王翔宇

[關(guān)鍵詞]基層黨員；教育工作；對策

黨中央強(qiáng)調(diào)“黨要管黨”，落實(shí)到基層黨組織，就是要依據(jù)《黨章》的要求和黨的路線、方針、政策，對黨員實(shí)施不間斷的教育管理，切實(shí)加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨員隊(duì)伍真正成為基層全面工作的中堅(jiān)力量。尤其是在改革開放的新形勢，給黨的建設(shè)提出了新的課題，既帶來了機(jī)遇，又注入了活力，同時也使黨的建設(shè)面臨著挑戰(zhàn)，任務(wù)更加艱巨，為了適應(yīng)新的歷史時期需要，我們更應(yīng)該從加強(qiáng)黨員教育入手，發(fā)揮黨員在群眾中的引帶作用，促進(jìn)工作的開展。對黨員的教育管理，是各級黨組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，也是黨的基層組織加強(qiáng)自身建設(shè)的重要內(nèi)容。我們要結(jié)合實(shí)際，遵循黨的基本路線，堅(jiān)持黨要管黨和從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，努力提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨的工作的影響力和滲透力是我們必須重視和研究的重要課題。

一、新形勢下黨員教育欠缺的主要表現(xiàn)

一是對黨員教育工作重視不夠，抓得不嚴(yán)。目前很多地方的黨員教育隨意性大，缺乏系統(tǒng)性；教育方式簡單陳舊；學(xué)習(xí)教育活動大而空，脫離實(shí)際，缺乏針對性。干部乃至黨員在主觀上對黨員學(xué)習(xí)教育這項(xiàng)“軟任務(wù)”不重視，口頭上重要，行動上次要是普遍心理。“抓經(jīng)濟(jì)”是“實(shí)”的，抓黨員教育勞而無功的認(rèn)識在黨員和干部中有一定的體現(xiàn)。

二是學(xué)習(xí)教育的計(jì)劃性不強(qiáng)，學(xué)以致用的目的性不突出。黨員學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容缺乏科學(xué)的安排和選擇。計(jì)劃隨意，取舍選用靈活性太大。

三是在抓黨員的學(xué)習(xí)教育中形式主義嚴(yán)重。為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為應(yīng)付檢查而學(xué)習(xí)、為片面完成規(guī)定數(shù)量的文章而學(xué)習(xí)、只學(xué)習(xí)不討論、學(xué)習(xí)不針對黨員的思想和工作實(shí)際等等，都是造成黨員學(xué)習(xí)教育活動裝樣子、做表面文章的直接原因。

二、當(dāng)前黨員先進(jìn)性作用不明顯的主要原因

一是體制轉(zhuǎn)換被動消極，組織上不適應(yīng)。過去多強(qiáng)調(diào)黨員在崗位上發(fā)揮先進(jìn)性，從管理上也比較嚴(yán)密，但現(xiàn)在有些黨員進(jìn)入個體私營企業(yè)及自謀職業(yè)后，組織不找他，他也不愿找組織。有些企事業(yè)單位在市場經(jīng)濟(jì)中抓經(jīng)濟(jì)工作多，抓支部建設(shè)少，對黨員疏教育、少管理，甚至長期不過組織生活，形成了黨員組織觀念不強(qiáng)，黨員作用發(fā)揮不明顯的狀況。

二是黨員的思想問題和生活困難缺乏有效的解決辦法。當(dāng)前，正處于社會轉(zhuǎn)型期，各種矛盾、各種思想交織在一起，黨員隊(duì)伍出現(xiàn)了新的情況，新的變化，但一些黨支部不知道黨員在想什么、盼什么。對他們在思想上的困惑和顧慮沒有及時解決，平時對黨員的生活關(guān)心少，而對于諸如生老病死、天災(zāi)人禍，下崗失業(yè)等重大困難，社區(qū)黨支部又無能力去幫助黨員解決，使黨員對社區(qū)黨支部的工作方法和能力喪失信心，從而不重視社區(qū)黨支部的工作。

三是黨員教育缺乏創(chuàng)新性，載體陳舊。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨支部加強(qiáng)黨員管理的基本形式。黨員的管理除了經(jīng)常性、常規(guī)性的組織生活外，應(yīng)結(jié)合中心任務(wù)和黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況，積極開展黨內(nèi)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”活動要有豐富生動的載體才能獲得良好效果。造成爭創(chuàng)活動效果不佳的主要原因是缺乏良好的載體。其次是活動內(nèi)容不能推陳出新，使得活動缺乏號召力和吸引力。不能認(rèn)真講評活動結(jié)果，活動效果如何缺乏認(rèn)真客觀的總結(jié)，直接影響了黨員爭創(chuàng)一流的熱情。

