楊剛

【摘要】水彩畫擁有自己獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。它的工具材料、技法都與其他畫種有所不同，主要是以水為調(diào)和劑調(diào)和較透明顏料完成繪畫作品的。在園林專業(yè)的教學(xué)過程中，水彩畫以其透明輕快、瀟灑風(fēng)雅的畫風(fēng)，簡單便捷的表現(xiàn)形式，成為園林專業(yè)設(shè)計表現(xiàn)的首選方式。對園林專業(yè)的學(xué)生來講，水彩畫的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要，是學(xué)生接觸色彩光色基本原理學(xué)習(xí)表現(xiàn)技法的首要課程。

【關(guān)鍵詞】水彩畫技法 教學(xué)模式 園林專業(yè)

【中圖分類號】J215 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）35-0113-01

園林專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)園林植物培育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用的同時也要學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計。規(guī)劃設(shè)計需要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和表現(xiàn)技巧，要求學(xué)生能夠用效果圖的形式展現(xiàn)出自己的設(shè)計理念。雖然現(xiàn)在的電腦技術(shù)很是先進(jìn)，可以用繪圖程序畫出很多圖紙，但是手繪圖畫作品有著不可替代的作用，更能夠體現(xiàn)作者的設(shè)計意圖和藝術(shù)表現(xiàn)力。

作為一種繪畫藝術(shù)，水彩畫在我國有著悠久的歷史，它有著特有工具材料和水色交融的獨(dú)特審美意趣。對園林專業(yè)的學(xué)生來說，水彩畫是一種很好的展現(xiàn)設(shè)計理念的手段，既能夠提高學(xué)生的造型能力、色彩修養(yǎng)，也能夠培養(yǎng)審美能力。所以水彩畫技法的相關(guān)教學(xué)課程對園林專業(yè)學(xué)生來說具有重要作用。

水彩畫的技法有很多，經(jīng)常用到的兩種基本技法是干畫法和濕畫法。這兩種畫法的基本著色方法都是“加法”，即由淺入深的方法。

1.水彩畫技法介紹

1.1 干畫法

干畫法是一種多層畫法，指著色不求滲化效果，從容地一遍遍著色就可以了，比較容易掌握，可以表現(xiàn)豐富的色彩層次和肯定、明晰的形體結(jié)構(gòu)。繪畫對象可以是衣物、桌椅、大面積背景等。

干畫法還可分為疊加法、并置法、枯筆法和留空法。疊加法指第一遍色干了之后再加第二遍色，要求筆法融洽分明、干脆利落；并置法是一種用單獨(dú)色點(diǎn)、色線、色塊表現(xiàn)物象的畫法。適合用來變現(xiàn)陽光下的景物；枯筆法是說筆頭含水量較少，用筆時容易產(chǎn)生飛白效果；留空法是水彩畫中一種難度較大的常用技法，恰當(dāng)?shù)牧艨漳軌蛟鰪?qiáng)畫面的表現(xiàn)力和生動性，在園林設(shè)計中有重要作用。

1.2濕畫法

濕畫法是指在前一遍色還未干時加第二遍色，或者在濕的紙上直接著色，可以形成水色交融的效果。濕畫在表現(xiàn)朦朧意象、遠(yuǎn)處虛處、柔和光潔物體以及天空和平靜水面倒影等方面有突出效果。濕畫法難度較大，但是若技法掌握熟練，能夠表現(xiàn)出輕松活潑的畫面效果，表現(xiàn)出其他畫種不具備的優(yōu)點(diǎn)。

濕畫法可分為濕的重疊法、濕接法、破色發(fā)和沉淀法四種內(nèi)容。濕的重疊法指將畫紙浸濕或部分刷濕后，在色未干前重疊另一種顏色，可以表現(xiàn)濕潤水汪的室外風(fēng)景；濕接法使用時筆頭含水量較多，同樣在一種顏色未干時接色，繪畫效果水色互相滲透、交界模糊；破色法用飽含水分的顏色在前一遍色未干時沖潑或噴灑上去，圖畫生動自然，富有意趣；沉淀法利用水彩顏料能形成顆粒狀沉淀的特點(diǎn)，加過量水調(diào)和后在紋理比較粗的紙面上作畫?？梢杂脕肀憩F(xiàn)石頭、墻面的畫感。

1.3 干刷法

將畫筆在調(diào)色板的邊緣處擠壓，減少水分后，涂在紙上會產(chǎn)生有干枯感的色彩，這種畫法就是干刷法。該畫法能夠表現(xiàn)出近景中的樹干或巖石表面，在園林設(shè)計中也有一定的應(yīng)用。

2.教學(xué)模式

2.1理論知識的學(xué)習(xí)

理論學(xué)習(xí)對所有專業(yè)的學(xué)生都是非常必要的，尤其是繪畫學(xué)習(xí)。水彩風(fēng)景的意境需要通過嫻熟的水彩技法表現(xiàn)出來，在進(jìn)行實(shí)踐之前，一定要充分掌握水彩畫技法的理論知識。

2.2實(shí)踐環(huán)節(jié)

單獨(dú)的理論知識的學(xué)習(xí)會讓許多同學(xué)感到枯燥，所以同時，要安排一定時段的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動手，體會不同畫法的不同作用。老師也可以作出示范，讓學(xué)生更深刻的體會繪畫技法的重要性。

3.專業(yè)技能教學(xué)

在基礎(chǔ)教學(xué)結(jié)束之后，學(xué)生對理論知識的掌握已經(jīng)很到位了，這時可以開始進(jìn)行與園林專業(yè)有關(guān)的訓(xùn)練了。

3.1 調(diào)整與風(fēng)景有關(guān)的繪畫題材

選取各種室外靜物作為繪畫對象，讓學(xué)生自由選擇某種繪畫技巧來展示同一景物，對其作品進(jìn)行分析討論。這一階段是為了讓學(xué)生進(jìn)一步的理解各種水彩畫技巧特點(diǎn)，通過實(shí)踐體會出各種繪畫技巧的不同效果，對繪畫技巧的運(yùn)用得出自己的理解。

3.2 水彩風(fēng)景畫的臨摹課程

對學(xué)習(xí)水彩畫的學(xué)生來說，臨摹是提升能力的一個重要途徑。在這一教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生首先對優(yōu)秀的繪畫作品進(jìn)行點(diǎn)評，找出其中的繪畫技巧，然后進(jìn)行臨摹。這一過程能夠迅速提高學(xué)生對繪畫技法的理解。

3.3水彩風(fēng)景寫生課程

園林風(fēng)景寫生是水彩畫技法教學(xué)模式的最后一項(xiàng)內(nèi)容，也是最重要的內(nèi)容，該課程以描繪室外風(fēng)景、自然景物為主要內(nèi)容，讓學(xué)生接觸自然光下的植物、風(fēng)景、色彩。學(xué)生在掌握了各種繪畫技巧和做了許多練習(xí)之后，已經(jīng)能夠獨(dú)立的選擇合適的繪畫技巧了，風(fēng)景寫生是為了幫助這些學(xué)生將水彩畫技巧結(jié)合到自己的設(shè)計中。

用水彩畫的方式展現(xiàn)園林景觀設(shè)計是一項(xiàng)現(xiàn)代專業(yè)與古典繪畫的結(jié)合，水彩畫的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，一定要沿著教師的引導(dǎo)方向，充分掌握水彩畫的繪畫技巧，勤學(xué)苦練，這樣才能熟練掌握水彩畫的技法，為以后的園林設(shè)計課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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