本報(bào)記者 李陽和
“琉璃頂,展飛檐,檐下飛雨燕。青色磚墻白玉欄,校園是搖籃。燕銜泥,筑家園,精雕細(xì)琢求謹(jǐn)嚴(yán),燕語喳喳舞翩躚,愛心灑人間。旭日升,又落山,新月又變圓。雨燕飛去又飛還,這里天更藍(lán)。”這首由張宏譽(yù)作詞的《雨燕》歌曲,曾經(jīng)常常作為北京協(xié)和醫(yī)院重要活動(dòng)的背景音樂,如今,卻成了大家緬懷他時(shí)播放的音樂。
2015年12月25日下午,北京協(xié)和醫(yī)院學(xué)術(shù)大堂的學(xué)術(shù)報(bào)告廳,輕柔婉轉(zhuǎn)的音樂舒緩流淌,芬芳四溢的鮮花裝扮點(diǎn)綴,由北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)反應(yīng)科主辦的“張宏譽(yù)教授追思會(huì)”在這里舉行。前來參加追思會(huì)的有張宏譽(yù)教授生前的老朋友、同事,以及從全國各地趕來的學(xué)生們。在大家追憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,張宏譽(yù)教授那“雨燕”般的形象變得清晰、生動(dòng)起來。
在驚聞導(dǎo)師意外去世的消息后,北京電力醫(yī)院任華麗大夫在博客上寫了一篇飽含深情的緬懷文章。“老師是個(gè)情感豐富又多才多藝的人。他把對(duì)協(xié)和的熱愛,用《雨燕》這首歌表達(dá)了出來,深沉感人;他把對(duì)醫(yī)護(hù)人員的熱愛,用《我看見了你的眼睛》這首歌表達(dá)了出來,溫婉動(dòng)人;他把對(duì)變態(tài)反應(yīng)專業(yè)的熱愛,通過自己作詞、作曲,用《感恩這片熱土》這首歌深情地表達(dá)了出來?!?/p>
張宏譽(yù)教授的女兒張蕾說,父親沒有學(xué)過音樂,全憑他對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的堅(jiān)貞不渝,對(duì)社會(huì)、對(duì)協(xié)和的感恩之心創(chuàng)作歌曲,他也不太會(huì)用電腦,全靠“一指禪”在鍵盤上敲字,寫下一首首歌詞。
在張宏譽(yù)所創(chuàng)作的多個(gè)音樂作品中,傳唱最廣的就是《雨燕》。這是他用了20年的時(shí)間,反復(fù)修改才完成的心血之作。張宏譽(yù)生前曾撰文介紹自己創(chuàng)作《雨燕》的經(jīng)過,他說自己在1964年來到協(xié)和后,第一次看到了成群結(jié)隊(duì)的雨燕,時(shí)而高空飛行,時(shí)而低空盤旋,就迷上了雨燕。從那時(shí)起,他開始留心觀察協(xié)和的雨燕,并萌生了寫詩歌贊美雨燕的念頭。在他看來,雨燕銜泥筑巢、精心設(shè)計(jì)、精雕細(xì)琢,這種精神與“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、勤奮、奉獻(xiàn)”的協(xié)和精神非常契合。最終,幾經(jīng)修改,張宏譽(yù)完成了這首弘揚(yáng)協(xié)和精神的《雨燕》的歌詞創(chuàng)作。經(jīng)過谷建芬譜曲、毛阿敏演唱,《雨燕》之歌打動(dòng)了無數(shù)協(xié)和人的心。
因他的這首歌,北京協(xié)和醫(yī)院的“學(xué)生合唱協(xié)會(huì)”更名為“雨燕合唱團(tuán)”,而張宏譽(yù)本人亦受邀成為“雨燕合唱團(tuán)”的名譽(yù)團(tuán)長兼顧問。北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院雨燕合唱團(tuán)首任團(tuán)長、2002級(jí)學(xué)生李沛憶及張宏譽(yù)教授對(duì)合唱團(tuán)的幫助和支持時(shí),仍難抑激動(dòng)之情。
那還是在2008年,合唱團(tuán)開始排練《雨燕》,并想在協(xié)和醫(yī)院舉辦一次專場演出,于是就想到了找張宏譽(yù)教授幫忙。李沛記得那天他和同學(xué)“闖”進(jìn)了張老的診室,“那還是在協(xié)和老門診樓,診室雖然逼仄,但灑滿了溫暖的陽光,張老就帶著他標(biāo)志性的微笑坐在陽光里。那時(shí),我們與張老并不熟,但張老仍然非常熱情地接待了我們。他非常支持合唱團(tuán)的活動(dòng),詳細(xì)講述了《雨燕》這首歌的內(nèi)涵,并同意為合唱團(tuán)協(xié)調(diào)醫(yī)院的演出場地?!?/p>
在張宏譽(yù)教授的大力支持和多方協(xié)調(diào)下,2008年11月28日,合唱團(tuán)在協(xié)和醫(yī)院當(dāng)時(shí)最好的演出場地——北配樓多功能廳舉辦了“協(xié)韻和聲”專場演出。
