明濤

摘要：土建類專業(yè)是城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中的急需專業(yè)，本文以三峽大學為例研究土建類畢業(yè)生5年間就業(yè)地域演變及其與城鎮(zhèn)化的關(guān)系，并提出了促進土建類畢業(yè)生就業(yè)的建議。

關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化；就業(yè)區(qū)域；實證分析

中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）16-0022-02

一、引言

城鎮(zhèn)化是由農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會向以工業(yè)和服務(wù)業(yè)為主的現(xiàn)代城市社會逐漸轉(zhuǎn)變的歷史過程。目前我國已進入城鎮(zhèn)化高速發(fā)展的時代。到2013年止，城鎮(zhèn)常住人口增加到7.3億人，城鎮(zhèn)化率達到53.7%，城市數(shù)量增加到658個。高速發(fā)展的城鎮(zhèn)化因其龐大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、規(guī)?；娜丝隍?qū)動轉(zhuǎn)移、人力資源匯集及促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等多方面需求，對人才的需求提出了新的要求。高校能否通過自身的學科建設(shè)和辦學模式調(diào)整，提供高質(zhì)量的畢業(yè)生，滿足城鎮(zhèn)化發(fā)展需求，是未來高校能否獲得立足、發(fā)展的關(guān)鍵因素。

二、城鎮(zhèn)化對高教專業(yè)的需求特點分析

我國現(xiàn)階段城鎮(zhèn)化過程對高等教育專業(yè)的需求呈現(xiàn)如下幾方面的特點：一是城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中對基礎(chǔ)設(shè)施投資巨大，不僅可以促進城市群規(guī)模的形成，而且通過改善投資環(huán)境實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)聚集和結(jié)構(gòu)調(diào)整。正在進行規(guī)?；幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的地區(qū)，對土建、規(guī)劃等專業(yè)的畢業(yè)生需求巨大，近年來該類專業(yè)的畢業(yè)生常供不應求。二是城鎮(zhèn)化過程中，優(yōu)異的資源越來越向大城市聚集，大城市聚集了具有較高稟賦的人力資源，成為科技、信息、金融中心，形成總部經(jīng)濟。因此大城市對科技研發(fā)、金融、高端設(shè)計等高新技術(shù)類的專業(yè)人才需求大。三是中小城市擁有土地和人力資源的成本優(yōu)勢，隨著交通運輸基礎(chǔ)設(shè)施的成熟完善，成為合適的制造業(yè)聚集地。在大城市完成研發(fā)和設(shè)計的產(chǎn)品，由位于中小城市的工廠完成制造，然后被配送至世界各地。在中小城市，對制造業(yè)類的專業(yè)人才需求旺盛。四是從地域分布來說，中西部地區(qū)人才匱乏，對各類人才的需求大。在我國東南部及沿海發(fā)達地區(qū)，城鎮(zhèn)化水平較高，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨向合理，人力資源配置較為完善。廣大的中西部地區(qū)多年來由于地域和經(jīng)濟發(fā)展的原因，人力資源本就匱乏，如今正處于城鎮(zhèn)化發(fā)展的關(guān)鍵時期，對人才需求旺盛，為廣大畢業(yè)生提供了發(fā)展就業(yè)的廣闊空間。

三、土建類畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)變化與城鎮(zhèn)化發(fā)展的實證分析

土建類專業(yè)是城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中的急需專業(yè)，學生就業(yè)情況是直接反映高校學生培養(yǎng)質(zhì)量是否能滿足城鎮(zhèn)化建設(shè)需求的晴雨表。以土建類畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域演變及所在地城鎮(zhèn)化發(fā)展水平關(guān)聯(lián)分析入手，開展畢業(yè)生就業(yè)與城鎮(zhèn)化需求的滿足度研究，對于促進畢業(yè)生質(zhì)量提升、推動高校學科建設(shè)和辦學模式的發(fā)展有重要意義。

本文選取三峽大學土木工程專業(yè)2009屆和2013屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)和全國2009年與2013年分省城鎮(zhèn)化率數(shù)據(jù)作為分析數(shù)據(jù)，以五年內(nèi)分省就業(yè)數(shù)據(jù)變化值和城鎮(zhèn)化率數(shù)據(jù)的變化值作為分析指標開展實證分析。選取的數(shù)據(jù)中，省市的選擇為兩屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)大于“0”的省市。對于就業(yè)數(shù)據(jù)作如下處理：首先將畢業(yè)生的就業(yè)區(qū)域分省統(tǒng)計，分別得到2009年和2014年各省就業(yè)人數(shù)，并分別計算各省就業(yè)人數(shù)占當年總就業(yè)人數(shù)的百分數(shù)，最后計算五年間各省就業(yè)比例的變化值，最終得到的統(tǒng)計圖如圖1所示。對于城鎮(zhèn)化率數(shù)據(jù)做如下處理：首先根據(jù)各省城鎮(zhèn)人口與總?cè)丝诘谋壤?，計算得?009年和2013年我國分省城鎮(zhèn)化率數(shù)據(jù)，然后計算2009—2013年間各省城鎮(zhèn)化率的變化值，最后得到的統(tǒng)計圖如圖2所示。

