韓曉霞

山西省臨汾市堯都區(qū)臨鋼小學(xué)校，山西　臨汾　041000

芻議如何合理運(yùn)用游戲進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)

韓曉霞

山西省臨汾市堯都區(qū)臨鋼小學(xué)校，山西臨汾041000

摘要：小學(xué)體育設(shè)立的目的不像初中或者高中是為了讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余放松，因?yàn)樾W(xué)生的學(xué)業(yè)不是很繁重，他們也不用進(jìn)行高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，沒(méi)有很大的升學(xué)壓力，所以小學(xué)體育課開設(shè)的目的就是為了讓學(xué)生到戶外鍛煉身體，可是有不少學(xué)生都不喜歡上體育課，原因是小學(xué)生喜歡無(wú)拘無(wú)束的玩耍，而上體育課時(shí)有老師，免不了對(duì)他們有這樣那樣的要求，這讓學(xué)生的本性得不到充分的釋放，而且小學(xué)生大都對(duì)教師有一種害怕的心理，在鍛煉時(shí)有老師在旁邊會(huì)讓學(xué)生覺得很不自在，小學(xué)體育課的這種現(xiàn)狀已經(jīng)違背了這門課程設(shè)立的初衷，所以在教學(xué)上必須進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，以此來(lái)更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。本篇文章主要講述如何合理運(yùn)用游戲進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)，包括當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)中存在的問(wèn)題以及如何通過(guò)游戲來(lái)更好地進(jìn)行教學(xué)兩個(gè)方面。

關(guān)鍵詞：合理運(yùn)用；游戲；小學(xué)體育；教學(xué)

一、當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)中存在的問(wèn)題

很多人認(rèn)為體育是最輕松的一門課程，就是單純運(yùn)動(dòng)，既可以放松，又能夠鍛煉，這種課一般是學(xué)生最愿意上的課?？墒鞘聦?shí)往往相反，小學(xué)生不喜歡上體育課，他們更喜歡自由活動(dòng)而不是有組織地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。一方面會(huì)讓他們不盡興，另一方面無(wú)形中增加了他們的負(fù)擔(dān)。小學(xué)體育教師大部分是男性教師，他們沒(méi)有多大的耐心來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，而且小學(xué)生去了戶外沒(méi)有了教室中老師的注視，就會(huì)變得有點(diǎn)無(wú)拘無(wú)束，所以小學(xué)體育教師一般對(duì)學(xué)生的教育都十分嚴(yán)厲和強(qiáng)硬。在體育課上完全得不到放松，反而會(huì)有更大的壓力。在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，男生對(duì)于老師的配合可能會(huì)更多一點(diǎn)，女生由于各方面原因，不愿意參加。比如跑步、跳遠(yuǎn)等，她們都不愿意參加，更愿意做一些沒(méi)有那么劇烈的運(yùn)動(dòng)。女生本來(lái)體力上就不如男生，如果教師強(qiáng)迫每個(gè)人都必須參與，她們會(huì)更加反感，雖然老師強(qiáng)迫學(xué)生參加是出于好意，為了讓每個(gè)學(xué)生都得到鍛煉，有更好的身體素質(zhì)，但是方法有很大的問(wèn)題，這樣只會(huì)把學(xué)生越推越遠(yuǎn)，所以在進(jìn)行體育課的教學(xué)時(shí)必須注意方法，尤其是對(duì)小學(xué)生的教學(xué)，通過(guò)運(yùn)用游戲就是一種很好的辦法。

二、如何合理運(yùn)用游戲進(jìn)行小學(xué)體育教育

游戲能夠讓學(xué)生在體育課上更加放松，也能夠通過(guò)游戲更多地接觸老師，改變對(duì)老師的看法，從而改變對(duì)體育課的態(tài)度，用游戲來(lái)輔助小學(xué)體育教學(xué)能夠讓體育課收到很好的效果，而且學(xué)生也不會(huì)厭煩體育課，在運(yùn)用游戲進(jìn)行小學(xué)體育教育時(shí)要注意以下幾點(diǎn)方法：

(一)組織男女生都適合玩的游戲

前文中已經(jīng)提到過(guò)，有些游戲不適合男女生都玩，所以總有人不愿意參與進(jìn)來(lái)，教師在進(jìn)行組織游戲時(shí)一定要注意這一點(diǎn)，雖然小學(xué)生沒(méi)有很多的男女之別的觀點(diǎn)，但是有些運(yùn)動(dòng)還是由于體力等方面的原因女生或者男生不適合參與進(jìn)來(lái)，比如俯臥撐比賽，這種考驗(yàn)體力的運(yùn)動(dòng)女生很難做到，還有跳皮筋，男生也不會(huì)玩這種技巧性很強(qiáng)的游戲，造成學(xué)生參與活動(dòng)不積極的現(xiàn)象，教師在組織游戲時(shí)可以避開這種男女生差別很明顯的游戲，組織一些男女都可以玩的游戲，比如丟手絹、投籃、打沙包等，這樣學(xué)生就會(huì)很容易被吸引，然后參與進(jìn)來(lái)，對(duì)體育課的態(tài)度也會(huì)大大不同，而且學(xué)生都參與到游戲中也可以起到鍛煉的作用，學(xué)校和教師的目地也能夠達(dá)到。

