陳美姣
【摘 要】十九世紀英國偉大的現實主義作家查爾斯·狄更斯,以天才之筆為讀者呈現了一個豐富的藝術世界,其代表作《遠大前程》,不僅真實地映了整整一代人的生活經歷,而且生動地揭示了19世紀中葉整個英國的社會現實,其深度與廣度遠遠超過了同時代的任何作品。該書描寫了主人公皮普的成長經歷和心靈逐步走向成熟的過程。其中皮普性格的刻畫更是歷來為人稱道。本文就重點來分析一下皮普的性格特點及形成原因,希望能對家庭教育有所啟迪。
【關鍵詞】皮普;性格;成因
一、皮普的性格特征
(一)對愛情的執(zhí)著——一切為了艾絲黛拉
皮普性格發(fā)展的一個重要線索就是對愛情的執(zhí)著。他沒遇到艾絲黛拉時他的理想就是做姐夫的學徒,但當美麗驕傲的艾絲黛拉出現后.他的人生目標發(fā)生了根本的改變,他的夢想就是能夠進入上流社會,能夠娶艾絲黛拉為妻,從此,他就踏上了這條奔向遠大前程的漫漫征程,可以說,他后來所遭受的一切苦惱,性格的改變都是為了艾絲黛拉。
(二)自尊而敏感.好學而上進
皮普是一個窮苦人家的孤兒,從小就和姐姐、姐夫住在一起。皮普的姐姐很粗俗,常常以皮普的恩人自居,嘲諷皮普是個白癡。皮普的自尊心受到了很大的傷害,他拼命地向喬學習打鐵技術,希望改變自己的社會地位和未來的生活。也許是從小在姐姐打罵責罰下逆來順受的生活養(yǎng)成了他敏感的性格.他從小就對周圍的人和事非常敏感.但同時他還能很敏銳地捕捉周圍的信息,能客觀地進行分析和理解,并能做到深藏不露。皮普還是一個非常好學上進的人.他向姐夫努力地學習打鐵技術,希望以此贏得人們的尊敬,改變自己的生活狀況。當受到貴族郝薇香小姐家做客時,他接觸到了上流社會的人??释袼麄円粯由睿€愛上了郝薇香小姐的養(yǎng)女艾斯黛拉.但出身卑微的皮普不懂社交技巧.沒有文化知識.于是他又加入掃盲班學習,后來又接受陌生人的資助到倫敦學習。這都反映出皮普是一個敏感自尊、好學上進的人。
(三)忍辱負重
由于皮普在一個特殊的環(huán)境中長大.所以他無論遇到多大的困難和挫折,都能夠忍辱負重,堅持下來,他始終相信事情都會按著他的愿望發(fā)展,一切都會好起來的。在姐姐家里,皮普受到姐姐的嘲諷和打罵,但是他都忍受下來,并且和姐夫結為好友,向姐夫學習打鐵的技術。在倫敦時,他又因債務問題被捕入獄,財產都充了公,但是皮普都忍受了,依在監(jiān)獄里,他陪伴著他的“恩人”,并逐漸改變了自己暴戾自傲的性格,重新規(guī)劃自己的人生之路,他相信等到刑滿釋放后,生活一定可以變好的。總之,無論是在鄉(xiāng)村,還是在城市,無論是打鐵還是服刑,皮普始終能做到忍辱負重,不斷學習改變,適應環(huán)境,充滿了樂觀和積極向上的精神。
(四)拜金主義
皮普生活在鄉(xiāng)村時,生活貧窮,自從拜訪郝薇香小姐后.他開始對自己的出身感到羞恥,對貧困的生活開始不滿,后來,皮普受人資助到倫敦學習,他感到自己長久以來想改變命運的機會終于來臨了,他的生活觀念也發(fā)生了很大的變化,在倫敦的時候,皮普每月都能從律師手里得到一筆可觀的收入。他一方面參加紳士培訓,另一方面積極加入倫敦的上層社交圈子.結交政要貴人,建立社會關系。這種生活讓他感到了從未有過的愉悅。他恣意揮霍錢財。曾經淳樸善良的他思想觀念開始發(fā)生了很大的變化,在他看來,沒有什么比金錢更重要的了。這是皮普身上明顯的拜金主義思想。
二、皮普性格的成因
皮普性格的形成,尤其后期性格的變化都是當時的社會環(huán)境造成的,所謂的環(huán)境可以造就人,也可以改變人。
皮普生活在一個貧困的平民之家。而且是個孤兒.雖能解決溫飽,但生活比較乏味。不過比較幸運的是,他有一個很好的姐夫,從小就教育他淳樸善良,與人為善。后來當皮普遇到郝薇香小姐和她的養(yǎng)女艾斯黛拉后,皮普骨子里潛在的厭惡平民生活.追求上層社會的潛意識一下子蘇醒過來,他渴望過上上流社會的生活,渴望和漂亮高雅但又高傲的艾斯黛拉成婚,他童年形成的性格開始改變。皮普受到捐助到倫敦上學,他的物質生活發(fā)生了質的改變,他童年骨子里的追求上流社會的心愿開始復蘇膨脹,再加上他生活的那個社交圈子,都促使皮普成為一個冷漠勢力的人。當姐夫來看望他,皮普居然冷漠對待,感到姐夫丟了他的臉。此時的皮普已經完全和自己舊有的生活割裂了,物質生活極度豐富的他。精神世界卻變得畸形。曾經的善良純真早消失得干干凈凈。后來馬格威契被判死刑,財產充公,匹普也重新變得窮困潦倒。負債累累。又身染重病,他心目中的情侶也離他而去。這時喬來到他的身邊。精心照顧他、安慰他,幫他還債。在經過深刻的反省后,匹普的良知蘇醒過來,他原諒了馬格威契予,并在朋友的幫助下遠走海外。經過多年的打拼,終成為一個自食其力的商業(yè)經營者。
三、皮普成長經歷對家庭教育的啟示
在人性的發(fā)展過程中,家庭教育是一個人性格健全發(fā)展的基礎。雷潔瓊曾說過,家庭是兒童生活的第一個環(huán)境,家長是兒童的第一任教師。唯有完整的家庭生活才能使兒童獲得善良的心靈,和有見解的、溫和的性情。一名專家曾在今日說法欄目就留守兒童犯罪率上升這一現象,說過這樣一句話:“凡是有問題的少年,都是家庭教育有缺陷。”可見家庭教育對孩子健全性格的形成起著一個至關重要不可或缺的作用;一個人健全性格的對家庭的和諧、社會的穩(wěn)定起著一個不可低估的作用,所以我們呼吁每一個做父母的要在孩子性格形成的關鍵期關注孩子的健康成長,為把孩子培養(yǎng)成一個對家庭對社會有用的人才打下一個良好的基礎。
參考文獻:
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成長·讀寫月刊2015年10期