宋鑫 王健
摘要:時代的發(fā)展不斷賦予美聲唱法以新的含義,現(xiàn)在它逐漸演變成一種以發(fā)聲方法為主要探究對象的聲樂學(xué)派,受到了音樂界的高度重視與普遍歡迎。本文將從美聲唱法及其主要特點出發(fā),對美聲唱法訓(xùn)練中的常見問題進行分析探討,并在此基礎(chǔ)上提出解決這些問題的有效策略,以饗讀者。
關(guān)鍵詞:美聲唱法訓(xùn)練 常見問題 解決對策
美聲唱法又叫柔聲唱法,它是產(chǎn)生于17世紀意大利的一種演唱風(fēng)格,它強調(diào)演唱者在自身演唱過程中,僅用身體的一半力量完成演唱,且盡量使發(fā)聲柔美化,注意使氣息從丹田的位置發(fā)出,并通過一條順暢的通道,緩慢到達頭的上部,輕微發(fā)出自由緩慢的舒暢出來,美聲唱法也是一種混合音唱法。在美聲唱法訓(xùn)練時,要把握美聲唱法的基本特點,培養(yǎng)發(fā)音技巧,達到較高的美聲演唱水平。
一、美聲唱法訓(xùn)練所體現(xiàn)的主要特征
美聲唱法在其發(fā)生和發(fā)展的過程中逐漸體現(xiàn)出一些顯著特征,這些特征主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是美聲唱法的音域較為寬廣,發(fā)聲大多輕松自如,少有劍拔弩張的緊張情形,聲區(qū)極為統(tǒng)一,可以時刻保持最佳發(fā)聲的歌唱狀態(tài),二是美聲唱法發(fā)聲連貫、吐字清晰、字正腔圓、音質(zhì)純正無雜質(zhì),且音色極為美妙誘人。三是美聲唱法具有超強的語言表現(xiàn)力,聲音穿透力和爆發(fā)力史無前例,音質(zhì)好,可傳送很遠,聲音收放自如。四是美聲唱法聲位較高,能夠有效發(fā)動人體的各個共鳴器官,使聲音保持持久穩(wěn)定。五是美聲唱法聲音圓潤有磁性,極具藝術(shù)表現(xiàn)力,甜美、細膩、柔和是美聲唱法的代名詞,最重要的是這些美好的聲音可以被有效控制在歌唱者良好的氣息中。除此之外,美聲演唱最突出的特點莫過于其本身所存在的“混合聲區(qū)唱法”,這種唱法是包括真假音在內(nèi)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,這要求歌唱者在訓(xùn)練中調(diào)動所用的共鳴腔體,演變成為具有自身獨特風(fēng)格的歌唱聲音,隨著中西方文化的完美交融,美聲唱法在我國演唱藝術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用,針對美聲唱法,中國演唱者只有取其精華,棄其糟粕,才能不斷推動中國音樂向前發(fā)展。
二、美聲唱法訓(xùn)練中凸顯的常見問題
在美聲唱法訓(xùn)練中演唱者通常會出現(xiàn)諸多這樣或那樣的問題,這些問題如美聲演唱的毒瘤一樣,長期寄居在演唱者身上,對提高演唱者的美聲演唱水平形成極大的阻礙,美聲唱法訓(xùn)練中凸顯的常見問題,主要有以下幾種:
(一)“大搖”與“碎抖”是訓(xùn)練的常見問題
