吳云濤，曹 銳

遼源廣播電視臺(tái)，吉林遼源 136200

如何有效提升電視臺(tái)播音主持人現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)能力

吳云濤，曹 銳

遼源廣播電視臺(tái)，吉林遼源 136200

現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)是新形勢(shì)下電視播音最常見(jiàn)的方式，它更加注重現(xiàn)場(chǎng)感，不僅需要主持人具有深厚的基本功，還需要有靈活的臨場(chǎng)指揮能力。因此，加強(qiáng)對(duì)電視臺(tái)主持人現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)的研究具有是否重要的意義。

電視臺(tái)；播音主持人；現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)能力

隨著廣播電視媒體技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、互動(dòng)化、現(xiàn)場(chǎng)化的播音主持方式，越來(lái)越受到更多人的青睞。故此，現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)被廣泛應(yīng)用到新聞事件現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、綜藝節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)主持等場(chǎng)合中。

1 現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)提出的新要求

一是需要有扎實(shí)過(guò)硬的基本功?，F(xiàn)場(chǎng)播報(bào)需要播音主持不僅需要有正確的思想政治立場(chǎng)，善于正確的思想觀念和情感抒發(fā)來(lái)影響觀眾，特別是需要有較強(qiáng)的播音主持基本功，這樣才能為現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是需要有較強(qiáng)的綜合素養(yǎng)。作為現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)主持人，需要懂得方方面面的知識(shí)，有廣博的見(jiàn)識(shí)、豐富的文化積淀，要有嚴(yán)密的邏輯思維能力，敏捷的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，快速組織加工語(yǔ)言的能力，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)的需要。

三是要注重細(xì)節(jié)和現(xiàn)場(chǎng)感?，F(xiàn)場(chǎng)播報(bào)主要采用是脫稿的方式，一般是報(bào)道突發(fā)性事件，因此在實(shí)際操作中，既要把握整個(gè)流程，又要注意好細(xì)節(jié)，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)報(bào)道的需要[1]。

2 當(dāng)前現(xiàn)場(chǎng)播音中存在的主要問(wèn)題

一是播音主持人的基本功與現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)的需要不相適應(yīng)。有點(diǎn)電視臺(tái)播音主持人播報(bào)的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，基本功較差，在現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)這一特殊環(huán)境下，更容易出現(xiàn)失誤和紕漏，從而影響現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)效果?；蚴钦Z(yǔ)言生硬，或是播音主持的節(jié)奏把握不準(zhǔn)等，這些都是基本功欠缺的具體表現(xiàn)。

二是播音主持人的現(xiàn)場(chǎng)組織策略和應(yīng)變能力有待提升。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)播報(bào)一般都難以提前做準(zhǔn)備，有許多有的電視臺(tái)播音主持人習(xí)慣于照本宣科式地非現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)，一旦進(jìn)入到現(xiàn)場(chǎng)中，就感到不太適應(yīng)。特別是在現(xiàn)場(chǎng)一些不可預(yù)測(cè)的情況出現(xiàn)后，無(wú)法準(zhǔn)確及時(shí)的快速應(yīng)對(duì)，對(duì)比較復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法快速地調(diào)整主持策略，現(xiàn)場(chǎng)快速策劃組織，而表現(xiàn)出手足無(wú)措，甚至當(dāng)場(chǎng)失態(tài)。或是出現(xiàn)臨場(chǎng)緊張、播音語(yǔ)速過(guò)快，或是播音主持的表情與現(xiàn)場(chǎng)情景不匹配，或是現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)言組織不到位，突然冷場(chǎng)。

三是播音主持人的現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)與觀眾的需求有較大差距?，F(xiàn)在觀眾的素質(zhì)越來(lái)越高，面對(duì)主持人的要求也也來(lái)越高。特別是現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)，很多情況下都需要進(jìn)行即興主持播報(bào)，是在完全脫稿的狀態(tài)下進(jìn)行的，有的甚至是完全在意料之外的。如何有效做好現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)，其最重要的一點(diǎn)就是要提前預(yù)設(shè)，心中有觀眾，學(xué)會(huì)站在觀眾的立場(chǎng)上來(lái)實(shí)施播報(bào)。換而言之，就是要抓住觀眾心理，既要符合觀眾的共性需求，也要盡可能地符合觀眾的個(gè)性需求[2]。

