仲 容

（內(nèi)蒙古河套學(xué)院，內(nèi)蒙古 巴彥淖爾 015000）

鋼琴音樂結(jié)構(gòu)中的節(jié)奏作用分析

仲 容

（內(nèi)蒙古河套學(xué)院，內(nèi)蒙古 巴彥淖爾 015000）

鋼琴演奏者通過掌控演奏節(jié)奏和分辨樂曲的特點，在遵循作曲家的音樂風(fēng)格基礎(chǔ)之上，通過自己對作品的理解，把鋼琴音樂作品再度呈現(xiàn)給關(guān)注，可以說是讓音樂作品得到了重生。鋼琴音樂作品的表現(xiàn)力是極為豐富的，作曲家則可以通過不同的音樂要素來塑造出獨特的鋼琴音樂形象，進而創(chuàng)造出獨特的藝術(shù)空間。而節(jié)奏掌控就是演奏過程中最為重要的一點。節(jié)奏可以說是音樂演奏的基礎(chǔ)要素，演奏者想要充分展現(xiàn)出音樂作品的獨特魅力，首先就是要對節(jié)奏進行充分的掌控。了解鋼琴樂曲作品的節(jié)奏風(fēng)格特點以及與旋律、風(fēng)格、速度和力度之間的關(guān)系，進而讓鋼琴演奏者更加完善，在把握音樂的同時還能夠更好彈奏鋼琴音樂。

鋼琴音樂創(chuàng)作；作品結(jié)構(gòu)；樂曲節(jié)奏

前言

鋼琴作品演奏具有較強的渲染能力，我們常會在聆聽的過程中被其帶入到藝術(shù)空間當(dāng)中，盡情享受吸收更多的鋼琴藝術(shù)。音樂無國界這句話一點也沒有錯，音樂是全世界人民通用的語言。我國古人也說過“移風(fēng)易俗，莫善于樂”。音樂這種特殊的能力與鋼琴音樂作品的創(chuàng)作和彈奏是密不可分的，兩者之間必定有一定的聯(lián)系。想要充分了解和掌握鋼琴音樂作品的節(jié)奏，就必須從鋼琴音樂作品切入，明確鋼琴樂曲的獨特內(nèi)涵。鋼琴音樂作品的展現(xiàn)內(nèi)容是多元化的，作曲家通過融入不同的音樂要素來塑造出不同的音樂形象，進而讓藝術(shù)對象能夠被充分展現(xiàn)刻畫出來。這些要素包括：旋律、節(jié)奏、音色、音區(qū)、速度、力度、和聲、織體和曲式等。節(jié)奏可以說是音樂當(dāng)中的基礎(chǔ)，可以說任何音樂都離不開節(jié)奏的支持。

一、鋼琴演奏中節(jié)奏、節(jié)拍的概念與風(fēng)格

（一）鋼琴演奏節(jié)奏和節(jié)拍的概念

節(jié)奏主要是指，在鋼琴演奏過程中根據(jù)音的長短、快慢和強弱這三方面的要素，有規(guī)律有目的的對其進行合理組織，同時還應(yīng)該保持組織過程的靈活性，節(jié)拍是指，弱拍和強拍有規(guī)律的交替出現(xiàn)，進而形成明顯演奏對比。另外節(jié)奏和節(jié)拍是可以同時出現(xiàn)的。

（二）鋼琴演奏節(jié)奏與節(jié)拍的風(fēng)格

在一首樂曲的彈奏過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一個又一個重復(fù)并具有代表性的節(jié)奏，就可以將其稱為節(jié)奏型。在一首音樂作品當(dāng)中，通過對不同的節(jié)奏進行組合排列到一起，能夠讓音樂具有不同的演奏意義和活力，那么再把這些不同特性的節(jié)奏加以靈活的組合，則會展現(xiàn)出不同性格和風(fēng)格的音樂載體。其實在多數(shù)情況下，節(jié)奏其實都是起著獨立作用的。例如，鋼琴曲中二拍子當(dāng)中的“哈巴涅拉”節(jié)奏型就是附點八分音符和兩個八分的節(jié)奏型，而我們民族舞當(dāng)中的新疆舞就是以一拍切分節(jié)奏融合兩個八分音符節(jié)奏和四個十六分音符融合了四分音符的節(jié)奏型，也正是這些獨特的節(jié)奏型，讓這些音樂作品更具民族色彩和特色，進而體現(xiàn)出了不同民族的文化特色。再例如鋼琴演奏過程中三拍子的小舞步特點，具有活潑歡快、靈活多變和溫文爾雅的音樂特點，在演奏過程中時而充滿激情時而靈活變化，給受眾一種不同的藝術(shù)體驗。換一種觀點來說，幾乎所有獨立風(fēng)格的音樂都有一個長段的固定節(jié)奏，也正是有這些固定節(jié)奏的存在才會有不同風(fēng)格音樂的出現(xiàn)。

