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        外聘教師對(duì)法學(xué)院教學(xué)工作的評(píng)價(jià)及建議調(diào)查

        2015-12-04 20:13:52夏艷華楊菲
        教育教學(xué)論壇 2015年18期
        關(guān)鍵詞:調(diào)查

        夏艷華+楊菲

        摘要:云南師范大學(xué)商學(xué)院作為一所年輕的高校,成立以來(lái)為提高辦學(xué)質(zhì)量,積極采取措施。法學(xué)院作為商學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,經(jīng)過(guò)十幾年的努力和探索,辦學(xué)質(zhì)量初見成效,學(xué)生的考研率和司法考試的通過(guò)率,以及畢業(yè)生的就業(yè)情況在云南省同類高校中均占有重要地位。法學(xué)院緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo),不斷探索辦學(xué)途徑,本院教師中外聘教師一定比例,我院每年向外聘征詢意見和建議,以期不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

        關(guān)鍵詞:外聘教師;教學(xué)工作評(píng)價(jià)及建議;調(diào)查

        中圖分類號(hào):G642.0 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? 文章編號(hào):1674-9324(2015)18-0056-02

        教學(xué)質(zhì)量是高校的立足之本,法學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)一直與社會(huì)需求緊密結(jié)合,力爭(zhēng)培養(yǎng)出社會(huì)急需的應(yīng)用型法學(xué)本科人才,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。我院為了改進(jìn)教學(xué)工作,采取多種途徑,廣納建議。在教學(xué)活動(dòng)中,教師是教的主體,教師對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)和建議對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作至關(guān)重要,我院除利用教研活動(dòng)聽取教師的意見和建議外,還專門設(shè)計(jì)了“云南師范大學(xué)商學(xué)院法學(xué)院教學(xué)工作評(píng)價(jià)及建議征詢表”,向在學(xué)院擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的外聘教師征詢他們對(duì)我院教學(xué)工作的評(píng)價(jià)和建議。

        一、開展此項(xiàng)調(diào)查的目的

        我院聘請(qǐng)的外聘教師都是長(zhǎng)期從事法學(xué)教學(xué)工作的教師,他們對(duì)高校的法學(xué)教學(xué)教育工作非常熟悉。而商學(xué)院作為一所新辦學(xué)校,只有學(xué)習(xí)借鑒他人的有益經(jīng)驗(yàn),才能加快發(fā)展步伐。通過(guò)向外聘教師征詢意見,得到以下收獲:(1)發(fā)現(xiàn)教學(xué)安排和教學(xué)管理的不足之處,及時(shí)改進(jìn),提高工作水平;(2)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育工作;(3)汲取老牌大學(xué)的治學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

        二、調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容和時(shí)間

        (一)調(diào)查對(duì)象

        本調(diào)查面向外聘教師開展。我院的外聘教師來(lái)自云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)等幾所云南省知名高校的法學(xué)院系,多為教授、副教授或博士以及授課經(jīng)驗(yàn)豐富的講師,有部分教師在云南省法學(xué)界享有盛名。外聘教師多數(shù)人在我院授課多年,且在多所高校兼任過(guò)課程,熟悉獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展?fàn)顩r及學(xué)生特點(diǎn),對(duì)本次調(diào)查能夠得到中肯的、有價(jià)值的意見和建議。

        (二)調(diào)查內(nèi)容

        面向外聘教師,主要調(diào)查“對(duì)教學(xué)安排、管理、服務(wù)的看法”、“對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律、素質(zhì)的看法”、“改進(jìn)工作建議”等三方面的情況(“評(píng)價(jià)及建議征詢表”式樣附后)。

        (三)調(diào)查時(shí)間安排

        調(diào)查時(shí)間安排在每學(xué)期第17~18周進(jìn)行,于18周課程結(jié)束時(shí)交回征詢表。教師經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的授課過(guò)程,對(duì)我院的教學(xué)安排、教學(xué)管理工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)有了全面的了解,于學(xué)期課程結(jié)束時(shí)向外聘教師開展調(diào)查,他們能夠很好地總結(jié)在我院教學(xué)授課的感受,給出的建議具有重要的參考價(jià)值。