3 提升電視臺(tái)播音主持人現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)能力的有效措施

一是在夯實(shí)主持人基本功上下功夫。要打牢基礎(chǔ)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。現(xiàn)場(chǎng)播音主持人更是如此，如果沒(méi)有過(guò)硬扎實(shí)的基本功，是很難適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)工作的。因此，作為電視臺(tái)，必須為播音主持人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供寬松、便捷的環(huán)境和平臺(tái)，注重他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)集中培訓(xùn)、外出送訓(xùn)、以崗代訓(xùn)等方式，加強(qiáng)播音主持人的基本功培養(yǎng)，促使播音主持人現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)基本功的提升。同時(shí)，作為電視臺(tái)播音主持人，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的重要性和必要性，客觀對(duì)照自己的不足，切實(shí)查漏補(bǔ)缺、取長(zhǎng)補(bǔ)短，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于改正和勤于實(shí)踐的良好習(xí)慣，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)基本功。

二是講究方法技巧。現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)主持人是媒體的形象代言人，是公眾人物，在夯實(shí)基本功的基礎(chǔ)上，還要講究一些方式方法與播報(bào)技巧。第一，要適當(dāng)使用口語(yǔ)?，F(xiàn)場(chǎng)播音主持人要充分認(rèn)識(shí)到口語(yǔ)的重要性，通過(guò)使用規(guī)范化和群眾化的口頭語(yǔ)言，才能使現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)更加生動(dòng)和諧，提升電視媒體形象水平，增強(qiáng)觀眾與媒體之間的心理距離。第二，要有好的狀態(tài)。精神狀態(tài)好，才可能有良好的播音效果。必須熟悉所要播報(bào)的內(nèi)容，所播報(bào)的新聞必須具有新聞所要求基本要素，要注重輕松自然，為播報(bào)奠定堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。第三，要調(diào)控好播音節(jié)奏與語(yǔ)速。一般按照每分鐘288個(gè)字的語(yǔ)速。在實(shí)際操作，可以根據(jù)實(shí)際靈活處理。同時(shí)，還要注意重音和語(yǔ)氣，如果語(yǔ)氣不當(dāng)，就會(huì)對(duì)整個(gè)播報(bào)的效果造成不良影響。要盡可能地用短句，避免或少用長(zhǎng)句。要盡可能地少用修辭語(yǔ)，如果修辭語(yǔ)過(guò)多，艱就會(huì)感到羅嗦冗長(zhǎng)。堅(jiān)持低度抽象，表達(dá)要符合受眾的基本愿望和要求，明確冗余的目的，解釋性冗余，強(qiáng)調(diào)性冗余，儀式性冗余，此類(lèi)冗余只為了烘托氣氛。

