□ 鄭健壯 何振宇

一、研究背景和文獻(xiàn)回顧

企業(yè)家精神作為經(jīng)濟(jì)增長的重要因素越來越受到國內(nèi)外學(xué)者及政策制定者的重視，對(duì)其影響因素的研究也持續(xù)深入。整體來看，既有研究主要從個(gè)體、團(tuán)隊(duì)、公司、行業(yè)和區(qū)域以及社會(huì)(國家)等層面對(duì)企業(yè)家精神進(jìn)行了探究。如在個(gè)體層面，主要探尋了企業(yè)家的特質(zhì)并進(jìn)而研究了其創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī);在團(tuán)隊(duì)層面，主要分析了團(tuán)隊(duì)各特征變量對(duì)新創(chuàng)企業(yè)績效的影響;在公司層面，主要分析了公司組織結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化對(duì)企業(yè)家精神的影響。［1］而在區(qū)域及社會(huì)層面有關(guān)企業(yè)家精神的研究則更為復(fù)雜，學(xué)者們主要關(guān)注了地區(qū)文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、資源可獲取性和人力資本等因素對(duì)企業(yè)家精神所產(chǎn)生的影響。具體而言，在文化環(huán)境方面，Goetz 和Freshwater 以美國50 個(gè)州為樣本證實(shí)了創(chuàng)新氛圍是決定創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的重要因素，［1］高波也發(fā)現(xiàn)在浙江同樣存在著企業(yè)家精神與其歷史傳統(tǒng)之間的內(nèi)在相關(guān)性;［2］在制度環(huán)境方面，張曄等使用2000年中國30個(gè)省市自治區(qū)的截面數(shù)據(jù)證實(shí):政府干預(yù)越深，企業(yè)家精神越低;［3］在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平方面，趙奉軍、高波認(rèn)為地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平會(huì)正向地影響企業(yè)家精神的發(fā)展，兩者往往呈現(xiàn)出一種U 關(guān)系。［4］另外，德國學(xué)者Audretcsh 和Keilbach 證實(shí)了企業(yè)家精神也會(huì)反向促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;［5］在資源的可獲取性方面，應(yīng)千凡使用浙江地區(qū)1990－2007年的數(shù)據(jù)，證實(shí)了金融體系的成熟程度對(duì)于企業(yè)家精神的強(qiáng)度起到至關(guān)重要的作用;［6］在人力資本方面，楊勇等通過2001－2005年中國30 個(gè)省市自治區(qū)的面板數(shù)據(jù)研究證實(shí)了區(qū)域人力資本(以受教育年限為代理變量)對(duì)企業(yè)家創(chuàng)業(yè)活動(dòng)具有正向激勵(lì)作用。［7］

作為人力資本的一個(gè)重要組成部分，受教育程度的高低在很大程度上決定著人力資本的質(zhì)量。但就目前國內(nèi)現(xiàn)有“受教育水平對(duì)企業(yè)家精神的影響”方面的研究成果來看，這些研究仍舊存在兩方面的不足:其一，大多數(shù)研究主要專注并分析了影響企業(yè)家個(gè)人能力的主要因素，如研究MBA 教育對(duì)于企業(yè)家智力的影響，［8］而相對(duì)缺乏區(qū)域?qū)用娴难芯?其二，缺乏受教育程度對(duì)企業(yè)家精神兩大因素(創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神)的具體實(shí)證研究?；诖耍疚臄M就受教育水平與區(qū)域企業(yè)家精神的兩大因素進(jìn)行實(shí)證研究，以期驗(yàn)證他們之間的關(guān)系并希望通過政策促進(jìn)企業(yè)家精神的培育。

二、對(duì)企業(yè)家精神內(nèi)涵的界定

自Richard Cantillon 在1755年首次將企業(yè)家(Entrepreneur)這一術(shù)語引入經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域以來，有關(guān)企業(yè)家精神(Entrepreneurship)的研究已有260年的歷史了。雖然學(xué)術(shù)界對(duì)企業(yè)家精神在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用已取得廣泛共識(shí)，但對(duì)其內(nèi)涵的理解卻有較大差異。導(dǎo)致這種差異的一個(gè)重要原因在于不同研究者(經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家以及心理學(xué)家)所持的視角不同，［9］他們的研究往往局限于自己的領(lǐng)域，而很少關(guān)注其他領(lǐng)域所發(fā)現(xiàn)的重要變量。因此，很難使用一種統(tǒng)一定義全面地詮釋企業(yè)家精神。李宏彬等將企業(yè)家精神界定為創(chuàng)業(yè)精神(Business Entrepreneurship，簡稱BE)、創(chuàng)新精神(Innovation Entrepreneurship，簡稱IE)兩個(gè)方面［10］。企業(yè)家創(chuàng)業(yè)精神是指任何建立新企業(yè)的行為，包括自我雇傭、建立新企業(yè)等。企業(yè)家創(chuàng)新精神就是熊彼特“創(chuàng)造性破壞”思想的核心。其實(shí)，在企業(yè)家精神研究領(lǐng)域，前人研究的經(jīng)典觀點(diǎn)同樣可歸納為創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神兩個(gè)方面(表1)。考慮到將企業(yè)家精神界定為創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新這兩個(gè)方面，不僅能在微觀層面概括出企業(yè)家行為的實(shí)質(zhì)，也便于從宏觀層面上進(jìn)行衡量和實(shí)證研究，所以本文也采用這種界定方式。

