鄧 軒

（寶雞文理學(xué)院，陜西 寶雞 721000）

獨(dú)奏樂器與樂隊(duì)的模仿呼應(yīng)式寫法

鄧 軒

（寶雞文理學(xué)院，陜西 寶雞 721000）

本文著重對協(xié)奏曲中獨(dú)奏樂器與管弦樂隊(duì)構(gòu)成的模仿呼應(yīng)式寫作手法進(jìn)行分析。從局部分析協(xié)奏曲寫法的一個方面，更細(xì)致對獨(dú)奏樂器和管弦樂隊(duì)在協(xié)奏曲中模仿呼應(yīng)式寫法的運(yùn)用進(jìn)行研究。

獨(dú)奏樂器；樂隊(duì)；模仿呼應(yīng)式寫法

由獨(dú)奏樂器或者管弦樂隊(duì)先演奏出一個問句或者起句，之后答句或者承接句由管弦樂隊(duì)或者獨(dú)奏樂器來模仿演奏問句或起句的內(nèi)容稱之為模仿式呼應(yīng)句式。和復(fù)調(diào)音樂一樣，這種模仿可以分為完全模仿和變化模仿。完全模仿的概念用在這里不是特別準(zhǔn)確，就算在音型織體和旋律的結(jié)構(gòu)上不存在變化但是由于管弦樂隊(duì)和獨(dú)奏樂器在音響和音色效果上的不同出現(xiàn)在彼此相互間的呼應(yīng)必然會存在，所以在嚴(yán)格意義上來說也不是完全模仿。而基本上旋律結(jié)構(gòu)和音型織體在不發(fā)生變化的情況下出現(xiàn)了這種模仿式的呼應(yīng)句式，因此我們就只來分析變化模仿的呼應(yīng)句式在這里。

《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》浪漫派作曲家門德爾松的協(xié)奏曲作品，在這部作品中，從第590小節(jié)到第593小節(jié)構(gòu)成了一種帶變化的模仿呼應(yīng)句。

由管弦樂隊(duì)全奏帶出的起句，高音部分的旋律是由弦樂組的一提聲部和木管組的長笛聲部一起承擔(dān)演奏，而對這個高音旋律進(jìn)行的低八度重復(fù)是由木管組中的單簧管以及雙簧管在同度進(jìn)行演奏。伴奏織體方面的類似下顫音效果完全用三十二分音符構(gòu)成，使用中提琴聲部和第二小提琴聲部進(jìn)行重復(fù)演奏。除過中提琴和第二小提琴聲部以外，小號與圓號也作為和聲加入進(jìn)來隊(duì)旋律進(jìn)行支撐。整個管弦樂隊(duì)在音響上有一種悲壯的色彩氛圍與整個銅管組和聲性的強(qiáng)奏支撐以及四分音符的滾奏進(jìn)行依靠打擊樂聲部的定音鼓完成有很大的關(guān)系。

在承接句當(dāng)中為了盡量的與之前由管弦樂隊(duì)演奏的起句相符合，這里的旋律和伴奏織體都是用獨(dú)奏小提琴在D弦和A弦上同時(shí)完成的。旋律上奏出的音高比管弦樂隊(duì)高音區(qū)旋律低六度，而旋律的節(jié)奏則完全隊(duì)管弦樂隊(duì)演奏的節(jié)奏進(jìn)行模仿。

這種模仿在音色方面來說，由獨(dú)奏小提琴演奏出來的旋律音色較大的區(qū)別了由整個管弦樂隊(duì)演奏的混合音色，而在伴奏織體的音色上由于同是拉弦樂器，相對的就較為接近前面由整個弦樂組的伴奏音色。力度上來看，為了產(chǎn)生一種音響效果上強(qiáng)烈的對比，起句和承接句的力度差異是明顯不平衡的。管弦樂隊(duì)演奏的起句本身就是全部樂器都進(jìn)行演奏，無論在音量上還是力度上都給人一種強(qiáng)壯的感覺，就像一個成年男人，再加上給予SF的力度來演奏，這個男人就變的十分強(qiáng)壯和魁梧，這種音響上強(qiáng)烈的進(jìn)行是任何獨(dú)奏樂器都無法媲美的。

正是由于要和這種強(qiáng)大形成一種鮮明的對比，所以在整個承接句中除了獨(dú)奏小提琴以外，對于加強(qiáng)旋律和和聲只是加入了一支長笛和一支單簧管演奏，低音的撥奏由大提琴和貝斯來完成再無其他，相比于起句整個樂隊(duì)給予SF的力度標(biāo)記來說，這里只有一個P的弱的力度記號出現(xiàn)在承接句的旋律低音聲部，這種力度演奏的差異使得由獨(dú)奏小提琴、長笛和大提琴演奏的承接句完全不能與管弦樂隊(duì)演奏的起句相對抗，相比于管弦樂隊(duì)強(qiáng)壯男人的形象，獨(dú)奏小提琴在這里更像一個與自己男人步調(diào)一致的弱女子的形象。這種在音色和音響效果上的強(qiáng)烈反差完全掩蓋住了在音高旋律和伴奏織體上兩者相同的情況，使得整個模仿式的呼應(yīng)句就出現(xiàn)了既存在相同又存在對比的形式。在對樂隊(duì)敬畏的同時(shí)，更加體現(xiàn)出了獨(dú)奏小提琴的柔美。

前面的例子講的是獨(dú)奏樂器對樂隊(duì)的模仿呼應(yīng)句，下面這首是管弦樂隊(duì)對獨(dú)奏樂器進(jìn)行的模仿呼應(yīng)。貝多芬在他的《降B大調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》第三樂章里，一段由整個弦樂組對鋼琴的模仿呼應(yīng)出現(xiàn)在這里。

相對于前面強(qiáng)烈的音響和復(fù)雜的聲部結(jié)構(gòu)來說，出現(xiàn)在這的模仿只是使用樂隊(duì)對獨(dú)奏鋼琴風(fēng)格的延續(xù)。從旋律來看，頓音構(gòu)成的鋼琴旋律作為起句先出現(xiàn)，而樂隊(duì)的承接則由一提琴連弓對其進(jìn)行完全的模仿。節(jié)奏上兩句完全相同。

從音色上來說，雖然鋼琴是屬于敲擊琴弦發(fā)聲，弦樂是拉弦發(fā)聲，但是從音色本質(zhì)上來說是有著及其明顯的區(qū)別。再者弦樂組不是構(gòu)成統(tǒng)一的純音色而是內(nèi)部構(gòu)成的混合音色，那這種在音色上的對比就出現(xiàn)了。 音響效果上，因?yàn)殇撉龠\(yùn)用頓音演奏，在整體音響效果上來說，弦樂組相比更加透明。但正是由于要把樂隊(duì)和鋼琴放在一個對等的位置上所以這種不太明顯的對比就恰到好處。

［1］［蘇］C.瓦西連科.交響配器法（第一、二卷）［M］.金文達(dá)，譯.北京：人民音樂出版社，1962.

［2］鄧軒.協(xié)奏曲中獨(dú)奏樂器的寫法要點(diǎn)［J］.西安：西安音樂學(xué)院，2013.

鄧軒（1986—），男，漢族，陜西寶雞人，碩士學(xué)歷，助教職稱。主要研究方向：作曲與作曲技術(shù)理論。