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        圖書館館員文學(xué)素養(yǎng)提升的必要性解析

        2016-01-31 21:33:10娜仁通拉嘎
        青年文學(xué)家 2016年2期
        關(guān)鍵詞:文學(xué)素養(yǎng)提升

        摘 ?要:隨著高校各項事業(yè)的快速發(fā)展,這就給高校工作人員提出了更高的要求。具體高圖書館館員也是一樣的,如何使圖書館館員的素養(yǎng)更適合圖書館的實際需要成為了擺在他們面前亟需解決的問題?;诖朔N情況,筆者對圖書館館員文學(xué)素養(yǎng)提升的必要性進(jìn)行了深入的分析和思考,并提出了自己的幾點淺見,希望能給相關(guān)工作人員提供一些有價值的參考和借鑒。

        關(guān)鍵詞:圖書館館員;文學(xué)素養(yǎng);提升

        作者簡介:娜仁通拉嘎(1974-),女,赤峰市人,內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院館員,本科,研究方向:圖書系列。

        [中圖分類號]:G25 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A

        [文章編號]:1002-2139(2016)-02--01

        作為提高圖書館館員素養(yǎng)重要途徑,較高文學(xué)素養(yǎng)對圖書館館員能夠順利開展工作起著至關(guān)重要的作用。它不僅是館員人文修養(yǎng)的重要構(gòu)成內(nèi)容,更符合其職業(yè)自身的實際發(fā)展需要。本文以提高圖書館館員文學(xué)素養(yǎng)的重要意義作為文章內(nèi)容的切入點,并對提高圖書館館員文學(xué)素養(yǎng)的有效途徑進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

        一、提高圖書館館員文學(xué)素養(yǎng)的重要意義

        提高圖書館館員文學(xué)素養(yǎng)的重要意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面:提高圖書館館員的文學(xué)素養(yǎng)是其自身發(fā)展的實際需要,也是其人文修養(yǎng)中的重要構(gòu)成內(nèi)容,提高館員的服務(wù)質(zhì)量,具體內(nèi)容如下:

        (一)是圖書館館員自身發(fā)展的實際需要

        想要成為一名優(yōu)秀的圖書館館員,不僅要能完成圖書館日常的工作,服務(wù)好大眾,更重要的是還要對文獻(xiàn)學(xué)、情報信息學(xué)、以及圖書館學(xué)都能夠有所了解,有自己的獨到見解,并且還要有一定的語言組織能力,要把自己所要表達(dá)的觀點表述清楚,這就需要圖書館館員要有一定的文學(xué)素養(yǎng),所以說,提升館員的文化素養(yǎng)是其自身發(fā)展的實際需要。

        (二)促進(jìn)館員服務(wù)質(zhì)量的提升

        一般來說,文學(xué)類的讀者總量是最多的,文學(xué)類藏書占到總藏書量的百分之三十左右。因此,圖書館館員為了能夠更好地服務(wù)數(shù)量眾多的文學(xué)讀者,要具備一定的文史知識,這樣才能更好地引導(dǎo)讀者接近文學(xué)經(jīng)典名著,改變他們對文學(xué)名著的態(tài)度,以至能夠傾情于文學(xué)經(jīng)典名著。

        (三)文學(xué)素養(yǎng)是館員人文修養(yǎng)中的重要構(gòu)成內(nèi)容

        作為在圖書館工作的人員應(yīng)具有較高的人文素養(yǎng)。它的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,文學(xué)可以提升人的氣質(zhì)以及人的品位,正所謂腹有詩書氣自華。其次,文學(xué)創(chuàng)作來源于生活,也更反映生活,可以使個人的人生經(jīng)驗得到豐富。優(yōu)秀的文學(xué)作品通過典型人物形象塑造,讓讀者猶如身處其境,豐富自己的內(nèi)心體驗,在這個潛移默化的過程中,能讓讀者領(lǐng)悟出更為深刻的人生道理。

        二、提高圖書館館員文學(xué)素養(yǎng)的有效途徑

        (一)對經(jīng)典名著進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí),促進(jìn)個人文化底蘊(yùn)的提升