表1 關(guān)于企業(yè)家精神的經(jīng)典觀點(diǎn)

三、區(qū)域企業(yè)家精神強(qiáng)度及受教育水平等指標(biāo)的估算

綜上所述，對(duì)企業(yè)家精神的衡量實(shí)質(zhì)上就是對(duì)其創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)新精神的衡量。目前在區(qū)域?qū)用鎸?duì)于創(chuàng)業(yè)精神的衡量指標(biāo)主要有自我雇傭比率、企業(yè)所有權(quán)比率、企業(yè)的進(jìn)入退出比率、小企業(yè)所占市場(chǎng)份額、市場(chǎng)參與創(chuàng)業(yè)人數(shù)和個(gè)私從業(yè)人員比率等;［5］［10］對(duì)于創(chuàng)新精神的衡量指標(biāo)主要是專利或發(fā)明數(shù)量，［10］以及對(duì)R＆D 的投入程度等。［11］對(duì)于受教育水平的估算，可以采用區(qū)域人口教育程度系數(shù)、文盲半文盲率、受正規(guī)高等教育狀況、城鎮(zhèn)居民家庭每年人均教育支出等。［12］另外，由于R＆D 的投入程度在宏觀層面難以獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)，本研究將采用每萬人技術(shù)市場(chǎng)成交額［13］作為相應(yīng)的替代指標(biāo)。

本文基于《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)的可得性，并以盡可能消除指標(biāo)間的自相關(guān)性為原則，選擇自我雇傭比率、個(gè)私從業(yè)人員比率作為衡量創(chuàng)業(yè)精神的指標(biāo);選擇每萬人專利申請(qǐng)數(shù)量、每萬人技術(shù)市場(chǎng)成交額作為衡量創(chuàng)新精神的指標(biāo);選擇人口教育程度系數(shù)、城鎮(zhèn)居民家庭每年人均教育支出作為衡量受教育水平的指標(biāo)。其中:自我雇傭比率為私營及個(gè)體企業(yè)戶主與就業(yè)人口或總?cè)丝诘谋戎?個(gè)私從業(yè)人員比率為個(gè)體及私營企業(yè)從業(yè)人員占就業(yè)人口或總?cè)丝诘谋戎?人口教育程度系數(shù)的計(jì)算公式為:人口教育程度系數(shù)=∑(各級(jí)文化程度人口抽樣數(shù)* 受教育年限/人口抽樣總數(shù))。

四、實(shí)證研究

本文所探究的理論模型可用下圖(圖1)表示，并提出如下兩個(gè)相應(yīng)假設(shè)。

假設(shè)1:地區(qū)的受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神具有正向影響作用。

假設(shè)2:地區(qū)的受教育水平對(duì)創(chuàng)新精神具有正向影響作用。

圖1 受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)新精神影響的模型

由于《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》從1997年開始對(duì)重慶單獨(dú)立項(xiàng)以及西藏地區(qū)的技術(shù)市場(chǎng)成交額一項(xiàng)數(shù)據(jù)缺失，故本文選擇1997年至2012年間中國大陸除西藏外的30 個(gè)省、市、自治區(qū)數(shù)據(jù)作為觀測(cè)樣本，對(duì)于金額項(xiàng)均以1997年為基準(zhǔn)針對(duì)物價(jià)變動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。處理完后將以上6 項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的組合作為一個(gè)條目，如遇到某地區(qū)某年的某項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)缺失則刪除整條數(shù)據(jù)，共獲得478 條有效數(shù)據(jù)。然后采用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，以消除各指標(biāo)間存在的單位量級(jí)不一致問題。由SPSS 軟件得出的可靠性分析結(jié)果的Cronbach’s Alpha 值總體為0．920，3 個(gè)變量各自量表間為0．824、0．932、0．754，均大于0．7，故可以認(rèn)為該樣本數(shù)據(jù)具有較好的信度;采用因子分析法對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的效度檢測(cè)如表2 所示。

表2 效度檢測(cè)結(jié)果

從表2 可以看出KMO >0．7，Bartlett 顯著性水平為0．000，累計(jì)方差解釋率大于50%，故可以認(rèn)為該樣本數(shù)據(jù)具備良好的信度。

本文采用結(jié)構(gòu)方程(SEM)軟件AMOS17．0 進(jìn)行關(guān)于受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)新精神的影響關(guān)系的假設(shè)驗(yàn)證，結(jié)果如表3 和表4 所示。

表3 全國范圍內(nèi)受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)新精神模型的作用路徑系數(shù)表

表4 全國范圍內(nèi)受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)新精神模型的擬合系數(shù)表