歌唱者在美聲唱法訓(xùn)練中,在試圖用自己的喉部控制聲音力度時,往往因為控制不當或其他原因出現(xiàn)“大搖”的問題,“大搖”是一種讓人聽了非常難受的打拍子的聲音,歌唱者在演唱時,氣息清淺且無有效的支撐點,不能受肋部的合理控制,有一種氣息跑光感覺,令人全身不舒暢。另外,美聲唱法訓(xùn)練中,“碎抖”的現(xiàn)象也極為常見,它是對自然泛音的一種誤解。有人將自身錯誤共鳴所產(chǎn)生的抖音誤認為是美聲唱法的泛音,并長期堅持?!八槎丁笔垢璩吆聿块L時間處于一種極度不舒服的狀態(tài),因此發(fā)出的聲音如同亂馬嘶吼,極其難聽。長此以往,“大搖”和“碎抖”這兩種發(fā)聲問題會對歌唱者的美聲訓(xùn)練產(chǎn)生極大的危害,嚴重者會使演唱者發(fā)聲器官因此種問題產(chǎn)生病變,并失去音色與彈性。
(二)美聲唱法訓(xùn)練中咬字吐字不夠清晰準確
在用美聲唱法演唱漢語歌曲或戲曲時,準確把握咬字吐字的要領(lǐng),達到在美聲唱法訓(xùn)練中咬字吐字的準確表達,是最大限度發(fā)揮美聲唱法功效的重要途徑,但是在將美聲唱法應(yīng)用于中國歌曲時,歌唱者往往出現(xiàn)漢字字頭、頭尾模糊,聲調(diào)不清晰、不準確等弊病。毋庸置疑,在美聲唱法訓(xùn)練中,字頭字尾咬的不清晰、不準確,會造成歌唱不通暢、不圓潤,且歌唱收尾不標準的過失,甚至還會影響整個歌唱語句的完整性、通暢性與連貫性??傊?,咬字吐字不清,在嚴重影響歌曲真切意義的同時,也很大程度上破壞了演唱聲音的動聽、優(yōu)美、圓潤。
(三)歌唱者往往出現(xiàn)“中低音區(qū)無音色”的狀況
在美聲唱法訓(xùn)練的過程中,由于每個演唱者擁有不同的音域,造成了歌唱者不同的高低音,音域一般由大字組的降A(chǔ)到小子組的降a,歌唱者在歌唱時經(jīng)常出現(xiàn)演唱力度小,不能使氣息順利到達音腔的現(xiàn)象。于是在訓(xùn)練的過程中,部分歌唱者在唱到中低音時,音色往往不會達到渾厚、堅實、明亮、有穿透性的境地,導(dǎo)致中低音區(qū)無音色,對美聲歌唱者的演唱水平產(chǎn)生了很大的影響,因此針對中低音無音色的情況,演唱者要注意在平時的發(fā)音訓(xùn)練中下苦功夫。
(四)呼吸把握不準導(dǎo)致訓(xùn)練時出現(xiàn)鼻音和喉音
歌唱者在進行美聲唱法訓(xùn)練時,往往會由于對歌唱呼吸把握不準,使歌唱中出現(xiàn)嚴重的鼻音與喉音,極度影響美聲唱法的效果,歌唱訓(xùn)練中呼吸過淺或過重的做法都不可取。呼吸過淺是出現(xiàn)鼻音與喉音的直接原因,夾雜鼻音的歌唱聲音極度不悅耳,夾雜喉音的歌唱會使聲音聽起來缺乏泛音、空洞呆滯、氣悶沉重。呼吸過硬,致使演唱者過分擠壓喉頭,常會出現(xiàn)擠音、卡音,致使演唱過程中,聲音不能準確、優(yōu)雅、流暢、圓潤、順利吐出。當然,美聲歌唱效果也可想而知。
三、解決美聲唱法訓(xùn)練中常見問題的對策
(一)利用胸腹式聯(lián)合呼吸法解決“大搖”、“碎抖”