二、鋼琴演奏過程中節(jié)奏與旋律之間的關(guān)系

旋律可以說是鋼琴音樂的靈魂要素，是促進鋼琴音樂作品傳達(dá)作曲家思想的關(guān)鍵性載體，同時也是塑造音樂作品形象的關(guān)鍵，但是只有旋律沒有節(jié)奏的音樂是不能稱之為音樂的。旋律是由多種高低不同、長短不一的音符所構(gòu)成的。如果將這些音符標(biāo)記在五線譜之上，并且不做任何標(biāo)記，那么一般人是很難區(qū)分出來的，所要表現(xiàn)的音樂主題也是不明顯的。但是，加以標(biāo)注并融入一定的節(jié)奏，那么就可以將其創(chuàng)作成為一首音樂作品了，在五線譜之上看到一條上下起伏的曲線，這條曲線就是我們常說的旋律線。

對一首鋼琴樂曲作品的旋律線進行深度的研究，就會發(fā)現(xiàn)旋律是有起伏波動的，通常情況下，這些起伏波動與作曲家或我們的情感有著直接的關(guān)系：當(dāng)旋律線向上發(fā)展，那么就代表著情緒高漲；若旋律線向下發(fā)展，那么則表明情緒放松或低落。不同的旋律線起伏過程可以表現(xiàn)出人們不同的情感狀態(tài)和變化過程。這也正是因為有節(jié)奏和節(jié)拍的加入。由于不同節(jié)奏和節(jié)拍的組合搭建，讓音樂的發(fā)展方向在不斷前景發(fā)展過程中，其作品的內(nèi)涵文化也得到了升華，給作品當(dāng)中注入了更為新鮮的活力。換一個角度來講，鋼琴音樂作品中的旋律就好比人的肌肉，而節(jié)奏就是人的骨骼，肌肉必須得到骨骼的支撐才能夠成型，人才能夠站立起來進行活動，因此音樂作品是不能離開旋律和節(jié)奏支持的。

三、節(jié)奏與速度、力度之間的關(guān)系

通常情況下，節(jié)奏與速度之間有著密切的關(guān)系，慢節(jié)奏可以讓人產(chǎn)生安靜、舒適和緩慢的感覺，而快節(jié)奏則可以讓人產(chǎn)生激動、緊張等情感。所以說不同的速度可以改變音樂的形象，進而讓音樂作品給人帶來不一樣的感覺。

力度則是指鋼琴演奏過程中音的強弱程度。力度的變化能夠充分展現(xiàn)出音樂不同的要素，任何一首完美的音樂作品的旋律處理都將在音的力度上下更多的功夫，進而讓音力度的變化更加細(xì)膩和豐富。力度的變化處理對音樂形象的塑造有著極為關(guān)鍵的作用。比如讓音樂演奏更多跳躍就需要音向大力度變化，向上變化則會增強音樂的緊張感，向下則會讓音樂更加松弛，緩解之前的緊張情緒。

在演奏鋼琴音樂作品時，主要是對音樂作品的節(jié)奏、速度和節(jié)拍進行綜合性的應(yīng)用。音樂也正是有了節(jié)拍處理的規(guī)律性，才能夠讓音樂節(jié)奏交替循環(huán)出現(xiàn)。二拍子強弱交替變化出現(xiàn)，能夠讓音色力度具有明顯的對比，而由于出現(xiàn)周期較短，在鋼琴音樂作品的表現(xiàn)也是極為強有力和剛勁明朗的；四拍子中由于存在次強拍特點和周期長的存在，音色強弱的對比將會明顯減弱，因此四拍子不僅具有二拍子的特點，能夠讓音樂的變化更加抒情浪漫和寬闊雄壯。三拍子和六拍子之間的強弱循環(huán)交替通常是不均勻的，在鋼琴作品演奏過程中通常也是搖曳、優(yōu)美和流暢的特點，能夠充分表現(xiàn)出不平常和喜悅的心理活動，比如門德爾松的《威尼斯船歌》。

四、節(jié)奏感的培養(yǎng)

節(jié)奏感的培養(yǎng)對于鋼琴樂曲演奏是十分重要的。節(jié)奏是一種有規(guī)律的音律運動，因此，節(jié)奏培訓(xùn)應(yīng)該是在鋼琴學(xué)習(xí)之初進行的一種訓(xùn)練。其實很多孩子的鋼琴彈奏出現(xiàn)問題都是節(jié)奏方面存在缺陷，因此必須要求他們按照節(jié)拍不斷的彈奏，讓他們大聲數(shù)著拍子來彈琴，這方面的訓(xùn)練要直至他們能夠獨立掌控節(jié)奏之后才能夠停下來。之后還應(yīng)該進行有節(jié)奏的彈奏，在聯(lián)系過程中應(yīng)該把拍子中的重音和強拍一一融合在演奏過程中，然后再對其進行一定的藝術(shù)加工處理，從而加強樂曲的演奏效果。在經(jīng)過這樣長時間的演奏之后，就可以培養(yǎng)一種良好的鋼琴彈奏節(jié)奏感，進而幫助學(xué)生對鋼琴表演進行探究。

五、結(jié)束語

總而言之，鋼琴演奏中節(jié)奏與旋律、速度一樣重要，幾種演奏要素之間應(yīng)該有著密切的聯(lián)系，缺一不可，也只有這樣才能夠?qū)σ魳纷髌愤M行刻畫、渲染和展現(xiàn)，讓其具有較強的表現(xiàn)能力，產(chǎn)生出不同的藝術(shù)風(fēng)格。

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仲容（1978—） ，女，漢族，內(nèi)蒙古臨河，本科，內(nèi)蒙古河套學(xué)院，副教授，研究方向：音樂學(xué)。