王亞權(quán)

（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130021）

淺析鋼琴演奏中的二度創(chuàng)作

王亞權(quán)

（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130021）

鋼琴演奏毫無(wú)疑問(wèn)是一門藝術(shù)。雖然每首作品都是作曲者通過(guò)自己的經(jīng)歷和體會(huì)進(jìn)行創(chuàng)作產(chǎn)生的，但是衡量一首音樂(lè)是否有生命，還是要通過(guò)演奏者的演奏來(lái)完成。演奏者能通過(guò)有自己風(fēng)格的演奏方式讓聽(tīng)眾感受到他想表達(dá)的思想，這就是音樂(lè)的生命與藝術(shù)價(jià)值。如何使鋼琴作品富有生命力，這是百年來(lái)眾多演奏者都在探尋的問(wèn)題。演奏一首作品，就是對(duì)這首鋼琴作品進(jìn)行再創(chuàng)作，要想擁有這樣的能力，就要提升自己的審美品味與自身的文化修養(yǎng)水平，要想彈出富有感染力的旋律，就必須欣賞并汲取優(yōu)秀作品的經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)涵。

鋼琴；演奏；二度創(chuàng)作

一、深入細(xì)致地分析作品

我們欣賞一首音樂(lè)作品，首先會(huì)從它的標(biāo)題入手。一個(gè)好的標(biāo)題不僅能激起聽(tīng)者的興趣，還能對(duì)此作品的情感以及中心思想進(jìn)行準(zhǔn)確的概括。音樂(lè)作品的的每一個(gè)部分都能充分表達(dá)出作者的創(chuàng)作意圖，不僅只是曲中的音符旋律，標(biāo)題也是其中的一部分，每個(gè)部分缺一不可。所以想要真正詮釋好一首好作品，就要對(duì)其每一部分都了如指掌，對(duì)創(chuàng)作者的創(chuàng)作過(guò)程和意圖要有充分的了解，然后對(duì)其有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，再結(jié)合當(dāng)下社會(huì)某部分情況對(duì)作品進(jìn)行再詮釋，讓聽(tīng)眾在一樣的旋律中聽(tīng)出不一樣的感受，這就是鋼琴演奏中的二次創(chuàng)作。其次，要全面分析作品的旋律特征、韻味風(fēng)格，掌握好作品的思想內(nèi)容。如何做到讓作品扣人心弦，就是要利用音樂(lè)的語(yǔ)言進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)。除此之外，曲目的調(diào)式調(diào)性和曲式結(jié)構(gòu)是演奏者需要進(jìn)行把握的部分。許多音樂(lè)作品中調(diào)式和調(diào)性的轉(zhuǎn)換和對(duì)比，都是體現(xiàn)主題、色彩、情感和形象變化的重要手法。

二、拓展藝術(shù)的想象與聯(lián)想

想象是鋼琴演奏者在對(duì)作品進(jìn)行二度創(chuàng)作的時(shí)候不可或缺的一樣?xùn)|西。演奏者在演奏之前就對(duì)作品的二度創(chuàng)作進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，其實(shí)這相當(dāng)于把二度創(chuàng)作完成了一大半，而想象則是那臨門一腳。演奏前，藝術(shù)家會(huì)對(duì)作品的演奏風(fēng)格、演奏形式、相關(guān)的一些曲調(diào)節(jié)奏等都做好了編寫設(shè)定工作，而演奏就是在這些基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在這看來(lái)，演奏者的準(zhǔn)備已經(jīng)很充分了，然而演奏中最重要的部分才是最難實(shí)現(xiàn)的，所以鋼琴技法高超的琴師不一定是一個(gè)好的演奏家。

三、熱情奔放的演奏

激情是鋼琴演奏中必不可少的一種情緒，它將整個(gè)作品中想象的源泉。而激情不是人為可以隨意添加的，它是在演奏過(guò)程中自然而然達(dá)到的一種狀態(tài)。它具有不可控，時(shí)間短，感覺(jué)強(qiáng)烈的特點(diǎn)。演奏中是否能有激情，這取決與演奏者對(duì)作品的投入狀態(tài)，包括對(duì)作品真摯質(zhì)樸的熱愛(ài)，以及對(duì)自己演奏過(guò)程的熱愛(ài)，即享受這種為聽(tīng)者演奏的過(guò)程。激情能使一個(gè)演奏者富有感染力，換而言之，激情是可以在演奏者跟聽(tīng)者之間相互傳播的。聽(tīng)者的激情可以引起演奏者的激情，而演奏者的激情同樣也可以引起聽(tīng)者的激情。這種力量可以使聽(tīng)著跟演奏者在這段時(shí)間內(nèi)迅速地引起共鳴。