三、做好新時期黨員教育的主要對策

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉。學(xué)習(xí)的目的是提高自己，提高自己思維和做事的能力。思想理論的學(xué)習(xí)一是要精，二是要思。所謂精就要擇其要者而學(xué)，所謂思就是要結(jié)合自己的所見所聞所感，反復(fù)推敲，“學(xué)到骨子里面去”。通過學(xué)習(xí)能夠使我們正確看待目前改革中出現(xiàn)的困難和問題，引導(dǎo)廣大黨員克服困難，積極進(jìn)取，以實(shí)際行動支持黨的改革開放政策；要把“中國夢”的學(xué)習(xí)教育、“三嚴(yán)三實(shí)”的學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做的”學(xué)習(xí)教育，同堅(jiān)持鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論結(jié)合起來，同心同德，共同努力，為農(nóng)場的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

二要變“封閉教育”為“開放教育”。不少單位搞黨員政治教育，往往是由黨委書記、副書記或村支部書記拿著教材或資料照本宣科。根本不從教育的效果考慮。為此，應(yīng)在教育中針對不同的教育內(nèi)容采取多種形式。如進(jìn)行形勢教育，可以組織黨員參觀企事業(yè)單位等，讓受教育者直接感受改革開放帶來的成果；進(jìn)行先進(jìn)事跡教育，可以組織黨員參觀先進(jìn)的場和社區(qū)以及學(xué)習(xí)先進(jìn)人物等。讓他們收獲更多，接受的更廣，取得更好的效果。加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育。

三要廣泛開展群眾路線的教育。黨員置身于群眾之中，同人民群眾有著最廣泛的聯(lián)系，黨員要切實(shí)發(fā)揮黨和政府與人民群眾之間的橋梁紐帶作用。一方面要積極向群眾宣傳黨的路線方針政策，當(dāng)好黨的方針政策的宣傳員，另一方面要了解群眾疾苦，反映人民群眾的呼聲，當(dāng)好黨和政府的信息員。三是要積極化解群眾間的矛盾，當(dāng)好人民群眾的調(diào)解員。四是力所能及地為群眾排憂解難，當(dāng)好人民群眾的服務(wù)員。

四要加強(qiáng)組織建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨支部工作的實(shí)效性。要積極采取有效措施，增強(qiáng)社區(qū)黨建工作的實(shí)效性。一是在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)黨政一肩挑的同時，各支部應(yīng)設(shè)一名專職副書記，具體負(fù)責(zé)黨務(wù)工作。二是要加強(qiáng)對支部書記的培訓(xùn)，提高支部書記從事社區(qū)黨建工作水平。三是加強(qiáng)黨支部書記的選配和考核工作力度，把那些具有黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的同志選配到社區(qū)支部書記崗位上來，并加強(qiáng)對支部工作的考核力度，對一些工作表現(xiàn)平平，問題較多的要及時撤換。

五要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高社區(qū)黨員教育的針對性。要認(rèn)真分析黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀。切實(shí)了解黨員所思、所盼、所求，針對黨員的思想實(shí)際實(shí)施分類教育，突出針對性，教育活動不在于數(shù)量而要注重質(zhì)量。教育中既要緊貼黨員的實(shí)際生活，又要理直氣壯地宣傳馬列主義毛澤東思想，宣傳鄧小平理論和“三個代表”及科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，既要宣講改革開放取得巨大成就，也要正視當(dāng)前改革開放中的困難，既要大力宣傳我們身邊的典型人物，也要堅(jiān)定反對和消除腐敗的必勝信心。教育廣大社區(qū)黨員努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的方針政策，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，通過開展熱點(diǎn)問題學(xué)習(xí)討論，寫心得體會，參加黨員電化教育等形式，不斷提高政治素養(yǎng)，堅(jiān)定政治信念，自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義及各種不正之風(fēng)的侵蝕，使廣大社區(qū)黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要把解決黨員思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。要深入了解掌握支部黨員的思想工作、生活情況，根據(jù)不同的情況和特點(diǎn)，因地制宜地做好他們的思想工作，把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，積極主動地為下崗職工黨員提供就業(yè)門路，對拆遷在外過渡和長期生病臥床的黨員，社區(qū)支部要登門送學(xué)習(xí)材料，傳達(dá)上級組織的會議精神，對他們政治上給予關(guān)心，生活上提供幫助，使他們感受到黨組織的關(guān)懷，感受到社區(qū)大家庭的溫暖，從而激發(fā)起廣大黨員服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社會的熱情。