        三、調(diào)查獲取的信息

        (一)關(guān)于教學(xué)安排、管理、服務(wù)的看法

        1.優(yōu)點(diǎn):(1)法學(xué)院專業(yè)建設(shè)目標(biāo)明確,培養(yǎng)目標(biāo)明確,教學(xué)管理嚴(yán)格、規(guī)范,可操作性強(qiáng)。(2)制定健全的管理制度。對(duì)課堂教學(xué)、考試環(huán)節(jié)、教師教案、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、學(xué)生請(qǐng)假制度等都有全面具體的規(guī)范要求和督導(dǎo)制。(3)有效掌握任課教師動(dòng)態(tài)。按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),與外聘教師及時(shí)反饋意見并交流,溝通了教、學(xué)、管之間的關(guān)系。(4)實(shí)行教考分離,提高了教學(xué)質(zhì)量,注重培養(yǎng)學(xué)生的科研和創(chuàng)新意識(shí)。值得特別肯定的是堅(jiān)持實(shí)行教考分離,由法學(xué)院組織建立課程試題庫(kù),任課教師不命題,統(tǒng)一集中流水評(píng)閱,確保期末考試的公平性。規(guī)定任課教師不命題,外聘教師不參加評(píng)卷工作,這就給我們減輕了精神壓力,有利于在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),突出重點(diǎn)難點(diǎn),考試前不需要應(yīng)付學(xué)生的“咨詢”,還省去了評(píng)卷等分等一系列勞累,因此在商學(xué)院授課比在其他學(xué)校授課更加輕松愉快。(5)教務(wù)管理人員工作熱情高、服務(wù)質(zhì)量高,商學(xué)院法學(xué)院的教學(xué)管理有特色,適合商學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況,值得同類學(xué)校借鑒、學(xué)習(xí)。(6)注重對(duì)學(xué)生法律信念、法律素質(zhì)的培養(yǎng)。能夠針對(duì)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)進(jìn)行分類教學(xué),對(duì)外語(yǔ)基礎(chǔ)好、研究能力強(qiáng)的學(xué)生引導(dǎo)鼓勵(lì)他們考研,并為他們積極創(chuàng)造條件;對(duì)實(shí)踐能力強(qiáng)、社交能力強(qiáng)的學(xué)生注重引導(dǎo)他們參與司法實(shí)踐,幫助學(xué)生通過(guò)職業(yè)資格考試,提升就業(yè)能力。

        2.不足之處:(1)個(gè)別課程課時(shí)可適當(dāng)調(diào)整,債法和合同法可合并為一門課程。(2)教室設(shè)備老化,電腦開不開機(jī),大教室擴(kuò)音器出問(wèn)題,影響教學(xué)。(3)楊林校區(qū)午休房略顯不足,且管理人員態(tài)度較差。

        (二)關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律、素質(zhì)的看法

        1.優(yōu)點(diǎn):(1)學(xué)生總體學(xué)風(fēng)較好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,為人謙和,具有不畏困難、勇于探索的精神,課堂紀(jì)律、論文寫作、司法考試、考研等方面都有出色的表現(xiàn)。(2)學(xué)生基本功扎實(shí),多數(shù)學(xué)生具有較好的綜合素質(zhì),說(shuō)明教育教學(xué)工作成效明顯。

        2.不足之處:學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,部分學(xué)生紀(jì)律差,上課遲到,混日子,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

        (三)改進(jìn)工作建議

        1.大班上課效果不好,開展課堂互動(dòng),教學(xué)秩序不便維持,建議盡量小班上課。

        2.建議多組織學(xué)生參與法庭庭審的觀摩活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

        3.加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,希望輔導(dǎo)員配合任課教師加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理。

        4.改進(jìn)學(xué)生與外聘教師的交流方式,可考慮通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、課外活動(dòng)等方式建立學(xué)生與外聘教師的互動(dòng)交流平臺(tái),加強(qiáng)師生之間的溝通交流。

        5.建議學(xué)校定期檢查維修多媒體教學(xué)設(shè)施,硬件設(shè)施陳舊、老化現(xiàn)象較為嚴(yán)重,教室話筒經(jīng)常出問(wèn)題,又多為大班教學(xué),嚴(yán)重影響了教學(xué)秩序。