追思會(huì)的主持人、北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)反應(yīng)科主任尹佳教授說,張宏譽(yù)教授是一個(gè)非常浪漫、樂觀的人。在他的白大衣下蘊(yùn)藏著一名醫(yī)者難得的浪漫情懷和詩人氣質(zhì)。
在親人、同事和學(xué)生的眼里,張宏譽(yù)本身就是“雨燕”的化身。如今,南飛之后的他一去不復(fù)返,但他的“雨燕”精神卻留在了協(xié)和。
北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)反應(yīng)科副主任王良錄視張宏譽(yù)教授為自己事業(yè)的引路人,他說:“我是從張主任那里學(xué)習(xí)到的協(xié)和精神。”
在王良錄看來,張宏譽(yù)教授最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤學(xué)不倦。他看到,張教授為了一個(gè)英文單詞的準(zhǔn)確翻譯,要翻閱很多本英文醫(yī)學(xué)詞典。讓他感動(dòng)的是,有一次,在一次學(xué)術(shù)年會(huì)上,他根據(jù)老師布置的任務(wù)做了學(xué)術(shù)發(fā)言,沒想到老師在他講完后,就學(xué)術(shù)問題與他進(jìn)行了更深入的交流,足以看出老師對(duì)給自己的命題作文頗有研究。
協(xié)和變態(tài)反應(yīng)科副教授李宏是張宏譽(yù)的第一個(gè)博士生。她記憶猶新的是,2005年,自己被派往美國學(xué)習(xí)時(shí),國內(nèi)尚沒有變態(tài)反應(yīng)科的教材,張宏譽(yù)教授就托她從美國買一本回來。拿到書后,張宏譽(yù)教授說自己“每天都讀,讀完就在目錄上每一章后面打上√”。
張宏譽(yù)的這種學(xué)習(xí)勁頭,不僅是為了醫(yī)學(xué)上的與時(shí)俱進(jìn),更是一種對(duì)人才培養(yǎng)的負(fù)責(zé)?!拔胰绻粫?huì),怎么教你們?!边@是他對(duì)學(xué)生常說的一句話。他在全國各地講課130多次,盡管很多內(nèi)容對(duì)他已是熟悉的不能再熟悉,但每次講課前他都會(huì)精心準(zhǔn)備,不斷更新講課的幻燈片。
武警總醫(yī)院的岳紅紅大夫是張宏譽(yù)教授的最后一個(gè)博士生。她說,老師是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人,總是諄諄教導(dǎo)她:“要好好地寫病歷,做好積累工作。我對(duì)你的病歷有一個(gè)要求,把左邊的字遮起來,右邊的字也遮起來,就留中間一個(gè)字,如果我能認(rèn)出來,就過關(guān)了?!?/p>
張宏譽(yù)讓人感慨的還有他對(duì)患者的大愛。協(xié)和變態(tài)反應(yīng)科黨支部書記支玉香教授也是張宏譽(yù)的得意門生。在談及老師對(duì)她的言傳身教時(shí),支玉香哽咽著說,老師對(duì)于自己診治的每一個(gè)病人,都能叫得出名字,對(duì)他們的病情都了如指掌。這次去海南之前,老師還在惦記著這些患者,臨走前一天,還把一位患者的病歷轉(zhuǎn)交給她,并告訴她,這個(gè)病人可能這幾天要來復(fù)診,讓她幫著看看。
讓支玉香尤為感動(dòng)的是,老師對(duì)貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的患者特別關(guān)愛,常常囑咐她最好把聯(lián)系方式留給患者,以便患者有事情時(shí)可以聯(lián)系。
在同事、學(xué)生們眼里,張宏譽(yù)教授更值得學(xué)習(xí)的還在于他的為人。任何一個(gè)與他接觸的人,都能從他那兒感受到友善和尊重。協(xié)和消化內(nèi)科主任錢家鳴教授提到,張宏譽(yù)教授的母親因?yàn)椴≈亻L期在消化科住院。每次,張教授風(fēng)塵仆仆地跑來看望和伺候老母親時(shí),都會(huì)對(duì)護(hù)士說一聲:“對(duì)不起了?!?/p>
SARS過后,張宏譽(yù)還特意寫了一首歌頌護(hù)士的歌《我看見了你的眼睛》。協(xié)和變態(tài)反應(yīng)科的護(hù)士長張偉是第一個(gè)吟唱這首歌的人。出于對(duì)老主任的愛戴,年長的護(hù)士們都親切地稱張宏譽(yù)教授為“老哥”。每次看到張教授來科室了,大家就“老哥、老哥”地叫著。
張宏譽(yù)讓人感佩的還有他的樂觀精神和陽光心態(tài)。盡管家里有病重的老母親需要伺候,夫人身體也不好,但他從不與人談家里的困難,相反,他見了誰都是樂呵呵的樣子。正如北京大學(xué)第一醫(yī)院朱學(xué)俊教授所說,“他臉上永遠(yuǎn)洋溢著陽光的笑容”。
——轉(zhuǎn)自《健康報(bào)》