鄭 蓮

（浙江傳媒學(xué)院音樂學(xué)院，浙江 杭州 310018）

論聲樂表演中的鋼琴伴奏藝術(shù)

鄭 蓮

（浙江傳媒學(xué)院音樂學(xué)院，浙江 杭州 310018）

聲樂表演藝術(shù)是用聲音配合音樂伴奏來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的藝術(shù)。在聲樂表演中，聲樂演唱與鋼琴伴奏同等重要，二者相互促進(jìn)，相輔相成。文章以鋼琴伴奏在聲樂表演中的作用、聲樂表演與鋼琴伴奏之間融合應(yīng)注意的問題兩方面為主要內(nèi)容，總結(jié)聲樂表演與鋼琴伴奏之間的關(guān)系，以期對二者之間的關(guān)系有著更深刻及全面的認(rèn)識。

聲樂表演；藝術(shù)；聲樂演唱；鋼琴伴奏藝術(shù)

古希臘、古羅馬時期的音樂一般以宗教為寄托并帶有較強(qiáng)的宗教性色彩，可稱之為音樂的啟蒙，里拉琴和阿夫洛斯管是這個時期最早出現(xiàn)的樂器。鍵盤樂器作為風(fēng)靡一時的伴奏樂器最早出現(xiàn)在公元9世紀(jì)，管風(fēng)琴作為其主要代表在當(dāng)時為教堂的唱詩班伴奏，后期逐漸趨向大眾化。巴洛克時期，撥弦古鋼琴的出現(xiàn)成為不可或缺的一種伴奏樂器，為其以后的伴奏地位起到了重要的作用。

一、聲樂表演

（一）聲樂表演

聲樂表演藝術(shù)是在演唱時“字正腔圓”、在舞臺上“神形兼?zhèn)洹钡谋硌菟囆g(shù)，是用聲音、舞臺技巧配合音樂伴奏進(jìn)行表演的藝術(shù)形式?！奥晿穼儆谝魳匪囆g(shù)范疇，是由詩人、作曲家、歌唱演員及器樂伴奏等共同創(chuàng)造的綜合藝術(shù)，它通過聲樂表演的藝術(shù)形式把音樂作品轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的音響，從而實(shí)現(xiàn)其審美價值”。在聲樂表演的舞臺上，歌曲是材料，聲音是工具，技巧是方法，修養(yǎng)是本質(zhì)。

1.聲樂表演是傳播的藝術(shù)

大部分的聲樂作品是屬于大眾型，它的存在價值體現(xiàn)在它是演唱與聆聽相結(jié)合的表演藝術(shù)，正因?yàn)橛辛诉@種有效的傳播途徑，各種題材的音樂作品才能在傳播中繼續(xù)傳承?！翱萍际莻鞑グl(fā)展的第一推動力，科技的進(jìn)步?jīng)Q定了傳播媒介的更新，促進(jìn)了傳播方式的變革，從音樂傳播媒介的發(fā)展來看，逐漸形成了四種主要傳播形式：音樂傳播的原始形式、音樂的樂譜傳播、音樂的電子傳播、音樂的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播”。歌曲作為大眾型的音樂形式，它的社會價值要根據(jù)獨(dú)特的符號或文字形式通過一定的途徑的傳播（電視、留聲機(jī)、電臺廣播）來實(shí)現(xiàn)演唱的歸宿。在音樂的傳播過程中，詞曲作家都希望自己的作品能夠被人們演唱并流傳，“善歌者使人繼其聲”，聲樂演唱與歌曲傳播二者辯證統(tǒng)一的結(jié)合在一起，才能使作品從詞曲作者的一度創(chuàng)作轉(zhuǎn)移到演唱者自己所期待的的二度創(chuàng)作中去。

2.聲樂演唱是表演者展現(xiàn)自我的方式

詞曲作者在紙上表現(xiàn)的是一些沒有生氣的音符和文字，演唱者要通過自身的演唱使這些音符和文字變成富有運(yùn)動感的旋律和語言，用聲音展現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的內(nèi)容與情感，從而使觀眾得到美的感受。

