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        淺析戲劇表演中人物形象的塑造

        2016-02-04 07:12:31張日輝
        山西青年 2016年6期
        關(guān)鍵詞:戲劇表演

        張日輝

        河北省話劇院,河北 石家莊 050000

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        淺析戲劇表演中人物形象的塑造

        張日輝

        河北省話劇院,河北石家莊050000

        摘要:伴隨著我國文化藝術(shù)的蓬勃發(fā)展,戲劇表演開始走出國門,走向世界。但是人物形象的塑造一直是困擾戲劇人員發(fā)展的“頑疾”,所以對其研究具有重要的意義。本文就人物形象塑造方法在戲劇表演中的具體應(yīng)用進(jìn)行了探究,以期更好地指導(dǎo)戲劇表演工作的開展。

        關(guān)鍵詞:戲劇表演;人物形象;塑造方法

        人物是戲劇表演的核心,其直接關(guān)乎戲劇表演的整體效果,重要性不言而喻。然而,當(dāng)前我國大多數(shù)的戲劇表演表演水平普遍偏低,所塑造的人物形象缺乏藝術(shù)表現(xiàn)力,實際的藝術(shù)想象力也嚴(yán)重缺乏,這直接影響了戲劇表演的整體效果。因此,如何才能有效地提升戲劇表演中人物形象塑造的質(zhì)量,增強(qiáng)戲劇表演效果是當(dāng)前全體戲劇工作者亟待解決的首要問題。

        一、運(yùn)用舞臺手法,塑造人物形象

        在塑造戲劇表演中人物形象的過程中,戲劇表演者可以充分運(yùn)用舞臺環(huán)境來增強(qiáng)人物形象塑造的整體效果。從戲曲表演藝術(shù)家角度來講,為了增強(qiáng)人物形象塑造的藝術(shù)創(chuàng)造力,需要先詳細(xì)地了解和掌握傳統(tǒng)演繹手法,切不可一味地照抄照搬前人的戲劇表演手法,尤其是要充分發(fā)揮戲劇表演者的的想象力,接著需要結(jié)合演員自身的個性來充分凸顯表演的藝術(shù)表現(xiàn)力。但是這并不意味著拋棄傳統(tǒng)的戲劇表演技法,而是需要學(xué)習(xí)前人的優(yōu)秀生活方式和舞臺經(jīng)驗,接著需要在此基礎(chǔ)上來創(chuàng)設(shè)出富有個性特色的戲劇表演形式。而為了進(jìn)一步提升戲劇表演藝術(shù)表現(xiàn)力,除了需要凸顯自身的特色和藝術(shù)表現(xiàn)特征之外,更要采用豐富的表現(xiàn)手法來將自己生活中的細(xì)微變化充分地展示出來,以便充分塑造一個全新的戲劇人物形象。

        在上述分析的基礎(chǔ)上,需要從美學(xué)角度來合理塑造戲劇人物形象,具體主要表現(xiàn)為創(chuàng)新、完善和總結(jié)戲劇人物形象的表演方法,這就要求戲劇表演工作者要定期開展表演工作,不斷豐富和完善實際的人物形象,接著需要結(jié)合所要塑造人物形象的外觀特征來合理確定人物形象表演方法和手段,以便借此來進(jìn)一步增強(qiáng)人物形象的藝術(shù)表演力。戲劇表演主要是從喜劇演員自身出發(fā)的一種藝術(shù)表演方式,其需要充分凸顯藝術(shù)表現(xiàn)力。在戲劇演員拿到戲劇劇本的時候,需要先詳細(xì)地分析自己的表演形象,接著需要充分發(fā)揮自身對于人物形象創(chuàng)造的創(chuàng)新力和想象力來進(jìn)行二次開發(fā),以便深化戲劇表演者對于相關(guān)戲劇人物的理解和認(rèn)識,增強(qiáng)人物形象塑造的質(zhì)量。此外,戲劇表演人員需要細(xì)致地推敲戲劇表演過程中的各個細(xì)微動作,并要在此基礎(chǔ)上來進(jìn)行仔細(xì)推敲,以便不斷提升戲劇人物形象塑造的藝術(shù)表現(xiàn)力,充分還原所要表現(xiàn)的人物形象特征;一名優(yōu)秀的戲劇表演者需要具備良好的包容能力,以便融會貫通各種不同的藝術(shù)表演特征,同時還需要對劇本中有關(guān)的戲劇人物形象有自身獨特的看法,以便充分凸顯劇本中人物形象的個性和特征,從而不斷提升人物形象塑造的藝術(shù)特色。

