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        民族音樂學(xué)中的情感內(nèi)涵特征探求

        2016-02-02 16:28:57張婷婷
        北方音樂 2016年6期
        關(guān)鍵詞:情感表達(dá)表演民族音樂

        張婷婷

        (中國人民解放軍藝術(shù)學(xué)院,北京 100010)

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        民族音樂學(xué)中的情感內(nèi)涵特征探求

        張婷婷

        (中國人民解放軍藝術(shù)學(xué)院,北京 100010)

        【摘要】音樂以聲音的方式來對(duì)表演者內(nèi)心情感進(jìn)行表達(dá),而音樂形式具有多樣化的特點(diǎn),使得音樂得以表現(xiàn)的方法也比較繁多。而如今現(xiàn)代化的社會(huì)涌現(xiàn)出了各種各樣的音樂,但是卻依然基于民族音樂而傳承著。在中國民族悠久歷史長(zhǎng)河中,形成了獨(dú)特韻味而又博大精深的民族音樂,其音樂的情感表達(dá)具有什么樣的內(nèi)涵特征,筆者將會(huì)在此文進(jìn)行論述。

        【關(guān)鍵詞】民族音樂;表演;情感表達(dá);內(nèi)涵

        每個(gè)得以更新迭換的時(shí)代,都會(huì)伴隨著一系列迎合時(shí)代特點(diǎn)的變化,音樂也不例外。但是不管怎么樣變化,其依然植根于民族悠久傳統(tǒng)文化。中國悠遠(yuǎn)的歷史中孕育而發(fā)展的民族音樂具有豐富多彩的內(nèi)容,表達(dá)形式多樣化,不斷地被人們所頌揚(yáng)。

        一、民族音樂學(xué)

        民族音樂學(xué)是中國傳統(tǒng)文化重要組成部分民族音樂在不斷收集與發(fā)展過程中形成的一門獨(dú)特學(xué)科[1]。而在這之前,還有一門更傳統(tǒng)的音樂學(xué),即比較音樂學(xué),可以說比較音樂學(xué)奠定了后來民族音樂學(xué)的基礎(chǔ)。民族音樂學(xué)主要有兩部分,一種是傳統(tǒng)音樂,另一種是民間音樂。民族音樂的研究伊始于五四運(yùn)動(dòng)后,而傳統(tǒng)音樂與民間音樂的比較開始于二十世紀(jì)三十年代的末期,提出了涵括樂曲、和聲、小調(diào)以及民謠的民族音樂理論,初步形成于四十年代,逐漸開始了有組織的民族音樂搜集。五十年代邁入新階段,在政策支持下獲得了良好發(fā)展。在六十年代,民族音樂的穩(wěn)定發(fā)展奠定了其后來專業(yè)性質(zhì)的學(xué)科基礎(chǔ)。直到今時(shí)今日,民族音樂學(xué)處于成熟階段,納入了時(shí)代新元素,還迎合信息化時(shí)代特點(diǎn),融入了現(xiàn)代樂器,具有中國特色的民族音樂已經(jīng)形成,并且在不斷發(fā)展。

        二、聲音在音樂中的特點(diǎn)

        首先,聲音在音樂中具有相對(duì)獨(dú)立性與較強(qiáng)的象征性。音樂中不同的曲調(diào)所要表達(dá)的情感都不一樣,而要素相同,所要表達(dá)的情感也可以呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn),與具體環(huán)境進(jìn)行有效結(jié)合,才能表達(dá)出音樂作品真正的意境。

        其次,聲音在音樂作品中具有表情性的特點(diǎn),音樂語言通過聲音來進(jìn)行傳播,發(fā)揮出其交際性的作用。但是音樂語言和自然現(xiàn)象之間并沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系,比如輕柔美好的小提琴音調(diào)并不一定是在表達(dá)愛情。對(duì)于音樂的欣賞,就是對(duì)美好過程的享受,音樂能夠?yàn)槿藗儙硇撵`的震撼,或快樂,或悲傷,音樂創(chuàng)作者的情感都蘊(yùn)含在其中。因此,人們?cè)谶M(jìn)行音樂的欣賞時(shí),要對(duì)音樂聲音中傳達(dá)的情感進(jìn)行細(xì)細(xì)品味,美的音樂為人們帶來審美上的藝術(shù)盛宴,帶來心靈的凈化與生活品味的提升。

        三、 民族音樂中的情感內(nèi)涵分析

        (一)情感體驗(yàn)的內(nèi)涵特征[2]

        (1) 情感體驗(yàn)的可變性

        音樂學(xué)中具有的情感體驗(yàn),主要是由表演者對(duì)音樂內(nèi)涵的想象與聯(lián)覺相結(jié)合而形成的。比如表演者在高音的情感體驗(yàn)中,可以表達(dá)出快樂與興奮的情感內(nèi)涵,而低音在可以表達(dá)出表演者悲哀和陰郁的情感。表演者通過對(duì)音樂演奏力度與音程等進(jìn)行改變,能夠使得其情感體驗(yàn)出現(xiàn)變化。

