馬俊強(qiáng)

【題目】

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

鄉(xiāng)間有諺語(yǔ)：“絲瓜藤，肉豆須，分不清?！币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。

有個(gè)小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結(jié)錯(cuò)綜的莖葉都扯斷了。

父親看了好笑，就說：“種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀！你只要照顧它們長(zhǎng)大，摘下瓜和豆來吃就好了?！?/p>

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外，文體不限;④文體特征鮮明。

【解題】

此題為材料作文，材料出自臺(tái)灣作家林清玄的文章《無風(fēng)絮自飛》。林清玄原文寫自己的一段生活經(jīng)歷，并從中得到了兩個(gè)啟示：一是一個(gè)人要的只是站穩(wěn)腳跟，努力向上生長(zhǎng)，只要結(jié)出果實(shí)，一切糾纏就自然沒有了;二是順應(yīng)自然，因果是必然的，我們只要做好我們的努力照顧即可。考生即使不知道材料出處，甚至分不清“絲瓜藤”“肉豆須”，也并不妨礙以正確的方法審題立意。

從植物纏繞生長(zhǎng)的角度，既可確定出順應(yīng)自然、順從自然規(guī)律、反對(duì)人為過度干預(yù)與破壞的立意，也可確定出不回避纏繞、繁雜和糾纏而應(yīng)以壯實(shí)自己為人生要?jiǎng)?wù)的立意。

從孩子探究分辨的角度，既可確定出探求真理、追求創(chuàng)新、勇于探索實(shí)踐、不斷優(yōu)化探索方式方法的立意，也可確定出質(zhì)疑權(quán)威、挑戰(zhàn)前輩、挑戰(zhàn)固有觀念的立意，還可確定出探求、創(chuàng)新的過程比獲得結(jié)果更重要的立意。

從父親勸阻孩子的角度，既可確定出注重結(jié)果、結(jié)果比行為方式或手段等更重要、方式方法要為結(jié)果服務(wù)的立意，也可確定出做事要抓住本質(zhì)、分清主次、抓大放小、明確目標(biāo)的立意。

從材料整體方面去考慮，可確定出長(zhǎng)輩如何引導(dǎo)教育晚輩以讓其更好成長(zhǎng)、何為“有用”結(jié)果與“無用”行為、值得不值得分辨探究、相伴生長(zhǎng)與借力等立意角度。

【范文】

向兒童致敬

因?yàn)橐痪淙藗兯仓闹V語(yǔ)，就萌生出好奇之心試著驗(yàn)證，在這世上，大概也只有孩子們這樣做了。我不禁要笑了：瞧，這多么天真，多么可愛，又多么可貴??！

在西方童話里，孩子們都是仙鶴送來的，都是神的恩賜。我深深地贊同這一點(diǎn)。兒童的身上有許多成人所不具備的高貴品質(zhì)。王開嶺在書中寫道：“向兒童學(xué)習(xí)。”那么，我也要向兒童致敬，敬他們的無畏，敬他們敢于質(zhì)疑的天真之心，敬他們自由的靈魂。

孩子的心靈總是一塵不染的，他們真實(shí)而無所畏懼。當(dāng)皇帝身披并不存在的新裝游行并接受眾人贊美的時(shí)候，一語(yǔ)道出真相、敢于說出真相的不正是一個(gè)孩子？那是純潔無瑕的天使，不曾被權(quán)威震懾，不曾被世俗玷污，他的心中是非分明，求真的天性也不曾被人群的潮涌吞沒。當(dāng)他如一顆閃亮的星辰照亮盲目的黑暗時(shí)，怎不值得眾人向他致敬！

然而，現(xiàn)實(shí)離我們對(duì)兒童的高歌尚有距離。當(dāng)孩子試圖分辨糾纏的莖蔓時(shí)，這高貴的求真卻被其父視為可笑的事情。在他父親的眼中，仿佛所謂的定理取代了真理，眼中只有瓜豆的食用價(jià)值，仿佛在物質(zhì)面前，孩子的求真暗淡無光。我們?cè)摓檎l(shuí)哭泣呢？

亞里士多德說：“吾愛吾師，吾更愛真理?！碑?dāng)幼年的瓦特因跳動(dòng)的壺蓋產(chǎn)生疑問，我們便從他的未來看到了兒童的“可笑”中的閃光點(diǎn)。

我們?cè)趺茨茏屇切┟篮玫拈W光點(diǎn)泯滅呢？圣?？颂K佩里的《小王子》被稱為“給成人讀的童話”，作者借小王子之口訴說：“大人們的世界可真奇怪。”這是不是很值得思考？當(dāng)大人們滿不在乎地笑話兒童的可笑行為時(shí)，殊不知在兒童的眼中，成人世界是多么荒唐，大人們?yōu)槊麨槔麩o數(shù)次背叛自己的內(nèi)心，是多么奇怪??！忘記了從他們口中傳授的求真之理，又是多么令人悲哀……

更令人悲哀的是，失去了光環(huán)的大人們，卻權(quán)威地將孩子的閃光點(diǎn)抹去?！白甙?，人間的孩子，和一個(gè)精靈手拉著手，走過荒野和河流，這世界哭聲太多，你不懂?！比~芝如是哀嘆時(shí)，我們也該捫心自問，是否該以成人的意志統(tǒng)治兒童的精神，使他們迅速老化，達(dá)到所謂的成熟？

當(dāng)一個(gè)孩子熟視無睹地從瓜豆的莖蔓前走過，我們也失去了無瑕的天性、求真的執(zhí)著與不拘于時(shí)的自由靈魂，時(shí)代的精神短板被再度削短……

請(qǐng)住手吧，請(qǐng)向兒童們致敬，請(qǐng)喚醒那自由的光輝！

我今年十八歲，步入了成人的行列，可我知道，心靈中的求真與單純無畏不死，因?yàn)?，我依然，也愿意是個(gè)孩子。endprint