教育部門發(fā)出了開展“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)”的通知，全國各地的學(xué)生將統(tǒng)一組織冬季長跑。目前我市的情況如何？特別是農(nóng)村中學(xué)的情況如何？目前學(xué)生的體質(zhì)與以前相比有所下降，組織冬季鍛煉還是有必要的。怎樣在更注重提升升學(xué)率的今天又確?！瓣柟怏w育長跑活動(dòng)”不留于形式，跑完這半年后學(xué)生的體育鍛煉還要堅(jiān)持下去嗎？這是教育主管部門、家長和社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。

學(xué)生體質(zhì)下降，存在擔(dān)憂。全國中小學(xué)生雖然身高和體重增加了不少，但部分體能指標(biāo)呈連續(xù)下降趨勢。其中，學(xué)生視力不良檢出率居高不下，耐力、爆發(fā)力以及反映肺功能的肺活量等體能素質(zhì)指標(biāo)呈下降趨勢，超重及肥胖的檢出率呈上升趨勢。

同時(shí)，令人擔(dān)憂的是：學(xué)生普遍出現(xiàn)了軟、硬、笨、暈。“軟”主要表現(xiàn)在肌肉無力，上肢力量萎縮，很多學(xué)生的胸肌發(fā)育不完全。中小學(xué)生彎腰駝背現(xiàn)象就是‘軟’造成的后果?！坝病?，主要指青少年的肌肉及韌帶的運(yùn)動(dòng)性差?！氨俊?，指青少年缺乏體育鍛煉，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性失衡。比如，把某個(gè)物體高高拋起，落下時(shí)很多孩子根本接不住，這就是運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性差導(dǎo)致的?！皶灐保饕憩F(xiàn)在中小學(xué)生在進(jìn)行滾翻、側(cè)身、倒立等運(yùn)動(dòng)時(shí)頭發(fā)暈，定位定向能力很差。從目前形勢來看，中小學(xué)生的肺活量指數(shù)逐年下降，長時(shí)間站立時(shí)暈厥現(xiàn)象增多，不僅影響孩子的健康發(fā)育，甚至影響到國家兵役和特種兵的招募工作。

片面追求成績、追求升學(xué)率在一定程度上打消了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極性。目前中小學(xué)生身體素質(zhì)差并不是虛在先天，而是后天的鍛煉不到位。某農(nóng)村中學(xué)初三年級(jí)每班40多個(gè)學(xué)生中，戴眼鏡的有30多人，真正視力正常的只有兩三人。在一些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)校，眼保健操、課間操幾乎被遺忘。有的學(xué)校做“兩操”也是流于形式，動(dòng)作不到位、不規(guī)范，校內(nèi)外體育活動(dòng)更是枯燥而且沒有保證?！捌贰⑵?、偏學(xué)”使學(xué)生們整天疲于應(yīng)付各科作業(yè)，睡眠時(shí)間少，心理壓力大，長時(shí)間的作業(yè)與沉重的書包使脊椎彎曲者不斷增多。參加冬季長跑是訓(xùn)練耐力和毅力的絕好方式。

長跑實(shí)施困難多.近年來，由于生活條件的改善，全市中小學(xué)生的身高和體重都有所增加。“城區(qū)學(xué)生的身體素質(zhì)明顯優(yōu)于農(nóng)村學(xué)生。”由于我市農(nóng)村留守兒童占農(nóng)村學(xué)生的很大比例，青春期營養(yǎng)不足很大程度上抑制了孩子的身體發(fā)育。經(jīng)過近年來各個(gè)中學(xué)對學(xué)生加大了體育鍛煉力度，學(xué)生的體能素質(zhì)有所回升，據(jù)今年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，我市中學(xué)生通過國家體能測試達(dá)標(biāo)率已達(dá)到85%以上。盡管如此就現(xiàn)狀來看，我市農(nóng)村中學(xué)生的體能素質(zhì)堪憂。其中初中生近視率占57%、高中生更是達(dá)到76%。在耐力和身體力量方面也不斷下降，學(xué)生耐力素質(zhì)下降除了和學(xué)生自身鍛煉不積極、學(xué)業(yè)壓力大有關(guān)外，也和學(xué)校體育“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的處境有關(guān)。而和城區(qū)學(xué)校相比，農(nóng)村地區(qū)學(xué)校學(xué)生的鍛煉情況更不容樂觀。