四、張揚(yáng)個(gè)性，激情演繹

關(guān)于曲子的情感表達(dá)方面，我認(rèn)為這是開(kāi)放的，意思就是演奏者可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行沒(méi)有限制的演奏。由于演奏者的背景，自身經(jīng)歷，受教育經(jīng)歷不同等因素都會(huì)對(duì)其演奏風(fēng)格產(chǎn)生影響，然后形成一種或幾種固定或有一點(diǎn)變動(dòng)的風(fēng)格。即使是同一首曲子，不同的演奏家也可以演奏出不一樣的感覺(jué)，這就是演奏的個(gè)性化。例如，鋼琴協(xié)奏曲《黃河》分別由殷承宗、郎朗演奏，由于兩人所處的時(shí)代文化背景不同，對(duì)曲目的理解不一樣，前者的演奏剛?cè)峒嫘?、抒情?xì)膩、哲理性強(qiáng)，后者熱情豪放，演奏得絢麗輝煌。演奏的個(gè)性化可說(shuō)就是演奏的特點(diǎn)，但是絕對(duì)不是刻意為之的特點(diǎn)，這是根據(jù)演奏者長(zhǎng)期的積累以及他生平的經(jīng)歷融合起來(lái)塑造出來(lái)的一種風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)的是自然流露，而不是刻意營(yíng)造。所以演奏者一定要多積累經(jīng)驗(yàn)，多對(duì)身邊的小事進(jìn)行思考，這才會(huì)有更多的感悟。

五、具備良好的心理素質(zhì)

演奏講究的都是臨場(chǎng)發(fā)揮與應(yīng)變能力，如何把場(chǎng)面氣氛控制在自己的手上是一個(gè)重點(diǎn)，首先要做到的就是自信。無(wú)論你在場(chǎng)下把曲子練習(xí)得如何純熟，也不管你是否每次練習(xí)都有出色的表現(xiàn)，最重要的還是你上場(chǎng)時(shí)的那一次演奏，因?yàn)槁?tīng)眾只會(huì)通過(guò)一次演奏來(lái)判斷你的演奏水平。要做到出色的演奏，好的演奏基礎(chǔ)是重點(diǎn)，還有的就是臨場(chǎng)發(fā)揮。臨場(chǎng)發(fā)揮講究自信滿滿、臨危不懼。不管實(shí)際演奏水平如何，在臺(tái)上的時(shí)候我們都要覺(jué)得自己就是彈的最棒的那一個(gè)人，這樣不容易因?yàn)榫o張而出現(xiàn)錯(cuò)誤。如果老是把心思放在害怕自己出錯(cuò)的想法上面，這樣會(huì)增加演奏的錯(cuò)誤率，而且無(wú)法集中思想醞釀情緒，這樣的演奏自然稱不上好的演奏。所以和一個(gè)強(qiáng)大的心理素質(zhì)跟技術(shù)是分不開(kāi)的，良好的心理素質(zhì)有助于對(duì)技術(shù)有更好的展現(xiàn)，而純熟的技術(shù)則是自信心的來(lái)源。此外，演奏者還要多積極參加演奏活動(dòng)，為以后的演奏積累更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人剛開(kāi)始都會(huì)有緊張的情緒，這是不能避免的，但是我們可以通過(guò)多去體驗(yàn)來(lái)調(diào)節(jié)我們的緊張，只有經(jīng)歷多了，才不會(huì)將舞臺(tái)演奏特殊化，這樣就是發(fā)揮出平常練習(xí)的正常水平。而隨著演奏活動(dòng)參與的增多，演奏者的演奏技巧與藝術(shù)修養(yǎng)都會(huì)逐步提高，演奏者會(huì)擁有越來(lái)越好的調(diào)控能力和心理素質(zhì)。

[1]劉英楠.鋼琴演奏二度創(chuàng)作的演奏理念及技巧運(yùn)用——普羅科菲耶夫《第三鋼琴奏鳴曲》演奏解析[J].樂(lè)府新聲(沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)),2014,(02).

[2]余鑫.以鋼琴演奏為例淺談音樂(lè)的“二度創(chuàng)作”[J].大眾文藝,2013,(13).

[3]張東盾.淺談二度創(chuàng)作在鋼琴演奏中的美學(xué)意義[J].遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).

王亞權(quán)（1993—），男，漢族，河北省保定市，碩士研究生在讀，吉林藝術(shù)學(xué)院，專業(yè)：鋼琴；任紅軍，吉林藝術(shù)學(xué)院副教授。