        (2)情感體驗(yàn)的靈敏性

        對(duì)于音樂學(xué)中的語調(diào)表達(dá),人們常采用上行語調(diào)實(shí)現(xiàn)對(duì)快樂情緒的表達(dá),用下行語調(diào)實(shí)現(xiàn)對(duì)憂愁情緒的表達(dá)。在音樂的演奏過程中,聲音的刺激可以帶動(dòng)人們的情感體驗(yàn),在延續(xù)性的時(shí)間段內(nèi)呈現(xiàn)出各種各樣的音樂藝術(shù),使得表演者的情感體驗(yàn)在這個(gè)過程中不斷變化和發(fā)展,也使得欣賞音樂的人在這個(gè)過程中也被引起微妙的情感體驗(yàn),呈現(xiàn)出直接、迅速的特點(diǎn),頗具靈敏性地引起人的情緒與神態(tài)變化,難以用語言來描述這些微妙的情緒變化。

        因此,音樂所產(chǎn)生的旋律對(duì)人們的情感體驗(yàn)有直接的影響,民族音樂在進(jìn)行音樂形象的有效塑造時(shí),可以對(duì)作品情緒基調(diào)進(jìn)行良好把握,從而讓情緒體驗(yàn)的發(fā)展和變化得以良好表現(xiàn)。

        (二) 情感表達(dá)的內(nèi)涵特征

        (1)音樂意境表達(dá)的神韻特征

        民族音樂情感的表達(dá)還依靠音樂的意境,而意境源于形與神,只有兩者兼?zhèn)洳趴梢孕纬擅篮玫囊魳芬饩?。但是意境的形成所需的“形”比較容易實(shí)現(xiàn),卻很難達(dá)到“神”?!吧瘛奔匆魳返纳耥?,要把握音樂作品的神韻,就需要表演者對(duì)音樂的演奏方法進(jìn)行正確掌握,掌握高超的演奏技巧,并且結(jié)合一定的藝術(shù)手段來實(shí)現(xiàn)音樂演奏的藝術(shù)處理,才能領(lǐng)會(huì)到神韻,從而把握神韻。

        (2) 音樂意境表達(dá)的形象特征

        樂曲不一樣,其音樂形象也不同,需要采用不一樣的音樂表現(xiàn)手段來感染別人[3]。比如《二泉映月》這首二胡曲子對(duì)月的表達(dá)意境明顯與《漢宮秋月》對(duì)月的表達(dá)意境不相同。前者旨在表達(dá)社會(huì)底層生活艱辛的流浪藝人抗?fàn)幥榫w,后者是表達(dá)宮廷婦女的不幸。

        我國民族音樂與樂器結(jié)合的演奏,一直具有聲情并茂的特點(diǎn),帶給別人無盡聯(lián)想與真實(shí)的情感體驗(yàn)。比如要讓人產(chǎn)生對(duì)馬的無限聯(lián)想,可以通過音樂的聲音來進(jìn)行馬兒嘶鳴的模仿,這是一種熱烈且緊張的情緒體驗(yàn)。因此,音樂形象表現(xiàn)在音樂中的情感內(nèi)涵是積極情感或者消極心緒的情感內(nèi)涵特征。

        而音樂形象可以分為自然景象和事物景象。自然景象主要是對(duì)澎湃洶涌的大海、清澈緩流的小溪以及險(xiǎn)峻巍峨的高山等形象意境的表達(dá),而事物景象則是對(duì)小鳥和蝴蝶等形象意境的表達(dá)。

        音樂形象的表現(xiàn)手法多種多樣,其最終目的就是要對(duì)情緒體驗(yàn)進(jìn)行表現(xiàn)。音樂形象的基本表現(xiàn)原則就是要實(shí)現(xiàn)情景交融,即形象和情感的相互交融。正確地表現(xiàn)音樂內(nèi)涵特征的音樂,是表演者真正內(nèi)心世界的反映,也能夠喚起人們豐富多彩的情感體驗(yàn)。

        四、結(jié)束語

        音樂與情感具有十分緊密的聯(lián)系,音樂的表現(xiàn)與聲音的傳達(dá)過程中需要以其動(dòng)態(tài)變化來表現(xiàn)人的內(nèi)心情感,將其內(nèi)心世界展示出來,與欣賞音樂的人進(jìn)行情感交流,讓表演者與欣賞者都能夠在音樂的表達(dá)過程中獲得美好享受。民族音樂學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,以音樂的美好意境、美好的形象與神韻來實(shí)現(xiàn)感情的良好表達(dá),這是音樂情感與聲音的和諧統(tǒng)一,構(gòu)筑美好藝術(shù)享受。

        參考文獻(xiàn)

        [1]李倩,何一波.民族音樂學(xué)的情感內(nèi)涵特征研究[J].北方音樂,2014, 07:14-15.

        [2]魏琳琳.海外民族音樂學(xué)視野下“音樂與認(rèn)同”研究[J].民族藝術(shù),2015,05:152-157.

        [3]提莫西·賴斯,張伯瑜.音樂的屬性[J].中國音樂,2014,01:14-20.

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