使聲樂表演藝術(shù)在舞臺上得到淋漓盡致的展現(xiàn)，除對中外音樂史、中外著名作曲家及其作品有著一定認(rèn)識之外，還需增加對其他類別藝術(shù)的了解。演唱者在表演過程中的控制與表現(xiàn)都與藝術(shù)修養(yǎng)的全面提高發(fā)展有著必要的聯(lián)系。加強(qiáng)演唱者的音樂審美能力，把自己的情感注入歌曲之中，讓聽眾感受到自己對作品語言以及內(nèi)容的理解和審美感受。

（二）“歌以詠言，聲以宣意”是聲樂演唱者追求的境界

聲樂演唱是表演的藝術(shù)，也是語言的藝術(shù)，調(diào)式調(diào)性、語言、共鳴、節(jié)奏、速度、力度等音樂要素在演唱過程中必不可少。聲音的律動感，歌曲內(nèi)容的展現(xiàn)都需要音樂的表現(xiàn)能力。當(dāng)聲音表現(xiàn)出一種興奮狀態(tài)的時候，演唱者表達(dá)明亮、爽朗的歌曲，反之，悲痛的歌曲則展現(xiàn)昏暗、憂傷的聲音。課堂中，老師常提及，要把說話的感覺帶入歌唱，用說話的感覺來演唱，在理解的基礎(chǔ)上演繹歌曲?！把輪T尋找準(zhǔn)確、完整的角色的自我感覺可以從角色的形體任務(wù)入手，先捕捉角色外部形體生活的特征，模仿典型形體動作并控制和塑造形體，按照形體動作草圖來表演，構(gòu)成外部性格化所需要的典型姿態(tài)、動作、步態(tài)、表情、手勢、語氣等特點(diǎn)，激發(fā)起應(yīng)有的情感，達(dá)到角色從外到內(nèi)的協(xié)調(diào)一致?！?/p>

二、鋼琴伴奏藝術(shù)在聲樂表演過程中占有重要地位

（一）鋼琴伴奏的出現(xiàn)

鋼琴從誕生至今經(jīng)過不斷的改良和完善，發(fā)展已有300多年。鋼琴有著寬廣的音域、圓潤的音色、震撼的音量，現(xiàn)代鋼琴的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史沿革。中世紀(jì)期間出現(xiàn)的“格里高利圣詠”成為宗教音樂成長的根本。9世紀(jì)鍵盤樂器管風(fēng)琴開始為人聲伴奏。后期出現(xiàn)的撥弦古鋼琴，既可作為獨(dú)奏樂器，也可作為合奏樂器被廣泛的用于當(dāng)時的歌劇院以及宮廷樂隊(duì)。到了18世紀(jì)，鋼琴的問世改變了古鋼琴在社會中的地位，尤其是延音踏板的出現(xiàn)使得鋼琴的音色比古鋼琴大為豐潤飽滿，也使得這件樂器魅力大增，逐漸取代其余鍵盤樂器成為伴奏樂器主流。

（二）鋼琴伴奏在聲樂表演中的作用

在演出過程中，伴奏者與演唱者是一個整體，二者不可分割。對于鋼琴伴奏在聲樂表演中占有的特殊地位，有綠葉襯紅花的說法。筆者認(rèn)為鋼琴伴奏與聲樂演唱二者密不可分，伴奏既要積極主動配合演唱者，讓其充分發(fā)揮本身個性特點(diǎn)，但又不失自己的風(fēng)格特色?！霸诨仡櫵囆g(shù)歌曲的發(fā)展過程中我們不難發(fā)現(xiàn)，從他的興起到最鼎盛的時期，都與其伴奏音樂的高度發(fā)展和完善是分不開的，而發(fā)展到后期，鋼琴伴奏之于藝術(shù)歌曲的作用，已經(jīng)不能簡言綠葉之于紅花了，因?yàn)樵谒囆g(shù)歌曲中的鋼琴伴奏，不但能夠成功地襯托意境，描繪意境，晚膳作品，更有自己獨(dú)當(dāng)一面的能力，它的藝術(shù)魅力與詩、歌交相輝映，但之融為一部完整的藝術(shù)歌曲作品，可以說，他們之間是唇與齒，缺一不可，因此，鋼琴部分也像演唱部分一樣需要有藝術(shù)性的演繹?！变撉侔樽嘁獮檠莩郀I造音樂作品的意境，給予音樂旋律的起伏，增加音樂張力的變化，渲染音樂歌曲的氛圍，豐富音樂作品的和聲、織體，確定作品節(jié)奏、速度，激發(fā)演唱者的創(chuàng)作激情，增加演唱者的演唱信心。

