黃少虎 （福建省廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)，361005）

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一封“控訴信”—我與一位體育“強勢生”的故事

黃少虎 （福建省廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)，361005）

開學(xué)一個月后的某天早上，剛畢業(yè)參加工作不久的班主任白老師哭著走到我面前，手上拿著一張紙，遞給我。于是我急忙看起來，原來是她班上一名自稱“法庭審判所判官”的學(xué)生寫來的控訴信，內(nèi)容直指班主任專斷獨裁，如，指定體育委員等班干部，班級沒有民主……

于是，我們私下進行了了解，最后，確定為一名叫大鵬的學(xué)生寫的。

隨后，我將大鵬找來，他很爽快地承認是他寫的?！半y道我說的錯了嗎？”他振振有詞地說道，“她指定的體育委員沒有體育特長，我才是體育特長生，我們要民主，我們要民主選班委，她應(yīng)該受到批判……”看來他心中是憤憤不平已久，一副很自我，很不可一世的樣子。

于是我又找來班主任白老師，才知道這個班級是初一年級新生剛?cè)雽W(xué)，同學(xué)們相互不了解，所以只能從學(xué)生入學(xué)檔案中找出小學(xué)當(dāng)過班干部的同學(xué)，作為臨時班委，體育委員是選擇小學(xué)時當(dāng)過體育委員的學(xué)生。應(yīng)該是這一點觸動了大鵬，他一直以廈門市少體校田徑隊成員自得，自我感覺特別好，他認為班上沒有一個人體育勝過他。

一、巧談話，了解心中癥結(jié)

于是，我找他談話，“你說班主任專斷獨裁，指定體育委員等班干部，你幫我出個點子，作為一個新初一起始的班級，如何確定班干部？”。他天真地說，“全班民主選舉呀！”我問“在大家相互不了解的情況下，你覺得這樣可行嗎？”“那就先試用一階段吧！”他答道?！艾F(xiàn)在班主任不就是這樣做嗎，而且他們還是小學(xué)當(dāng)過班干部的，更有經(jīng)驗?！蔽疫@樣回答道。“反正就是不能指定的，他的體育比我差，這不民主”。他開始強詞奪理了……

二、找歸因，尋求根本源頭

通過電話了解，大鵬一直是市少體校田徑隊成員，多次在市、區(qū)級田徑運動會短跑項目上奪冠?？偢杏X自己體育勝人一等，并有嚴(yán)重的自我為中心的傾向，聽不進別人的話。假如，我們就此事對大鵬進行嚴(yán)厲的批評，或許會影響他的一生，畢竟他才是初一的大孩子。對于像他這種有體育特長的，又過于以自我為中心的強勢學(xué)生，怎么辦？如何引導(dǎo)呢？我與班主任白老師認真研究著。順?biāo)?，改選臨時班委。我跟班主任說：沒事。既然他想要當(dāng)體育委員，要民主，我們就將民主進行到底吧。反正過渡班委工作也有一段時間了，是時侯產(chǎn)生正式班委了。我向班主任建議道：民主競選新班委。同時，指定大鵬參加體育委員競選演說。于是，班主任白老師在班會課上，告訴大家，班委是臨時過渡，現(xiàn)在要改選臨時班委。

他，確實有口才，又打著市少體校的頭銜，將他獲獎勵的獎牌與獎狀當(dāng)場展示，很能吸引這一年紀(jì)學(xué)生的心，大鵬如愿地當(dāng)上了體育委員，而他也信心滿滿地表示能將體育委員做好?？吹酱簌i這樣自信，我們慶幸給他一個表現(xiàn)的機會。

三、看高低，知曉人外有人

一個月后，大鵬突然來辭職，道理很簡單：干不下去了，同學(xué)們不聽他的。同學(xué)們反映他課堂只考慮自己，別人跑得慢就諷刺挖苦別人，準(zhǔn)備活動也不好好帶領(lǐng)大家完成，小組活動不積極，還常常以體育委員自居。

假如批準(zhǔn)他的辭職，對他的自信心會極大的打擊，也會讓他對集體產(chǎn)生強烈的距離感，這并不是好事。弗洛伊德認為，一個未經(jīng)社會化過程的個體，往往以自我為中心，追求過程滿足，但一個人如何從以“自我為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂欣藘A向的？——向他人學(xué)習(xí)。

由于班主任的求助，我又找大鵬談話。我問他，哪個班干部做得好，他說是班長，大家都信服他。為什么讓人信服呢？服務(wù)人嘛，替大家著想！我告訴了他，作為一名體育委員，不單自己要做好，更重要的要服務(wù)其他同學(xué)，帶領(lǐng)其他同學(xué)進行體育運動與訓(xùn)練，這樣才有威信。如果你現(xiàn)在退出了班委不當(dāng)體育委員了，受傷的肯定是自己，因為你失去了同學(xué)的信任。既然你知道班長有威信的原因，說明你觀察到位、總結(jié)正確，只要你向他學(xué)習(xí)，在體育課與課外體育鍛煉帶領(lǐng)大家積極參加體育活動，你就可能成為一名出色的體育委員，同時也是同學(xué)們歡迎與信服的班干部。

四、謀合作，博眾人之欣賞

他聽懂了，決定不辭職了，他說“給我三個月時間”。在接下來的時間里，看到的是大鵬比以前低調(diào)也更積極了。慢慢地體育課中他會主動幫助較差的同學(xué)，鼓勵他們上進，同時在體鍛課中能夠帶領(lǐng)同學(xué)們活動。自己也不再是只會跑的體育委員了，其他項目也進步很快。

一個學(xué)期很快結(jié)束了，在本學(xué)期的“優(yōu)秀班干部”評選中，大鵬以高票當(dāng)選，作為一名體育委員著實不容易。我與班主任白老師很慶幸地看到大鵬的轉(zhuǎn)變，他不再是當(dāng)初那樣自我與憤青了，更有一種責(zé)任感。而他的特長田徑項目，也在教練的指導(dǎo)下更上一個臺階，參加省中學(xué)生田徑錦標(biāo)比賽獲得佳績，大家都為他感到高興?？磥韺τ谶@類體育強勢學(xué)生我們可以采用四步曲：嘗挫折，知高低，融集體，要合作。

春節(jié)拜年時大鵬給我發(fā)來了一則短信：只有同學(xué)們的賞識才是我自信的源泉，這比跑得快好多了，感謝您讓我學(xué)會這一切……

福建黃少虎