孟軍軍

摘 要：隨著新課程的實(shí)施，對初中政治的教學(xué)理念和目標(biāo)也提出了新的要求，而傳統(tǒng)的教學(xué)觀念早已不能滿足時(shí)代的要求。課堂教學(xué)作為政治課程傳授知識(shí)、教育學(xué)生、開發(fā)智能、培養(yǎng)學(xué)生情感、意志等個(gè)性心理品質(zhì)的主要途徑，優(yōu)化初中政治課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率已迫在眉睫。

關(guān)鍵詞：初中政治；優(yōu)化；策略；教學(xué)

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號：1002-7661（2016）02-187-01

課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的主陣地，對提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率等發(fā)揮著非常重要的作用。教學(xué)中，我們教師應(yīng)積極從教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，不斷的改革教學(xué)方式，精心導(dǎo)入新課，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，全方面的去提高教學(xué)效率。本文筆者根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，談?wù)剛€(gè)人對優(yōu)化初中政治課堂教學(xué)幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、更新教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)

隨著課程改革的逐步實(shí)施和進(jìn)一步深入，我們的初中政治課堂教學(xué)正在悄然發(fā)生變化。但是由于傳統(tǒng)教學(xué)觀念的深入人心，雖然新課程改革強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，但在實(shí)際的教學(xué)過程中，很多教師依然走不出傳統(tǒng)教學(xué)理念的陰影。在初中政治教學(xué)的課堂上，還有不少教師是以學(xué)生懂得政治知識(shí)的多少來判斷學(xué)生是否優(yōu)秀的，他們認(rèn)為這是一個(gè)判斷學(xué)生好與差的標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)離不開這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，落后的教學(xué)理念使得課堂教學(xué)效率止步不前?，F(xiàn)代教學(xué)重視學(xué)生主體作用，注意學(xué)生智力、能力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，在初中政治教學(xué)過程中，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，作為教師的我們應(yīng)積極從觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，積極學(xué)習(xí)課程改革指導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，積極轉(zhuǎn)變老師自身的角色意識(shí)以及學(xué)生觀、教學(xué)過程觀，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生是政治學(xué)習(xí)的主體，在教學(xué)中樹立“以學(xué)生為主體”的觀念，正確進(jìn)行自身角色定位。積極的通過政治教學(xué)，加強(qiáng)與學(xué)生的思想、知識(shí)與情感交流，幫助學(xué)生樹立正確的思想意識(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的正確價(jià)值觀以及人生觀、世界觀的培養(yǎng)，從而提高教學(xué)效率。

二、優(yōu)化導(dǎo)入環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)

俗話說：“良好的開端是成功的一半。” 課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)的重要組成部分，一堂成功的政治課與藝術(shù)的導(dǎo)入是密不可分的。精彩的導(dǎo)入有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和注意力，有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生主動(dòng)配合，有利于師生雙向的教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)化課堂教學(xué)策略，不但要注重教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，更要注重課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的優(yōu)化。因此，在初中政治課堂教學(xué)過程中，我們教師在導(dǎo)入新課前，應(yīng)充分的做好準(zhǔn)備，積極備課，充分明確教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入，積極的實(shí)施一些趣味性的導(dǎo)入方式，降低政治學(xué)科本身的枯燥性，將課堂活動(dòng)與課堂導(dǎo)入結(jié)合起來，將政治知識(shí)與趣味知識(shí)結(jié)合起來，讓學(xué)生在課堂中獲得更多的收獲。

三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，優(yōu)化課堂教學(xué)

著名心理學(xué)家皮亞杰道：“所有智力方面的工作，都依賴于興趣。”興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師，是學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的潛在動(dòng)力和前提，是學(xué)生學(xué)好一門課程的關(guān)鍵，如果學(xué)生對一門課有抵觸心理，那是很難完成教學(xué)任務(wù)的。因此，在初中政治教學(xué)過程中，我們教師要想實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)真正意義上的優(yōu)化，我們還應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，如實(shí)根據(jù)學(xué)生的習(xí)慣、愛好等各方面特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中存在的趣味因素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來，提高教學(xué)效率。為此，我們教師要勤于積累各方面的素材，巧于設(shè)計(jì)問題、情境，善于駕馭語言技巧，將引人入勝的寓言，幽默的故事，生動(dòng)活潑的奇聞趣事、漫畫、圖片等通過電化教學(xué)手段融入到教學(xué)過程中去，讓學(xué)生每節(jié)課都有新鮮感受，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在教學(xué)“科學(xué)思維方法與人生發(fā)展能力”時(shí)，我們可以給學(xué)生講這樣一個(gè)故事：一個(gè)禿頭的男人坐在理發(fā)店里。發(fā)型師問：“有什么可以幫你的嗎？”那個(gè)人解釋說“我本來想去做頭皮移植，但實(shí)在太痛了，如果你能夠讓我的頭發(fā)看起來像你的一樣，而且沒有任何痛苦，我將付你5000美元?！薄皼]問題”，發(fā)型師說。然后他很快將自己剃了個(gè)光頭。學(xué)生在笑聲中明白了其中的道理：“科學(xué)的思維方法能幫助我們不斷提高人生發(fā)展的能力”。通過這樣的方式，在有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性得到調(diào)動(dòng)，興趣得到激發(fā)，利于教師順利的開展教學(xué)和實(shí)施教學(xué)策略，課堂教學(xué)效率得到提高。

四、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、手段，優(yōu)化課堂教學(xué)

素質(zhì)教育要達(dá)到的目標(biāo)之一是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，它不僅僅局限于受教育者學(xué)到什么，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)，也就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)律。因此，在初中政治課堂教學(xué)過程中，我們在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，我們還應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)的方式，優(yōu)選教學(xué)方法、手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。在教學(xué)方法方面，為推行新課程思想理念，初中政治教學(xué)中應(yīng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的更新，有針對性的選擇教學(xué)方法，注重運(yùn)用多元化的教學(xué)方法。如，講授法、討論法、探究教學(xué)法、直觀教學(xué)法、演示教學(xué)法、認(rèn)知性教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法等諸多教學(xué)方法要做到有機(jī)結(jié)合，靈活運(yùn)用。對于教學(xué)手段方面的優(yōu)化來說，首先教師要運(yùn)用好自身的示范作用。其次，教師要多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí)，有效的對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和途徑，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。最后，教師要多引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中悟出真知，提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力，從而提高教學(xué)效率。

總結(jié)：優(yōu)化初中政治課堂教學(xué)策略是一個(gè)漫長的過程，需要我們教師長期堅(jiān)持不懈的努力。在教學(xué)中，我們教師要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，做好長期優(yōu)化的打算，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，并積極的去探究新的教學(xué)途徑和模式，讓我們的初中政治課堂教學(xué)效率不斷的向有效甚至高效邁進(jìn)。

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