“音樂精品寶庫中很多杰出作曲家的藝術(shù)歌曲(如舒伯特、沃爾夫、拉赫瑪尼諾夫等等)都是聲樂旋律與鋼琴伴奏渾然一體的。”聲樂表演與鋼琴伴奏之間相互融合、聲樂演唱與鋼琴伴奏之間相互依存，聲樂作品亦離不開鋼琴伴奏氣氛的渲染。在旋律方面，聲樂演唱與鋼琴伴奏二者之間有時會出現(xiàn)音高、音量、時值等差異，這些細(xì)微的差別都會影響整個作品的完美性；在演唱情感方面，藝術(shù)歌曲的故事內(nèi)容與創(chuàng)作背景比其他類別歌曲更具感情化。

聲樂演唱與鋼琴伴奏之間對立統(tǒng)一。在音量方面，鋼琴伴奏者在演奏前需對所奏歌曲的調(diào)式調(diào)性、節(jié)拍力度、歌曲內(nèi)容等音樂要素有一定了解，根據(jù)歌曲展現(xiàn)的故事情境演奏相應(yīng)感覺的樂曲，尤在有和弦進(jìn)行中，需以鋼琴伴奏為主導(dǎo)，將音量逐漸推出，以增加歌曲的音樂效果。

三、演唱者與伴奏者需要注意的問題

（一）對作品內(nèi)容的了解

每一部聲樂作品都有專屬的創(chuàng)作背景與故事內(nèi)容，歌者在演唱之前的學(xué)習(xí)過程中，重點(diǎn)應(yīng)放在如何使自己更好的進(jìn)入歌曲情境，在原作者故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行歌曲的二度創(chuàng)作，鋼琴伴奏就需要幫助演唱者醞釀歌唱情緒，使音樂達(dá)到完美。

（二）對節(jié)奏速度的把握

由于歌曲內(nèi)容、形式以及風(fēng)格的差異，伴奏者需要具有良好、準(zhǔn)確的節(jié)奏感，而演唱者需跟隨伴奏所給出的基準(zhǔn)節(jié)奏，表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。對速度的良好把握有助于歌唱者情緒的穩(wěn)定，偏快或偏慢都會對演唱者與伴奏者之間的合作產(chǎn)生一定的影響，以致音樂的和聲功能也隨之發(fā)生改變。

（三）敏銳的音樂感受與應(yīng)變能力

“敏銳的音樂感受力、靈活的應(yīng)變能力中包括良好的適應(yīng)性，即對舞臺、音響的適應(yīng)性，演出情緒的自控能力以及機(jī)敏的臨場應(yīng)變能力?！毖莩咭哂辛己玫奈枧_表現(xiàn)心理，全身心投入表演中，與伴奏者之間相互配合，揚(yáng)長避短。

（四）良好鋼琴視奏及音色聽覺的能力

嫻熟的視奏能力、準(zhǔn)確無誤的聽音能力對一個優(yōu)秀的鋼琴伴奏者來說必不可少。在練習(xí)伴奏曲目過程中練習(xí)鋼琴伴奏譜，了解歌曲的旋律走向，伴奏過程中要注意演唱者的音準(zhǔn)、音色，并加以配合。

四、結(jié)語

一首聲樂作品的完美呈現(xiàn)，需依靠演唱者與伴奏者兩者之間在舞臺上的默契配合，聲樂演唱與鋼琴伴奏作為兩種不同的藝術(shù)形式，都有著自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。因此，在音樂實(shí)踐中，我們一定要正確處理二者的關(guān)系，尤其要看到鋼琴伴奏在聲樂演唱中所扮演的重要角色，并積極尋求二者融合發(fā)展的途徑，以此來演唱更多的聲樂作品。

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