一、教育管理部門重視不夠

此外，鄉(xiāng)村中學(xué)有的實(shí)行包班制。在這種情況下，如果遇到一位思想活躍、又有一定體育愛好和體育素質(zhì)的包班教師，還可能靈活地給孩子們安排幾節(jié)體育課；反之，孩子對體育活動(dòng)的渴望也就成了奢侈品，這對于無數(shù)渴望運(yùn)動(dòng)、愛好體育的兒童來說，不能不說是一種悲哀。

二、體育師資缺乏并質(zhì)量堪憂

師資為教育之根本，其水平的高低將直接影響學(xué)校在某學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)水平。鄉(xiāng)村體育師資嚴(yán)重\"貧血\"，多數(shù)學(xué)校無專職體育教師，其專業(yè)基本功也十分薄弱。據(jù)對某縣中小學(xué)校的調(diào)查顯示，僅有73%的中學(xué)和45%的中心小學(xué)配備有專職體育教師，在全部體育教師中，畢業(yè)于相關(guān)專業(yè)的又僅占體育教師總數(shù)的33%，即使這一部分人，為考核工作實(shí)績及晉職評優(yōu)的需要，又有近半數(shù)改教了數(shù)學(xué)、語文等\"主課\"，體育只是兼教，教師的專業(yè)能力又如何提高呢？

三、教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足

教學(xué)條件是學(xué)校的教學(xué)工作得以正常開展的重要保障，同時(shí)又是改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的有力促進(jìn)。但許多鄉(xiāng)村學(xué)校因?qū)w育教育的漠視，不可能投資于體育教學(xué)設(shè)施的改善。有的學(xué)校連一塊普通的墊子也沒有，更談不上橫箱、踏跳板、體操棒、音像及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。還有的學(xué)校即使有一些體育教學(xué)設(shè)備，也大多不真正用于日常教學(xué)，而只在少有的公開課、比賽課時(shí)偶爾亮相一下，其余時(shí)間則束之高閣如同文物展覽。

為了使學(xué)生能夠動(dòng)起來，我們不得不在上課時(shí)淡化技術(shù)要求，降低競技體育訓(xùn)練。我們擔(dān)心長跑能否堅(jiān)持下去，很多孩子一提到長跑就叫苦，他們把上體育課當(dāng)作休閑、放松乃至娛樂，并非出于鍛煉目的。自從體育考試納入中考成績后，體育課受到了很大的重視。但這只是表面現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視開展體育活動(dòng)，但由于各班主任更重視學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，對體育活動(dòng)不太積極主動(dòng)，往往導(dǎo)致開展體育活動(dòng)的效果不到位。

四、家長疑慮多

一些家長也表示出擔(dān)憂：首先，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重，每天的課程排得很滿，作業(yè)又多，早晨長跑后，上課的精力和體力可能不夠，學(xué)習(xí)肯定會(huì)受到影響。其次，冬天長跑后會(huì)大量出汗，坐在課堂上會(huì)著涼感冒。再次，學(xué)校的操場太小、人太多，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象？最后家長們也擔(dān)心紙上“通知”式的倡導(dǎo)是否會(huì)“雷聲大雨點(diǎn)小”，最終流于形式。而在實(shí)際的操作中，為了保證學(xué)校的升學(xué)率，許多學(xué)校在學(xué)習(xí)和體育鍛煉的天平上，也更傾向于前者；許多學(xué)生都反映，“活動(dòng)”來時(shí)，運(yùn)動(dòng)得多，“活動(dòng)”走了，就變成“常態(tài)”了。另外，畢業(yè)班的學(xué)生由于升學(xué)的壓力，平時(shí)的運(yùn)動(dòng)量往往不能保證。

針對以上問題，我們教育主管部門，要從農(nóng)村中學(xué)開展陽光體育長跑的實(shí)際情況出發(fā)，通過實(shí)地調(diào)查、座談訪問、資料收集、網(wǎng)絡(luò)交流等方式方法，探討了實(shí)施陽光體育長跑的現(xiàn)狀和思考，克服以上困難，大力支持農(nóng)村學(xué)校啟動(dòng)了“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，讓各地掀起青少年參加陽光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮。

（作者單位：江西省樂平市新港中小學(xué)）