(二)制定規(guī)則并說(shuō)出獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

在組織好游戲以后，教師要說(shuō)清楚規(guī)則再開始，否則在規(guī)則不清楚的情況下，學(xué)生在玩游戲時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生矛盾，鬧不愉快，游戲也沒(méi)辦法順利進(jìn)行，教師最好事先給學(xué)生把規(guī)則講清楚，告訴他們每個(gè)游戲必須遵循的規(guī)則，如果違反規(guī)則就算輸了游戲，小學(xué)生不會(huì)違背規(guī)則，制定好規(guī)則之后他們也可以很快進(jìn)入到狀態(tài)，比如在玩丟手絹時(shí)，教師可以制定規(guī)則，規(guī)定除了唱歌之外，學(xué)生不許說(shuō)話提醒身邊的人，更不能幫助藏手絹的人抓人，這樣在玩游戲時(shí)就會(huì)井然有序，不會(huì)出現(xiàn)狀況，在制定好規(guī)則，游戲開始之前教師可以設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，輸了的人要表演才藝，贏了的人可以得到一個(gè)棒棒糖或者一個(gè)小玩具，這樣不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，也能夠讓學(xué)生全身心投入到游戲中，避免心不在焉的狀況。

(三)每節(jié)課都先通過(guò)游戲開始

小學(xué)體育教學(xué)也是有教學(xué)任務(wù)的，并不是教師帶著學(xué)生鍛煉就夠了，所以在通過(guò)游戲?qū)W(xué)生進(jìn)行體育教育時(shí)，教師也要把握“度”的問(wèn)題，不能不組織學(xué)生玩游戲，也不能讓游戲占據(jù)整堂課的時(shí)間，教師可以在一節(jié)課中抽出十幾分鐘來(lái)進(jìn)行游戲，相當(dāng)于體育課前的熱身，通過(guò)游戲開始一節(jié)課，讓學(xué)生能夠提前進(jìn)入到體育課的狀態(tài)，不要一上來(lái)就對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，這樣學(xué)生會(huì)沒(méi)有熱情，通過(guò)游戲開始課堂教育，學(xué)生也會(huì)更加盼望快點(diǎn)上課來(lái)進(jìn)行游戲，在上課前也會(huì)更加自覺地集合、站隊(duì)，不用教師到處組織學(xué)生，這也能夠大大減輕教師的壓力和負(fù)擔(dān)，能夠給教師節(jié)約更多的精力來(lái)完成教學(xué)，通過(guò)十幾分鐘的游戲，能夠大大提高課堂效率，所以每節(jié)課都通過(guò)游戲開始十分有效。

(四)通過(guò)做游戲讓學(xué)生感悟道理

在進(jìn)行游戲時(shí)教師也可以趁這個(gè)時(shí)間給學(xué)生講一些游戲中體現(xiàn)出來(lái)的道理，可能這不是體育課教學(xué)的主要目的，但是通過(guò)做游戲讓學(xué)生明白一些道理能夠提高學(xué)生的道德素質(zhì)，比如在進(jìn)行投籃游戲時(shí)，教師可以教導(dǎo)學(xué)生要團(tuán)結(jié)，注重集體意識(shí)，不要只顧個(gè)人，這樣得不到勝利，在每個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲中培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，這樣通過(guò)游戲?qū)W生的身體不僅得到了很好地鍛煉，學(xué)生的心理也會(huì)慢慢變的成熟，而且教師通過(guò)給他們講這些道理，他們也會(huì)改變對(duì)教師一樣嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的看法，對(duì)體育課更加期待與喜愛，而不是避之唯恐不及，在以后有體育活動(dòng)時(shí)學(xué)生也會(huì)積極配合與參與，教師也會(huì)對(duì)學(xué)生有更多的了解與接觸，能夠更加恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃。

對(duì)小學(xué)生的體育教學(xué)通過(guò)作用游戲來(lái)進(jìn)行是很好的一種方法，如果學(xué)生能夠通過(guò)這些游戲各方面都得到鍛煉那么不管是占用時(shí)間也好，或者是需要占用一些精力來(lái)對(duì)學(xué)生的游戲進(jìn)行思考，都是值得的，小學(xué)生得到好的鍛煉是十分必要的，這決定著們以后身體素質(zhì)的好壞和抵抗力的強(qiáng)弱，學(xué)生的身體素質(zhì)需要從小就得到重視，所以除了平時(shí)的鍛煉之外，讓學(xué)生愛上體育課也是一種很好地鍛煉方式，通過(guò)游戲進(jìn)行輔助能夠達(dá)到這種效果。

[參考文獻(xiàn)]

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中圖分類號(hào)：G623

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-0049-(2016)10-0187-01