的校領(lǐng)導(dǎo)需要切實改變自身的觀念，逐步加強對籃球場地、器材的建設(shè)，還要保障其場地設(shè)施的建設(shè)同學(xué)生的人數(shù)規(guī)模相互匹配。

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*作者簡介：寧利新(1989-)，女，漢族，河北邯鄲人，河北師范大學(xué)體育學(xué)院，體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)碩士研究生；劉雙(1987-)，女，漢族，黑龍江齊齊哈爾人，本科，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，中教二級職稱，現(xiàn)工作于天津市濱海新區(qū)塘沽第六中學(xué)，研究方向：田徑運動。

中圖分類號：G861.1

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)12-0089-01