        可以說,閱讀和學(xué)習(xí)是培養(yǎng)個人文學(xué)素養(yǎng)的重要渠道。閱讀對人產(chǎn)生影響是非常巨大的,有的時候,一本好書甚至能夠改變一個人的一生。好的書籍,不僅蘊(yùn)含著豐富的知識,同時,也具有崇高的人文精神。因此,圖書館館員應(yīng)經(jīng)常閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)典名著,從而提高自己的文化底蘊(yùn),為自身人文素養(yǎng)的提高夯實基礎(chǔ)。

        (二)應(yīng)對文學(xué)經(jīng)典名著有較為客觀地把握和理解

        文學(xué)名著作為文學(xué)作品中的典范,可以說是促進(jìn)人類進(jìn)步的階梯。雖時間久遠(yuǎn),但是卻依然魅力無限,意味深沉。因此,圖書館館員應(yīng)對文學(xué)經(jīng)典名著給予足夠的重視。由于很多圖書館館員不是文學(xué)科班出身,他們自身的文學(xué)基礎(chǔ)都較為薄弱,閱讀經(jīng)驗明顯缺乏。想要提升自身的文學(xué)素養(yǎng),必須要對著名的文學(xué)作用有一個較為深刻的認(rèn)識,在日常的工作中,應(yīng)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),只有對這些經(jīng)典名著能夠準(zhǔn)確地理解和客觀地把握之后,才能促進(jìn)其文學(xué)素養(yǎng)的提升。

        (三)經(jīng)常聽一些文學(xué)講座

        一堂高水平高質(zhì)量的文學(xué)講座,可以說是對一部優(yōu)秀書籍精華的濃縮,這些文學(xué)講座可以幫助聽眾在短時間內(nèi)對一些文學(xué)知識獲得全面而深層次的了解。圖書館館員應(yīng)從分利用職位的便利,經(jīng)常聽一些文學(xué)專題講座,這是提高自身文學(xué)素養(yǎng)的有效途徑。同時,也可以觀看一些電視上的文學(xué)類節(jié)目,這些節(jié)目都是聘請專業(yè)的教授進(jìn)行講解的,非常有文化內(nèi)涵,這也是圖書館館員很好的學(xué)習(xí)途徑。

        (四)建立有效溝通渠道,提升自己的寫作能力

        圖書館館員可以和一些文學(xué)愛好者或者是語文老師多進(jìn)行一些溝通和交流,這種交流模式既可以是,對文學(xué)中的理論知識的交流也可以是泛泛的聊天,比如可以聊聊某位作家的文學(xué)作品,也可以交流一下當(dāng)前文學(xué)的發(fā)展形式,自交流的過程中獲得更多的文學(xué)知識。同時,圖書館館員應(yīng)養(yǎng)成經(jīng)常寫作的習(xí)慣,因為,寫作能力是優(yōu)秀館員必備的能力之一。寫作的內(nèi)容和形式可以根據(jù)自己的喜好有所側(cè)重,在寫作的過程中,不僅要能夠表述清楚,語意連貫,更要體現(xiàn)出文學(xué)意境和語言美,長此以往,不僅能提高自身寫作能力,更有利于個人文學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成。

        結(jié)束語:

        總而言之,提升圖書館館員的文學(xué)素養(yǎng)對促進(jìn)其工作質(zhì)量和工作效率地提升具有非常重要的作用。因此,圖書館館員應(yīng)探索新的工作模式,轉(zhuǎn)變工作理念,在開展日常工作的過程中,要經(jīng)常進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),從而促進(jìn)自身文學(xué)素養(yǎng)的提升。

        參考文獻(xiàn):

        [1]宮梅玲.高校館圖書治療館員應(yīng)具備的素質(zhì)[J].圖書館雜志,2005,(02).

        [2]周曉丹.圖書館員文學(xué)素養(yǎng)提升與文學(xué)名著導(dǎo)讀[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2010,(12).

        [3]向賢彪.領(lǐng)導(dǎo)者的文學(xué)形象[J].領(lǐng)導(dǎo)文萃,2009,(02).

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