從圖1來看，五年間就業(yè)率增幅為正的共有18個省市，這些省市主要集中在我國中西部地區(qū)。近年來，隨著我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略及長江沿江經(jīng)濟帶規(guī)劃等國家區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的出臺和實施，中西部地區(qū)迎來了難得的發(fā)展機遇。隨著基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，城鎮(zhèn)化得到了長足發(fā)展。從圖2中可以看到，就業(yè)率增幅前五的省市中，湖北、陜西、貴州三省城鎮(zhèn)化發(fā)展排名分別列于第二、四和三位。這一現(xiàn)象說明了正在發(fā)展中的中西部地區(qū)為畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展機會，也逐漸獲得了畢業(yè)生的認可，成為土建類畢業(yè)生的主要去向。五年間就業(yè)率增幅為負增長的省市共有11個，這些省市中包含了北京、上海、廣東、天津、浙江等發(fā)達省市。其中就業(yè)率后三位的省市分別是天津、山東和山西，其城鎮(zhèn)化率增幅排名分別為第29、23和9位。城鎮(zhèn)化率增幅減少，說明大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資也逐漸減少，對于土建類的畢業(yè)生而言，其工作機會也會相應減少，因此，前往這些地區(qū)就業(yè)的人數(shù)也會相對減少。

從上述分析來看，土建類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向和該地區(qū)城鎮(zhèn)化進程關(guān)系密切。城鎮(zhèn)化發(fā)展越快的地區(qū)，對該類專業(yè)生的需求越旺盛，也越吸引畢業(yè)生前往就業(yè)。但值得注意的是，在條件比較艱苦的地區(qū)，如甘肅、青海、新疆等地區(qū)，雖然城鎮(zhèn)化發(fā)展較快，對建設(shè)人才需求較多，但對畢業(yè)生的吸引力仍然不足。

四、土建類畢業(yè)生就業(yè)促進建議

針對土建類畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域演變與城鎮(zhèn)化發(fā)展特點分析，結(jié)合城鎮(zhèn)化對高教專業(yè)的需求特點，對該類畢業(yè)生就業(yè)提出如下建議。

一是要對畢業(yè)生加強就業(yè)指導，幫助他們正確認識和把握專業(yè)與市場需求之間的關(guān)系，合理設(shè)置就業(yè)期望值，選擇最有利于自身發(fā)展的工作崗位，而不是盲目地比拼就業(yè)地區(qū)、單位名氣等。

二是加強實踐教學，幫助學生開拓眼界、了解社會。隨著中西部地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展，很多地方已經(jīng)不再像人們想象中的貧窮落后。對于土建類學生，可以通過帶領(lǐng)學生到中西部地區(qū)的國家重點建設(shè)工程現(xiàn)場實習，如南水北調(diào)工程、西部大型水電站建設(shè)項目等。在學習現(xiàn)場施工經(jīng)驗的同時，也可以幫助學生了解工程所在地的發(fā)展現(xiàn)狀，感受國家發(fā)展進步的脈搏，激發(fā)他們學有所成、報效國家的熱忱和理想。

三是高校針對城鎮(zhèn)化建設(shè)的需求，開設(shè)相關(guān)專業(yè)。不同的地域和不同的城鎮(zhèn)化發(fā)展階段，對人才專業(yè)的需求不一樣。比如，地鐵和城市軌道交通投資較大，以前往往只有發(fā)達地區(qū)大城市才能建設(shè)。如今隨著中西部地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展加快，很多城市也有了相應的建設(shè)機會，對該類專業(yè)人才需求大量增加，很多高校近年來紛紛新增該類專業(yè)以滿足市場需求。

四是高校多與廣大的用人單位加強聯(lián)系，了解他們的需求，同時也可以邀請用人單位的青年骨干參與指導畢業(yè)生的就業(yè)，幫助畢業(yè)生規(guī)劃人生，使畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃能夠借力國家戰(zhàn)略帶來的機遇，做到個人的人生價值與國家的發(fā)展需求完美結(jié)合。

感謝：本文得到三峽大學高等教育研究項目“城鎮(zhèn)化背景下我校土建類畢業(yè)生就業(yè)地域演變及就業(yè)質(zhì)量促進研究”資助。

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