口述：甘肅省張家川縣馬鹿鄉(xiāng)遠(yuǎn)教專(zhuān)干　　馬文斌整理：甘肅省張家川縣遠(yuǎn)程辦干部　　王萍秀

我的“三心”經(jīng)

口述：甘肅省張家川縣馬鹿鄉(xiāng)遠(yuǎn)教專(zhuān)干馬文斌
整理：甘肅省張家川縣遠(yuǎn)程辦干部王萍秀

我叫馬文斌，是張家川縣馬鹿鄉(xiāng)的遠(yuǎn)教專(zhuān)干。咱鄉(xiāng)可窮，我就天天想著咋能用遠(yuǎn)教為鄉(xiāng)親服好務(wù)，讓他們也享受下黨中央這好政策帶來(lái)的實(shí)惠。為這，我是費(fèi)盡周折。還好，總算沒(méi)白下功夫，現(xiàn)如今鄉(xiāng)親們學(xué)用遠(yuǎn)教都積極主動(dòng)得很，上級(jí)、群眾贊揚(yáng)不斷。我覺(jué)著，自己之所以能干好遠(yuǎn)教，全靠用了“三心”。啥是個(gè)“三心”？我就把這心里話(huà)，好好地和恁們扯一扯。

肯費(fèi)苦心

當(dāng)初鄉(xiāng)站點(diǎn)剛開(kāi)張，我就歡喜地站在門(mén)口，等著鄉(xiāng)親們上門(mén)了。不料站了好幾天，眼睛都望穿了，也沒(méi)個(gè)人影。這且不說(shuō)，鄉(xiāng)里愛(ài)跳廣場(chǎng)舞的大娘們卻相中了站點(diǎn)門(mén)前這塊地方，開(kāi)始天天晚上在這兒聚攏，跳起了“小蘋(píng)果”。這哪行？她們霸占了門(mén)口，別人還咋進(jìn)來(lái)學(xué)嘛。誰(shuí)知，我和大娘們好商好量勸她們換地方跳，卻碰了一鼻子灰：“咦，恁看恁這也沒(méi)啥人來(lái)，憑啥不讓在這跳舞？”一句話(huà)，一下把我說(shuō)愣了。

我一個(gè)人悶在站點(diǎn)里，悶了好幾天，終于弄明白為啥沒(méi)人對(duì)遠(yuǎn)教感興趣了：“是我宣傳動(dòng)員得不夠！”于是我就四處貼起了傳單，動(dòng)員大家來(lái)站點(diǎn)學(xué)習(xí)。站點(diǎn)門(mén)口的大喇叭也放起了“遠(yuǎn)教能幫富”的順口溜，還穿插播放文娛課件的音頻。別說(shuō)，這多管齊下，站點(diǎn)還真來(lái)了不少人。這下我心里像喝滿(mǎn)了蜜，暗自感嘆道：“真是沒(méi)有白費(fèi)心?！?/p>

再用細(xì)心

光費(fèi)苦心就能把遠(yuǎn)教干好嗎？那可不是。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)來(lái)站點(diǎn)的人又開(kāi)始少了。于是我挨家挨戶(hù)地走訪(fǎng)，問(wèn)問(wèn)到底是怎么一回事。不料鄉(xiāng)親們卻是異口同聲：“恁那放的課件，亂七八糟的，也不知道該學(xué)個(gè)啥！”哎呀！原來(lái)如此！是我挑的課件太沒(méi)有針對(duì)性了，這大鍋飯自然難合大家的胃口。

我左思右想，還是工作做得不夠細(xì)。雖說(shuō)鄉(xiāng)親們確實(shí)是眾口難調(diào)，但我要是能做到細(xì)分課件，“看人下菜碟”，應(yīng)該就能照顧到不同人的口味。于是，我將平臺(tái)上的課件詳細(xì)分成了種植、養(yǎng)殖、文化、法律等八大類(lèi)，每大類(lèi)下再細(xì)分出小類(lèi)，實(shí)行“點(diǎn)菜式”教學(xué)，把以往的“大鍋飯”都變成了“小灶”。別說(shuō)，這招兒靈得很，看到平臺(tái)上播出的課件合了自己的心思，鄉(xiāng)親們樂(lè)了，往站點(diǎn)去的次數(shù)又多了。我這才舒了一口氣，但也不敢馬虎，力求在各個(gè)環(huán)節(jié)都做到細(xì)心再細(xì)心，讓遠(yuǎn)教能真正貼近鄉(xiāng)親們的心。

常操“閑心”

隨著鄉(xiāng)親們對(duì)遠(yuǎn)教越來(lái)越熟悉，有人又不“滿(mǎn)足”了，提出了新要求：“斌娃，咱各村的孤寡老人，恁看看有啥好辦法管管哩?！边@個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有考慮過(guò)，就含糊答道：“叔，這和工作扯不上?！薄吧督谐恫簧?？恁總說(shuō)遠(yuǎn)教是為農(nóng)民服務(wù)的，咋就不能為孤寡老人服務(wù)呢？”這席話(huà)說(shuō)得我臉紅到了脖子根。

回到家，我想這話(huà)想了半天：“是啊。遠(yuǎn)教就是為鄉(xiāng)親們服務(wù)的，我怎能只守著黨員教育和群眾致富這條道呢？看來(lái)今后得積極開(kāi)拓工作面了。”雖說(shuō)這么做像是在“操閑心”，但只要用遠(yuǎn)教幫上忙，這份“閑心”就不白操。于是我向縣上反映了這一問(wèn)題，縣遠(yuǎn)程辦也很重視，特意下鄉(xiāng)調(diào)研，并采納了我的建議。沒(méi)幾天，縣里就組建了“遠(yuǎn)教服務(wù)小分隊(duì)”，不僅幫孤寡老人，連全縣的留守兒童、刑滿(mǎn)釋放人員，也被列為服務(wù)對(duì)象。我也興高采烈地加入了小分隊(duì)，經(jīng)常為這些需要幫助的人服務(wù)?，F(xiàn)在全鄉(xiāng)人都說(shuō)“這閑心操得好”。我也更有干勁兒了，跟大伙承諾：“以后這樣的‘閑心’，我們遠(yuǎn)教人會(huì)越操越多哩?！?/p>

現(xiàn)在我愈發(fā)覺(jué)得，干好遠(yuǎn)教工作離不開(kāi)這“三心”，只有多跟鄉(xiāng)親們掏心，鄉(xiāng)親們才能愿意與我們交心。