        二、把握表演分寸,塑造人物形象

        在表演的過程中,戲劇演員需要充分考慮所塑造人物形象的形象和性格,但是不可過多地在意或者迎合受眾的需求,只需要把握表演的分寸,循序漸進(jìn)地來開展即可,否則如果戲劇演員刻意地表現(xiàn)有關(guān)的戲劇情節(jié)特色,那么就無法把握戲劇表演的分寸,影響戲劇表演的整體質(zhì)量。比如,某些戲劇表演者在戲劇劇情進(jìn)入到高潮階段后,常常刻意地表現(xiàn)出非常激動的特征,以至于影響了表演的效果,甚至也給觀眾造成了視覺層面上的一種壓迫感,同時也使戲劇表演者自身失去了表演的分寸。實際上,那些具有豐富表演經(jīng)驗的表演藝術(shù)家在扮演各類戲劇角色的過程中,都會充分地把握和拿捏自身所塑造角色形象的張弛尺度,而不會使人物形象表現(xiàn)得過于“偏激”,以至于影響了戲劇的整體表演效果。

        實際上,戲劇表演者在鍛煉自身拿捏尺寸和火候的過程中,需要從所塑造角色形象的內(nèi)心出發(fā),不可過于矯揉造作,否則就勢必會喪失了其所具有的藝術(shù)性和美感,確保戲劇表演人物可以有序地開展各項戲劇表演工作,否則勢必會影響整體的戲劇表演效果。此外,在許多人物形象塑造方面,為了避免“過火”的戲劇表演行為而影響整體的戲劇表演效果,需要確保這些戲劇表演者可以充分凸顯角色形象的穩(wěn)重分量,合理把握表演的節(jié)奏感,同時需要合理管控表演動作的節(jié)奏,也需要注重情感的交流,避免因錯誤的表演節(jié)奏而影響人物性格的塑造和欣賞。因此,在戲劇表演的過程中,不可將含蓄和溫和劃等號,也不可將活潑和潑辣特色劃等號,否則就會因火候的不合理管控而影響實際的表演效果。實際上,越是細(xì)節(jié)部位,就需要更加注重表演的細(xì)節(jié),以便通過把握戲劇表演的分寸來全面提升人物形象塑造的質(zhì)量。

        三、提升藝術(shù)修養(yǎng),塑造人物形象

        基于上述所述,除了需要掌握戲劇表演人物形象塑造的方法之外,更重要的是要提升戲劇表演者自身的藝術(shù)素養(yǎng),具體主要表現(xiàn)在思想品格修養(yǎng)、生活修養(yǎng)和文化修養(yǎng)等幾個主要方面,從而需要借助藝術(shù)素養(yǎng)的增強(qiáng)來為實際的戲劇表演增光添彩,這點和所謂的“有境界自成高格”這句話所要闡述的思想內(nèi)涵不謀而合。其一,針對思想品格修養(yǎng)而言,具體包括情操修養(yǎng)和情懷修養(yǎng)兩個方面,以確保戲劇表演者可以更好地塑造有關(guān)的角色;其二,針對生活修養(yǎng)而言,需要要求戲劇表演者增強(qiáng)自己的生活閱歷,以便從生活中汲取和積累有關(guān)的藝術(shù)素質(zhì),從而不斷提升角色塑造的整體質(zhì)量;其三,針對文化修養(yǎng)而言,需要要求戲劇表演者掌握歷史、音樂、哲學(xué)、美術(shù)以及政治等諸多方面的知識,而不單單是戲劇表演專業(yè)知識,以不斷提升自身的表演水平。

        總之,隨著文化建設(shè)工作的開展,戲劇等藝術(shù)工作亟待完善和提升。相較于國外戲劇人物塑造而言,我國戲劇人物所塑造的藝術(shù)表現(xiàn)力略顯不足。為了提升戲劇表演中人物形象塑造的整體質(zhì)量,需要充分利用舞臺手法,合理把握表演的分寸和含蓄,從而全面凸顯所塑造人物形象的內(nèi)涵和特點,增強(qiáng)其藝術(shù)表現(xiàn)力。

        [參考文獻(xiàn)]

        [1]李娜.戲劇表演中的自我與形象塑造[J].戲劇之家,2014(7):59-60.

        [2]王博涵.如何做好戲劇表演中人物形象的塑造[J].文學(xué)教育,2014,23(3):92-93.

        [3]李艷東.淺談戲劇演員對角色的塑造[J].大眾文藝,2014(22):188-189.

        中圖分類號:J812

        文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        文章編號:1006-0049-(2016)06-0158-01

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