三是強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)感的表現(xiàn)。現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)的根本特點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)、最大難點(diǎn)和最佳亮點(diǎn)也是現(xiàn)場(chǎng)，因此，如何增強(qiáng)播報(bào)的現(xiàn)場(chǎng)感，是值得我們深入探究的課題。作為主持人，在有聲的現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)中，要以鏡頭及語(yǔ)言表述相配合。如以水災(zāi)為例，主持人水災(zāi)救援現(xiàn)場(chǎng)的搜救船上，以一片汪洋及波濤洶涌的水災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)為背景，還能聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)流水聲、喧鬧聲等，讓人在視頻、音頻、圖畫(huà)等多種表現(xiàn)形式的配合下，產(chǎn)生身臨其境之感。當(dāng)然，在選擇背景時(shí)，必須根據(jù)播報(bào)的需要進(jìn)行，如果所選背景音量大、聲音過(guò)于嘈雜，就會(huì)影響播報(bào)的聲音，因此現(xiàn)場(chǎng)背景聲音宜小不宜大。在比較混亂的現(xiàn)場(chǎng)，要認(rèn)真仔細(xì)觀察環(huán)境變化，做好聲音的采集，并準(zhǔn)確及時(shí)的找得當(dāng)事人或是知情人，以便快速獲取信息，從而進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。作為現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)的播音主持人，必須具有現(xiàn)場(chǎng)觀察、掌控和組織的能力，要及時(shí)結(jié)合經(jīng)驗(yàn)選擇好現(xiàn)場(chǎng)的背景及畫(huà)面，還要具備較強(qiáng)的新聞敏感性，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)新聞信息的捕捉。要根據(jù)實(shí)際情況，快速策劃安排好臨時(shí)采訪，在腦中快速收集信息、整理信息，快速組織語(yǔ)言，形成播報(bào)的腹稿，為現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)打下良好基礎(chǔ)。在現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)中，要堅(jiān)持以滿足觀眾需求的為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際做好新聞采訪策劃，便于快速進(jìn)行播報(bào)。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，電視臺(tái)播音主持人第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，就是代替觀眾去看、聽(tīng)、聞，快速進(jìn)行播報(bào)。故此，在現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)中，必須換位思考，充分了解觀眾的所思所想所盼，這樣才能有的放矢，增強(qiáng)播報(bào)節(jié)目的針對(duì)性和有效性。如在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，觀眾最需要了解的是什么地方發(fā)生了火災(zāi)，火災(zāi)災(zāi)情的如何，是否控制住了，有沒(méi)有人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失如何，這些火災(zāi)發(fā)生的遠(yuǎn)遠(yuǎn)是什么等等，這些都是觀眾最想知道的信息，也是主持人播報(bào)的重點(diǎn)內(nèi)容。特別是要善于借助現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)來(lái)增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感，讓更多的觀眾了解到整個(gè)災(zāi)情的全面情況。如在報(bào)道水災(zāi)時(shí)，不僅是單純地暴雨的大小，還可以通過(guò)一些直觀的場(chǎng)景凸顯出來(lái)。如報(bào)道河水猛漲的場(chǎng)景，街道、房屋、樹(shù)木被淹沒(méi)，車(chē)輛被浸泡在水災(zāi)等情景，通過(guò)這些細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)災(zāi)情的實(shí)際情況，從而給觀眾留下非常深刻的印象。同時(shí)，相關(guān)鏡頭隨著主持人的報(bào)道而移動(dòng)，盡可能用相匹配的場(chǎng)景畫(huà)面來(lái)印證，通過(guò)聲音與畫(huà)面的結(jié)合，從而增強(qiáng)播報(bào)的現(xiàn)場(chǎng)感。如將現(xiàn)場(chǎng)的說(shuō)話作為畫(huà)外音來(lái)處理[3]。

4 結(jié)論

綜上所述，電視臺(tái)播音主持人是媒體的形象大使，現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)具突發(fā)性、不可預(yù)見(jiàn)性等特點(diǎn)，因此，對(duì)于電視臺(tái)主持人提出了更高的新要求。這就需要主持人強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在夯實(shí)基本功上下功夫，講究方法技巧，要適當(dāng)使用口語(yǔ)。通過(guò)使用規(guī)范化和群眾化的口頭語(yǔ)言，才能使現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)更加生動(dòng)和諧，拉近觀眾與媒體之間的心理距離。要有好的狀態(tài)，才可能有良好的播音效果，要調(diào)控好播音節(jié)奏與語(yǔ)速。要強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)感的表現(xiàn)，充分了解觀眾的想法，堅(jiān)持換位思考，鏡頭隨著主持人報(bào)道而移動(dòng)，通過(guò)聲音與畫(huà)面的結(jié)合，從而增強(qiáng)播報(bào)的現(xiàn)場(chǎng)感。

[1]賈梅.淺析如何提升電視臺(tái)播音主持人現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)能力[J].視聽(tīng)，2015（5）：121.

[2]甄珍.電臺(tái)播音主持人如何提高現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)能力[J].西部廣播電視，2014（13）：132.

[3]蔡晨.關(guān)于播音主持藝術(shù)魅力的實(shí)踐探索[J].今傳媒，2013（7）：131-133.

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1674-6708（2015）150-0193-01