運用胸腹式聯(lián)合法可有效改善呼吸的節(jié)奏,詳細到具體的操作,筆者認為因做到以下:吸氣時應(yīng)盡量保持胸腔呈舒展狀態(tài),兩肋不斷擴張、小腹微微張開,在進行呼氣時,胸腔和兩肋要依然保持吸氣時的狀態(tài),而小腹這時候要適當內(nèi)收,以幫助氣息呼出。與此同時,喉位也要保持吸氣時的一定狀態(tài),喉位要深、舌尖和下巴適當放松,在歌唱發(fā)聲時,盡量將聲音送往硬腭處,只有這樣,聲音才可能圓潤、清亮、順暢發(fā)出。美聲唱法的歌唱者應(yīng)運用以上方法反復(fù)加強訓(xùn)練,只要努力堅持下去,相信很快便會出現(xiàn)氣暢、腰闊、聲狀的效果,除此之外,采用硬激起的手法也可有效改善“碎抖”情況。
(二)把握美聲與中文唱法的異同點使咬字吐字清晰
把握美聲與中文唱法的異同點可使咬字吐字清晰,美聲歌唱在咬字時講究腔體的持續(xù)穩(wěn)定,也禁止用喉頭的移動去轉(zhuǎn)換字,美聲唱法強調(diào)每一個字都要咬到實處(嘴唇),伸長嘴巴、穩(wěn)定喉腔,以不變應(yīng)萬變,避免聲跌字落現(xiàn)象的發(fā)生。而中文唱法具有“以字行腔,以情代聲的”發(fā)音規(guī)律,在把字咬清楚的同時不能咬死,中文唱法更加注重歌唱中體現(xiàn)的情和意?;诖?,在運用美聲唱法進行演唱時,演唱者只有充分體味中文歌詞中所體現(xiàn)的豐富感情和深邃意境,把握美聲與中文唱法的異同點,并在演唱時,要注意字頭,即聲母發(fā)音要短、輕、準,而字腹,即韻母發(fā)音要長、久,迎合“四呼”要求,才能逐步解決美聲唱法中吐字咬字不清晰的問題。
(三)采用半音升高的發(fā)音方法使“中低音有音色”
鑒于“中低音無音色”的情況,可以采用半音升高的發(fā)音方法加強對美聲唱法歌唱者的訓(xùn)練,通過半音升高的發(fā)音練習(xí)方法,可以有效改善以上出現(xiàn)的問題,不斷達到“中低音有音色”的發(fā)音效果,除此之外,在采用半音升高法進行練習(xí)時,還可以通過附加一些身體動作輔助訓(xùn)練者練習(xí),最普通常見、且見效快的方式就是所謂的“抬鋼琴”。拾鋼琴的動作,可以使演唱者將大部分的力氣用在腿上,當他們把大部力氣都用在腿上時,要不自然而然便處于一種相對緊張的狀態(tài),這時發(fā)聲就很容易了。除了抬鋼琴之外,訓(xùn)練者還可以蹲著唱,也可達到一定效果。
(四)加強對歌唱者“平衡聲音強弱”的發(fā)聲訓(xùn)練
在美聲唱法訓(xùn)練中不能合理把握呼吸和發(fā)聲程度,呼吸過硬或過淺、發(fā)聲過強或過弱都將對歌唱者完美發(fā)音的產(chǎn)生不利影響,歌唱效果也受到一定的限制。針對這種情況,歌唱者要加強自身“平衡聲音強弱”的發(fā)聲訓(xùn)練。歌唱的聲音要依據(jù)歌曲的不同表現(xiàn)出強弱不同的發(fā)音,在訓(xùn)練中應(yīng)意識到,長期只用弱聲訓(xùn)練聲音極易嘶啞和漏氣,長期只用強聲訓(xùn)練,聲帶超負荷運作,容易充血,且聲帶逐漸變厚,再想弱下來肯定很難。因此,只有在發(fā)聲訓(xùn)練中,將弱聲訓(xùn)練與強聲訓(xùn)練巧妙結(jié)合,才能逐漸平衡聲音強弱,增強歌唱效果。
綜上所述,在美聲唱法的訓(xùn)練過程中,歌唱者要不斷克服美聲唱法訓(xùn)練中日益凸顯的嚴重問題,準確掌握美聲唱法的特征,善于巧妙運用練聲和發(fā)音技巧,通過控制呼吸程度、平衡語調(diào)強弱等多種途徑促進歌聲柔美、動聽且富有感染力,使美聲唱法不斷發(fā)揮更神奇的魅力。