        6.加強(qiáng)圖書館建設(shè),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。

        7.建議在新校區(qū)每棟教學(xué)樓的教師休息室配置一臺(tái)飲水機(jī),解決教師的飲水問(wèn)題。

        8.增加新校區(qū)的午休房數(shù)量,加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù),為教學(xué)提供應(yīng)有的保障。

        四、通過(guò)調(diào)查反思我院的教學(xué)工作現(xiàn)狀及改進(jìn)措施

        (一)優(yōu)勢(shì)與成效

        1.教學(xué)常規(guī)管理制度健全,常規(guī)管理工作落到實(shí)處,課程設(shè)置較合理,絕大多數(shù)課程課時(shí)安排合理,教學(xué)環(huán)節(jié)管理嚴(yán)格有序。

        2.期末考試堅(jiān)持教考分離,注重學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度,鍛煉學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論嚴(yán)格要求,力求讓學(xué)生經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)能夠?qū)W有所成。

        3.我院辦學(xué)初見成效,學(xué)生考研率連年名列全校第一名,司法考試合格率可與不少公辦院校媲美,學(xué)生考取公務(wù)員、司法干部的人數(shù)歷年增加,學(xué)生的就業(yè)率持續(xù)提升,我院在云南省已經(jīng)享有一定的知名度。

        4.設(shè)立了多項(xiàng)社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。

        (二)不足與困難

        1.學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)自覺(jué)性欠缺。

        2.學(xué)校進(jìn)行的考試改革與我院的專業(yè)特色有所沖擊,學(xué)校要求提高學(xué)生平時(shí)成績(jī)的比例,大多數(shù)課程采用考查形式代替正規(guī)考試,與法學(xué)專業(yè)特點(diǎn)有沖突,不利于學(xué)生考研以及通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的司法考試。

        3.專職教師進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會(huì)匱乏,我院的專職教師鮮有機(jī)會(huì)出去交流培訓(xùn),關(guān)門造車不利于吸收前沿知識(shí)為己用。

        4.師資嚴(yán)重不足,大班教學(xué)效果不好。本院專職教師僅有9人,不能滿足課程教學(xué)的需要,部分課程只能聘請(qǐng)外聘教師,且外聘教師受時(shí)間等限制所承擔(dān)課程多為大班教學(xué)。

        5.學(xué)校的后勤管理服務(wù)工作不適應(yīng)教學(xué)要求,教室設(shè)備老化的問(wèn)題遲遲未能解決。

        (三)改進(jìn)措施

        1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的專業(yè)學(xué)習(xí)方法。開展專題講座,讓學(xué)生明確自己的任務(wù),樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會(huì)用法律人的思維思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,擁有社會(huì)擔(dān)當(dāng),成為合格的法律人。

        2.教師做好教學(xué)準(zhǔn)備,提升自身素質(zhì),課堂上增強(qiáng)師生互動(dòng),教、學(xué)、管緊密結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        3.教學(xué)管理人員和輔導(dǎo)員協(xié)助上合班課的教師加強(qiáng)學(xué)生考勤管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生的督促工作,進(jìn)一步建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。

        4.學(xué)校的教學(xué)改革與我院的教學(xué)管理發(fā)生的不協(xié)調(diào)問(wèn)題,將打?qū)iT報(bào)告請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),沿用以往的有效方式進(jìn)行管理,盡最大努力維護(hù)教學(xué)的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高。

        5.鼓勵(lì)專職教師采用多種方式提升自己,擠時(shí)間搞科研,抓住機(jī)會(huì)與其他高校的教師進(jìn)行交流,納其精華,充實(shí)自己。

        6.師資不足、大班授課問(wèn)題。每學(xué)期向?qū)W校人力資源部如實(shí)填報(bào)師資需求,逐步招聘優(yōu)秀教師補(bǔ)充專職教師隊(duì)伍。做好外聘教師的選聘工作,盡量聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課,多開展教研活動(dòng),研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,力爭(zhēng)提升課堂教學(xué)效果。

        總結(jié):

        法學(xué)院在多年的教學(xué)教育工作實(shí)踐中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)一些行之有效的教學(xué)工作措施不斷細(xì)化、完善,并將不斷探索,確保教學(xué)工作健康發(fā)展。

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