倪紅珍,嚴(yán)永華,杜秋霞
四川省疾病預(yù)防控制中心(成都 610041)
兒童計(jì)劃免疫是我國傳染病防治的基本要求,是控制和消滅兒童傳染病發(fā)生的根本方法[1]。目前,我國兒童基礎(chǔ)免疫工作已經(jīng)取得了顯著成績,尤其是以社區(qū)為基礎(chǔ)的計(jì)劃免疫在預(yù)防與控制兒童傳染病發(fā)生、流行和蔓延中發(fā)揮了重要作用。兒童基礎(chǔ)免疫的質(zhì)量直接或間接影響兒童傳染病的發(fā)生,甚至流行[2]。因此,本研究主要對(duì)社區(qū)兒童基礎(chǔ)免疫的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,探討其主要影響因素,為有效提高兒童接種率提供參考依據(jù)。
將2013年1-12月成都市某社區(qū)0~6歲兒童的基礎(chǔ)免疫資料作為研究對(duì)象。
1.2.1 調(diào)查方法 兒童基礎(chǔ)免疫狀況調(diào)查采用普查法;影響因素調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣法,在接種兒童的父母中抽樣,對(duì)抽取的兒童父母進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷調(diào)查主要內(nèi)容包括:1)兒童基本情況:包括姓名、性別、年齡、建立預(yù)防接種卡(證)情況以及基礎(chǔ)計(jì)劃免疫疫苗(卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗和乙肝疫苗)接種情況;2)接種兒童父母的基本情況:包括姓名、年齡、受教育程度、職業(yè)、家庭子女?dāng)?shù)、家庭年人均收入和計(jì)劃免疫相關(guān)知識(shí)等。
1.2.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 使用Epidata 3.1軟件雙錄入,用SPSS 17.0統(tǒng)計(jì)軟件分析。資料采用統(tǒng)計(jì)描述、單因素分析以及多因素logistic回歸分析。
1.2.3 變量賦值方法 結(jié)局變量為是否按兒童計(jì)劃免疫程序規(guī)定接種疫苗。影響因素變量包括兒童性別、父母受教育程度和職業(yè)、家庭子女?dāng)?shù)、家庭人均年收入、到社區(qū)接種點(diǎn)是否方便、父母對(duì)社區(qū)接種點(diǎn)宣傳滿意度評(píng)價(jià)、對(duì)社區(qū)接種點(diǎn)工作人員的技術(shù)評(píng)價(jià)、對(duì)社區(qū)服務(wù)滿意度評(píng)價(jià),以及對(duì)計(jì)劃免疫知識(shí)的知曉情況等。
采用系統(tǒng)抽樣法抽取600例社區(qū)兒童的父母,通過電話訪談共獲得有效問卷578份,有效率96.3%。578例社區(qū)兒童中,男255例(44.12%),女323例(55.88%),獨(dú)生子女527例。父母受教育程度在初中及以下306例,高中174例,大專及以上98例。家庭人均年收入>2萬元的社區(qū)兒童115例(19.90%);1~2萬元,329例(56.92%);<1萬元134例(23.18%)。超過79.93%的兒童父母對(duì)預(yù)防接種的相關(guān)知識(shí)及重要性比較了解或很了解,15.05%一般了解,5.02%不了解。
接種兒童父母對(duì)社區(qū)接種滿意度結(jié)果顯示:認(rèn)為接種方便或很方便的占92.73%;對(duì)服務(wù)態(tài)度滿意及以上占92.39%;對(duì)醫(yī)生的接種技術(shù)評(píng)價(jià)為好及以上占89.45%;對(duì)計(jì)劃免疫宣傳滿意占78.89%。
2013年社區(qū)兒童基礎(chǔ)計(jì)劃免疫疫苗建卡率為100%,5種疫苗的接種率均超過96%(表1)。
表1 2013年成都市某社區(qū)基礎(chǔ)免疫疫苗接種率情況
對(duì)影響兒童接種的因素進(jìn)行單因素分析,結(jié)果顯示有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)的因素為:父母受教育程度和對(duì)預(yù)防接種知識(shí)的認(rèn)知水平、家庭人均年收入、預(yù)防接種點(diǎn)技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度,以及社區(qū)對(duì)預(yù)防接種知識(shí)的宣傳力度。
為排除其他因素影響,對(duì)單因素分析結(jié)果有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的因素全部納入多因素logistic回歸分析,結(jié)果顯示影響社區(qū)兒童預(yù)防接種的因素有:父母受教育程度以及對(duì)預(yù)防接種知識(shí)的認(rèn)知水平、社區(qū)對(duì)預(yù)防接種知識(shí)的宣傳力度(表2)。
表2 社區(qū)兒童免疫接種影響因素多因素logistic回歸分析結(jié)果
社區(qū)兒童基礎(chǔ)免疫接種是我國計(jì)劃免疫基礎(chǔ)性工作,對(duì)兒童傳染病的預(yù)防控制起著至關(guān)重要的作用[3]。充分了解目前我國社區(qū)兒童計(jì)劃免疫的現(xiàn)狀和影響因素,提高社區(qū)計(jì)劃免疫接種質(zhì)量和接種者免疫水平,控制和消滅兒童傳染病,對(duì)提高計(jì)劃免疫整體質(zhì)量和兒童保健水平,具有重要的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)意義[4-6]。
