向嚴

素質(zhì)教育背景下，逐漸發(fā)展起來的小學圖書室，擁有大量的圖書資源，成為促進小學教學，提高學生學習，提升教師專業(yè)技能的基礎(chǔ)性資源。對小學圖書資源進行有效的管理，使其發(fā)揮重要的作用，成為目前小學圖書管理的重要內(nèi)容。

在過去圖書管理的基礎(chǔ)上，優(yōu)化現(xiàn)有圖書管理的方法，提高其管理效率，充分發(fā)揮圖書資源的作用，促進小學圖書管理的發(fā)展。

一、現(xiàn)階段小學圖書管理的現(xiàn)狀

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，小學圖書室中的圖書資源不斷擴大，對小學的圖書管理提出了新的要求。過去圖書資源貧乏的小學圖書室沒有專業(yè)的圖書管理人員，難以發(fā)揮圖書資源的作用。如今，大多數(shù)小學都有自己專門的圖書室或圖書館，大量的圖書資源需要專業(yè)的管理人員進行科學化的管理。然而，一些學校由于對圖書管理的認識不足，以及專業(yè)管理人才的匱乏和資金的短缺，不能對整個學校的圖書資源進行有效的管理，其管理效率低下，不能發(fā)揮圖書資源的真正作用。

二、提高小學圖書管理效率的意義

小學圖書管理是針對學校的圖書資源，在具體的教學以及科研活動中，合理分配圖書，必要時采購一定量的圖書，來支撐整個教育教學工作。另外，圖書管理也包括向?qū)W生及教師提供借閱的服務(wù)，使學校的圖書資源得到充分的利用。

提高小學圖書管理效率具有非常重要的意義。首先，提高小學圖書管理效率能促進教學活動的開展，為具體的課堂教學提供及時的圖書服務(wù)，提高課堂教學的質(zhì)量。其次，能激發(fā)學生閱讀學習以及教師參與科研的積極性，圖書管理中的宣傳與相關(guān)閱讀活動的開展，在校園文化建設(shè)中占有重要的地位，高效、高質(zhì)量的圖書管理能為學生及教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，激發(fā)教師科研與學生閱讀的興趣。另外，提高小學圖書管理效率能使大量的圖書資源得到充分的利用，促進整個小學教育的發(fā)展。

三、提高小學圖書管理效率的方法和途徑

小學圖書管理是學校教育教學發(fā)展的重要內(nèi)容之一，針對目前小學圖書管理的現(xiàn)狀，結(jié)合圖書管理工作的具體情況，在現(xiàn)有的管理基礎(chǔ)上，提高小學圖書管理效率對整個小學教育的發(fā)展具有非常重要的作用。

在這樣的背景下，筆者提出以下提高圖書管理效率的方法。

1.建立完善的圖書分類系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)時代催生了快捷、便利的信息系統(tǒng)管理模式，小學圖書資源在素質(zhì)教育的環(huán)境下也越來越多，大量的圖書如果僅僅靠人工分類，會嚴重影響整個圖書管理的效率。因此，建立完善的圖書分類系統(tǒng)，運用信息化系統(tǒng)進行管理，將大量的圖書資源錄入專業(yè)的圖書分類系統(tǒng)進行管理，能大大減少圖書檢索的時間，提高圖書管理效率。

①完善圖書管理制度

過去圖書資源匱乏的情況下建立的圖書管理制度，在現(xiàn)階段圖書資源豐富的大環(huán)境下，已經(jīng)不能更好約束圖書管理的各項工作。因此，完善圖書管理的制度，從實際情況出發(fā)，制定科學合理的管理制度，明確圖書管理在整個學校教育教學活動中的重要性，按照一定的圖書管理特點以及不同學校的發(fā)展情況，在原有的管理制度上，優(yōu)化圖書管理的制度，使其能更好地監(jiān)督圖書管理工作，促進小學圖書管理的發(fā)展。

②引進專業(yè)的圖書管理人才，提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)

過去參與圖書管理的人員一般是學校從事具體教學工作的教師，他們沒有專業(yè)的圖書管理知識，缺乏一定的管理技巧，加之教師本身有繁重的教學任務(wù)，不能全身心地投入到管理工作中，因此，提高小學圖書管理效率要引進專業(yè)的圖書管理人才，在具體的管理工作中，定期對管理人員進行專業(yè)管理知識的培訓，使其掌握與時俱進的圖書管理知識，提高管理效率。另外，對一些原有的管理人員要進行再深造，提高其綜合素質(zhì)，更好地參與圖書管理工作。

③積極開展豐富的圖書閱讀活動

圖書管理工作不僅包含內(nèi)部管理，也包含與外界的有效交流，為師生提供圖書的借閱服務(wù)。因此，圖書管理效率的提升也應(yīng)該包括對外界交流管理的優(yōu)化。

在具體的管理工作中，積極開展豐富多彩的圖書閱讀活動，吸引更多的教師和學生參與活動，激發(fā)其閱讀興趣，使圖書資源得到充分利用。

④組織學生參與圖書管理

在小學圖書管理中，有效發(fā)揮學生的作用，能提高圖書管理效率。小學生希望能幫助教師干一些力所能及的事情，如果教師適當?shù)夭贾靡恍┤蝿?wù)給他們，有利于學生各方面能力的提高，促進學生的發(fā)展。因此，在小學圖書管理中，可以在不影響學生學習的情況下，組織學生參與到圖書管理工作中，提高其圖書管理的效率。

結(jié)語

小學圖書管理是學校全面發(fā)展的重要內(nèi)容，提高其圖書管理效率能充分發(fā)揮圖書資源的作用，促進學校教育教學活動的順利開展。在信息化技術(shù)發(fā)達的背景下，從圖書管理系統(tǒng)、制度，以及管理人員素質(zhì)等方面入手，才能切實提高圖書管理的效率，促進學校發(fā)展。

【作者單位：重慶市黔江區(qū)民族小學校 重慶】