朱紅英，殷 彥

（西安市衛(wèi)生學校，陜西 西安 710054）

近年來，陜西省大部分衛(wèi)生類中職學校通過各種途徑升格成為高職院校，生源質量有較大提升。目前，全省僅剩4所（公辦）中職學校未升入高職院校。我校作為西安地區(qū)唯一一所衛(wèi)生類（公辦）中職學校，面臨著越來越大的生存壓力。

如何在不利的條件下擴展生存空間，變壓力為動力？近幾年，學校多渠道積極促進人才培養(yǎng)質量的提高，主要通過做好全國護理、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)技能大賽，全國護士執(zhí)業(yè)資格考試考前輔導，高職單招考試考前輔導，科研項目申報，教材和論文撰寫及中央、省級實訓基地建設項目等工作來促進人才培養(yǎng)質量的提高，取得了一些成績，積累了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)介紹如下。

1 積極參加全國護理、醫(yī)學檢驗技能大賽

從2009年我校承辦省級護理大賽、2011年首次參加全國護理技能大賽以來，我校選手在省級、全國護理技能大賽中均取得了優(yōu)異成績（見表1）。在賽前集訓期間，臨床醫(yī)學教研室和基礎護理教研室的全體教師組成骨干教師團隊，指導參賽選手，同時邀請護理部主任對選手的操作進行指導，并加強指導教師與醫(yī)院護理部之間的溝通和學習。通過以上措施，既提高了教師的職業(yè)素質，又提高了教學質量。

表1 我校選手在全國護理技能大賽中取得的成績統(tǒng)計

2 加強護士執(zhí)業(yè)資格考試考前輔導

2008年衛(wèi)生部對全國護士執(zhí)業(yè)資格考試制度進行了改革，允許在校中職學生學完規(guī)定課程、成績合格并完成8個月的臨床實習后，在畢業(yè)前即可報名參加當年全國護士執(zhí)業(yè)資格考試。護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率成為檢驗學校教學質量的“試金石”。近幾年，我校不斷加大護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導力度，改革輔導模式，促進教學內容與考試內容相銜接，逐步形成一支教學水平高，年齡層次、專業(yè)知識、職稱結構合理，肯吃苦、敬業(yè)、富有活力的專業(yè)教師隊伍，使護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率（三年制中專）逐年提高，見表2。

表2 我校學生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過情況統(tǒng)計

3 提高高職單招考試通過率

高職單招作為中職學生學歷教育再提高的有效途徑，越來越受到中職學生的歡迎。近年來，我校學生參加衛(wèi)生類高職單招考試的學生越來越多，社會上和學校均沒有相關的考前輔導班，學生考試通過率不高。2014年，我校首次開設高職單招考試考前輔導班，對語文、數(shù)學、英語、計算機基礎4門課程進行考前輔導，取得了滿意的效果，見表3。

表3 2014年我校參加高職單招考前輔導班學生高職單招考試通過情況統(tǒng)計

4 以科研促進教學

學校積極鼓勵教職工參加各級各類科研課題申報、教材編寫和論文撰寫工作，取得了多項科研成果，提升了教師隊伍整體素質。

近年來，學校教師出版各類專業(yè)書籍13部，32人以主編和副主編身份參與編寫國家規(guī)劃教材45部，發(fā)表論文189篇（其中4篇SCI）。學校有50名教師在國家與省教育廳組織的教學設計比賽中分別獲二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，51人在全國相關學術團體和專業(yè)學會中擔任理事和委員職務。

2007年，學校教師曹春霞承擔的陜西省科技計劃項目《HPV16 E5對真核細胞的轉化作用》的子課題《重組HPV16 E5與新型宮頸癌相關癌基因hWAPL質粒對小鼠的免疫作用》被評為西安市科技進步二等獎（一等獎空缺）。2013年，學校教師鐘楠楠主持的科研項目獲得國家自然科學基金項目立項，同年學校教師獲陜西省職教科研項目立項7個，西安市衛(wèi)生局科研項目立項5個，獲1項陜西省科技二等獎。2014年，學校教師獲1項陜西省科技廳科研項目立項。

5 加強教師隊伍建設，提高“雙師型”教師比例

學校非常重視教師隊伍建設，鼓勵教師積極參加學歷教育和在職培訓。學?，F(xiàn)有專、兼職教師122人，其中專職教師100人，兼職教師22人。專職教師全部達到本科及以上學歷，其中博士1人，在讀博士2人，碩士30人。專職教師中，具有高級專業(yè)技術職務的教師占專職教師的46%。

2008年以來，教育部、陜西省不斷加大“雙師型”教師培訓力度，借助這個平臺，我校臨床醫(yī)學教研室和基礎護理教研室全體教師均參加了國家級或省級“雙師型”教師培訓。

6 大力改善教學基礎設施條件

2006年以來，中央財政和省教育廳不斷加大對中職學校骨干專業(yè)實訓基地建設項目的支持力度，我校作為陜西省首批國家級重點中專，積極參與項目申報，使學校實訓基地建設取得了長足發(fā)展。

近幾年，學校對護理、醫(yī)學檢驗技術和助產(chǎn)3個專業(yè)的實驗室進行了重新裝修，學校教室都安裝了多媒體教學設備，極大地改善了教學條件。

7 多渠道拓展學生升學途徑

目前，中職學校畢業(yè)生就業(yè)壓力越來越大，畢業(yè)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的窘境。學校立足現(xiàn)有條件，多渠道拓展學生升學途徑。我校2003年與上海交通大學網(wǎng)絡教育學院醫(yī)學院分院簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，成為陜西省唯一的教學中心。通過十余年的發(fā)展，教學中心開設的護理及醫(yī)學檢驗專、本科學歷教育（合格畢業(yè)生授予學士學位）已成為我校及社會生優(yōu)良的繼續(xù)醫(yī)學教育平臺，吸引了大批畢業(yè)生來校就讀。同時，學校高職單招考前輔導班也為想繼續(xù)成才的學生圓了升學夢。

新形勢下，學校在探索提升辦學層次的同時仍努力辦好中職教育，強化中職學校辦學優(yōu)勢，發(fā)揮品牌效應，為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。