本研究結(jié)果顯示,被調(diào)查社區(qū)兒童計(jì)劃免疫建卡率100%,接種率較高,這對(duì)提高社區(qū)兒童整體免疫水平、預(yù)防傳染病的發(fā)生起到積極作用。國內(nèi)研究[7-8]表明,隨著兒童計(jì)劃免疫全面系統(tǒng)開展,相關(guān)傳染病發(fā)生得到有效遏制。但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)仍有少數(shù)兒童由于各種原因,個(gè)別基礎(chǔ)性疫苗未能接種或未完成全程免疫接種,存在免疫空白現(xiàn)象。一旦相關(guān)傳染病流行,未接種的兒童很易感染,尤其在幼兒園、托兒所等場(chǎng)所易導(dǎo)致爆發(fā)流行,后果嚴(yán)重,勢(shì)必對(duì)家庭和社會(huì)造成一定影響,應(yīng)引起相關(guān)部門的高度重視。父母的受教育程度是相對(duì)難以改變的因素,但父母對(duì)預(yù)防接種重要性的理解,以及預(yù)防接種知識(shí)的認(rèn)知水平是可以改變的。所以,社區(qū)衛(wèi)生部門需進(jìn)一步加大社區(qū)計(jì)劃免疫知識(shí)及重要性的宣傳工作,采取社區(qū)居民容易接受的宣傳方式,使其學(xué)到知識(shí)、受到啟發(fā)、樂于配合,從而確保預(yù)防接種知識(shí)宣傳有質(zhì)量、有效果,最終力爭(zhēng)做到預(yù)防接種全覆蓋和全程接種。
計(jì)劃免疫不僅是一件社區(qū)兒童家長關(guān)注的事,更是一項(xiàng)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)于民的長期而艱巨的工作。社區(qū)醫(yī)務(wù)工作人員依據(jù)相關(guān)免疫程序?qū)嵤┽槍?duì)性接種,能夠最方便、最有效地控制傳染病[9]。我國大力推行兒童免疫計(jì)劃擴(kuò)大活動(dòng),建立社區(qū)兒童相關(guān)計(jì)劃免疫信息反饋平臺(tái)等措施,對(duì)預(yù)防社區(qū)兒童傳染疾病的發(fā)生起到了顯著作用[10]。本研究結(jié)果表明,預(yù)防接種點(diǎn)技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度是影響預(yù)防接種的重要因素,因此,預(yù)防接種點(diǎn)應(yīng)努力提高技術(shù)水平、提供更便捷的預(yù)防接種服務(wù)、不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量,以保證預(yù)防接種率的進(jìn)一步提高。
綜上所述,社區(qū)對(duì)兒童基礎(chǔ)免疫知識(shí)的宣傳力度需進(jìn)一步加大;兒童家長對(duì)預(yù)防接種知識(shí)的認(rèn)知水平應(yīng)進(jìn)一步提高;預(yù)防接種點(diǎn)提高技術(shù)水平、改善服務(wù)態(tài)度,有助于提高接種率,對(duì)傳染病的預(yù)防控制具有重要的臨床價(jià)值和社會(huì)意義。
[1]趙翠燕.社區(qū)兒童計(jì)劃免疫的現(xiàn)狀分析與研究[J].河北醫(yī)學(xué),2012,18(4):559-560.
[2]陳曉艷,李廣茹,張紹英,等.對(duì)兒童家長社區(qū)預(yù)防接種健康教育需求的調(diào)查[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2013,19(27):3329-3331.
[3]楊葦葦,趙有珍,朱有霞,等.南京市區(qū)域性流動(dòng)兒童計(jì)劃免疫現(xiàn)況及其影響因素[J].江蘇預(yù)防醫(yī)學(xué),2014,25(5):34-36.
[4]龍小蘭.流動(dòng)兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率及其影響因素調(diào)查[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2014,12(4):72-73.
[5]陳萍.上海市崇明縣流動(dòng)兒童計(jì)劃免疫狀況及影響因素的分析[J].中外健康文摘,2012,9(14):443-444.
[6]陳曉艷,陳孝玉,劉娜,等.社區(qū)兒童家長預(yù)防接種知識(shí)知曉情況調(diào)查[J].實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué),2013,20(11):1316-1318.
[7]李振玲,張艷玲,隋鳳湖,等.系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)在兒童預(yù)防接種中的應(yīng)用[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志,2012,28(9):77-78.
[8]時(shí)孝麗.系統(tǒng)化健康教育在兒童計(jì)劃免疫中的應(yīng)用與效果[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2013,19(1):160-161.
[9]王淑娟.社區(qū)計(jì)劃免疫在兒童保健中的作用分析[J].中國實(shí)用醫(yī)藥,2012,7(35):264.
[10]曹正香,周國秀,趙玉芹,等.嬰幼兒健康教育在預(yù)防接種留觀過程中的應(yīng)用[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2012,18(25):3030-3033.