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        論“輕質”的物理解讀及使用條件

        2016-01-12 07:51:50馬立收
        物理通報 2015年10期
        關鍵詞:輕繩綢帶物塊

        論“輕質”的物理解讀及使用條件

        馬立收

        (南宮中學河北 邢臺055750)

        收稿日期:(2015-04-13)

        學生進入高三第三輪復習后,對于物理試題中出現(xiàn)的關鍵字“輕質”已經(jīng)能基本把握,也能準確地進行物理解讀,但是卻很難找準其使用條件.下面以2015年河北省唐山一模理綜試卷第24題為例分析學生的認識錯誤.

        【例1】如圖1所示,彈性小球A和B的質量分別為0.5 kg和0.2 kg,一繞過定滑輪的輕繩兩端分別穿過A和B,繩子末端與地面距離0.8 m,小球距離繩子末端6.5 m,小球A,B與輕繩的滑動摩擦力都為重力的0.5倍,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.現(xiàn)由靜止同時釋放A,B兩個小球,不計繩子質量,忽略與定滑輪相關的摩擦力,g=10 m/s2,求:

        (1)釋放A,B兩個小球后,A,B各自的加速度;

        (2)小球B從靜止釋放經(jīng)多長時間落到地面.

        圖1

        筆者以此題的第(1)問為例展示學生的錯誤.

        由牛頓第二定律有

        mAg-fA=mAa1

        mBg-fB=mBa2

        所以解得

        a1=a2=5 m/s2

        通過學生的解析,我們可以很清楚地看到學生在處理A,B各自的運動狀態(tài)時,并沒有考慮到“輕繩”對于此題目的影響,武斷認為A,B兩球均向下做勻加速直線運動.因為“輕質”繩子的質量為零,根據(jù)牛頓第二定律F合=ma,所以在物理上解讀為該輕繩時刻保持平衡.錯誤解析中認為A,B球與繩子間均為滑動摩擦力,因A和B質量不相等,得知A,B對繩子施加的滑動摩擦力必不相等,因此繩子不可能平衡,與題目中“輕繩”矛盾.根據(jù)題目中“輕繩”的分析得知,A與B受到的摩擦力必定相等,根據(jù)“滑動摩擦力為重力的0.5倍”可以準確分析出A,B球不可能同時受到滑動摩擦力,也不可能同時受到靜摩擦力,只能是B受到滑動摩擦力,A受到靜摩擦力,所以

        mAg-fB=mAa1

        mBg-fB=mBa2

        解得

        a1=8 m/s2

        a2=5 m/s2

        為了檢驗學生對于“輕質”的理解誤區(qū),筆者拿出了一道學生在高一時做的練習題.

        【例2】如圖2所示,4根相同的輕質彈簧均處于豎直狀態(tài),上端都受到大小皆為F的拉力作用.針對以下4種情況:(a)中的彈簧下端固定在地上;(b)中的彈簧懸掛著物塊A而保持靜止;(c)中的彈簧拉著物塊B勻加速上升;(d)中的彈簧拉著物塊C勻加速下降.設4根彈簧的伸長量分別為Δl1,Δl2,Δl3,Δl4,則有

        A.Δl1<Δl2B.Δl2=Δl4

        C.Δl3<Δl1D.Δl4<Δl3

        圖2

        大部分學生都可以根據(jù)“輕質彈簧”得出4根彈簧的彈力均等于F,進而分析出4根彈簧伸長量均相等,答案為B項.

        可見學生的誤區(qū)在于不能找到“輕質”的使用條件,而非對“輕質”的物理解讀.筆者聯(lián)想到了2011年高考江蘇卷第8題.

        【例3】如圖3所示,傾角為α的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足夠長的輕質綢帶跨過斜面的頂端鋪放在斜面的兩側,綢帶與斜面間無摩擦.現(xiàn)將質量分別為M,m(M>m)的小物塊同時輕放在斜面兩側的綢帶上.兩物塊與綢帶間的動摩擦因數(shù)相等,且最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,在α角取不同值的情況下,下列說法正確的有

        A.兩物塊所受摩擦力的大小總是相等

        B.兩物塊不可能同時相對綢帶靜止

        C.M不可能相對綢帶發(fā)生滑動

        D.m不可能相對斜面向上滑動

        圖3

        此題首先應該把握“輕質綢帶”,對其進行物理解讀,得到兩物塊對綢帶的摩擦力大小相等,方向相反,所以A項正確.由于傾角α可以調整(導致μ和tanα關系不同),所以運動狀態(tài)不唯一,結合M>m,可知運動狀態(tài)有兩種:

        (1)兩物塊均相對于綢帶靜止,但M沿斜面下滑,m沿斜面上滑;

        (2)M相對于綢帶靜止,兩者沿斜面向下,m相對于綢帶向下且沿斜面向下加速.

        根據(jù)狀態(tài)1和2的分析可知C項正確,故答案為A,C.

        通過以上3道題筆者發(fā)現(xiàn),如果給出“輕質”使用的條件,學生是能夠解決此類問題的.所以總結如下:當考查運動狀態(tài)且有多個物體或多個部分通過“輕質物體”聯(lián)系在一起時,輕質物體必處于平衡狀態(tài),其合外力必定為零.然后再結合題目分析受力,此類題目便迎刃而解了.

        筆者再給出兩道例題進一步驗證這一說法.

        【例4】一個質量可以忽略不計的輕質長木板置于光滑水平地面上,木板上放質量分別為mA=1 kg和mB=2 kg的A,B兩物塊.A,B與木板之間的動摩擦因數(shù)都為0.2,水平恒力F作用在A物塊上,如圖4所示(重力加速度g取10 m/s2).則下列說法錯誤的是

        A.若F=1 N,則A,B都相對木板靜止不動

        B.若F=1.5 N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5 N

        C.若F=4 N,則B物塊所受摩擦力大小為2 N

        D.若F=6 N,則B物塊的加速度為1 m/s2

        圖4

        此題中把握木板為“輕質”可得A和B對其摩擦力大小相等,這樣就容易知道無論F多大,B一定和木板保持相對靜止,進而可得B項正確.

        (1)若彈簧的勁度系數(shù)為κ,求輕桿開始移動時,彈簧的壓縮量x;

        (2)求為使裝置安全工作,允許該小車撞擊的最大速度vm;

        (3)討論在裝置安全工作時,該小車彈回速度v′ 和撞擊速度v的關系.

        圖5

        此題對于(2)、(3)問提取關鍵字“輕桿”,接著翻譯成物理語言,輕桿→無質量→合外力為零(即F合=ma),輕桿運動后彈簧彈力和摩擦力相等且不再改變.所以兩種不同速度之下,減速為零的過程彈簧做功相等,便容易打開思路.

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