從表4 來看，該模型在CFI、NFI 及IFI 三項(xiàng)指標(biāo)上均達(dá)到0．9 以上，故可認(rèn)為該模型具備較好的擬合性。結(jié)合表3 的結(jié)果說明假設(shè)1 及2 成立，驗(yàn)證了本文的研究假設(shè):從全國范圍來看，受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)新精神具有較明顯的正向影響，即隨著受教育水平的提高，全國區(qū)域內(nèi)的企業(yè)家精神(創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新精神)將會(huì)提高。

針對(duì)上述結(jié)論，本文想進(jìn)一步探究在更小范圍內(nèi)的情況，以期獲得更細(xì)致的結(jié)果。但由于我國幅員遼闊，地域間文化、經(jīng)濟(jì)等差異性較大，這些重要因素會(huì)導(dǎo)致企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)新精神外顯程度的不同，所以在研究時(shí)需要盡可能地對(duì)地區(qū)的其他影響因素進(jìn)行規(guī)避?；诘乩憝h(huán)境、經(jīng)濟(jì)制度較為接近的考慮，［14］本文將30 個(gè)省市自治區(qū)劃分為東部、中部、西部三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域(表5)，以各自區(qū)域內(nèi)省份1997年至2012年間的數(shù)據(jù)作為樣本進(jìn)行再一次檢測(cè)。

表5 東部、中部、西部三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的劃分

東部、中部、西部三大地區(qū)各自數(shù)據(jù)的Cronbach’s Alpha 值分別如表6 所示，結(jié)果均大于0．7，故認(rèn)為數(shù)據(jù)具有較好的信度。

表6 信度檢測(cè)結(jié)果

采用因子分析法對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的效度檢測(cè)如表7 所示。

表7 效度檢測(cè)結(jié)果

從表7 可以看出KMO 均大于或接近于0．7，Bartlett 顯著性水平為0．000，累計(jì)方差解釋率大于50%，故可以認(rèn)為該樣本數(shù)據(jù)具備良好的效度。

經(jīng)AMOS17．0 分析得出的結(jié)果如表8 與表9 所示。

表8 三大地區(qū)內(nèi)受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)新精神模型的作用路徑系數(shù)表

表9 三大地區(qū)內(nèi)受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)新精神模型的擬合系數(shù)表

從表9 來看，相對(duì)于全國整體而言，針對(duì)地區(qū)的數(shù)據(jù)樣本在該模型下的擬合度有一定程度下降，但相對(duì)退化程度不大，仍可以用于檢測(cè)假設(shè)。從表8來看，假設(shè)在東、中、西三大地區(qū)內(nèi)也均被接受，而且從總體上看，在三大地區(qū)內(nèi)隨著受教育水平的提高，企業(yè)家精神(創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新精神)都將會(huì)提高。將以上兩項(xiàng)結(jié)果歸納可得出三大地區(qū)內(nèi)受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)新精神模型的擬合系數(shù)(如表10 所示)。從地區(qū)間的分布來看，受教育水平對(duì)創(chuàng)新精神的影響程度基本遵循東部、中部及西部地區(qū)差異分布;而受教育水平對(duì)于創(chuàng)業(yè)精神的影響程度并不遵循東部、中部及西部地區(qū)差異分布。

表10 三大地區(qū)內(nèi)受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)新精神模型的擬合系數(shù)表

五、討 論

上述研究表明:受教育水平對(duì)企業(yè)家精神的影響程度，在東部—中部—西部之間整體呈現(xiàn)地區(qū)梯度差異性。但具體而言，受教育水平對(duì)于企業(yè)家創(chuàng)新精神的影響程度，在東部—中部—西部之間總體呈現(xiàn)出了比較平滑的地區(qū)差異性指向分布;而受教育水平對(duì)企業(yè)家創(chuàng)業(yè)精神的影響程度，在東部—中部—西部之間呈現(xiàn)了U 型地區(qū)差異性指向分布。進(jìn)一步深入研究這些現(xiàn)象背后的成因具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

(一)受教育水平對(duì)創(chuàng)新精神影響程度呈比較平滑狀地區(qū)差異性指向分布的成因

從理論上而言，受教育水平對(duì)于企業(yè)家創(chuàng)新精神的影響程度，在區(qū)域之間應(yīng)該是一致的。因?yàn)橐粋€(gè)地區(qū)受教育水平越高，則該地區(qū)的企業(yè)家精神發(fā)展水平就越高。［7］企業(yè)家精神發(fā)展水平越高就越會(huì)采取創(chuàng)新行為。導(dǎo)致事實(shí)上上述地區(qū)間影響程度的差異，從總體而言，是由于東部—中部—西部三地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響企業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，企業(yè)數(shù)量和質(zhì)量影響企業(yè)家數(shù)量和質(zhì)量，企業(yè)家數(shù)量和質(zhì)量最終影響企業(yè)創(chuàng)新數(shù)量和質(zhì)量。這就形成了一個(gè)制度變遷與經(jīng)濟(jì)行為的邏輯關(guān)系。

在上述制度變遷與經(jīng)濟(jì)行為的邏輯關(guān)系中，人的認(rèn)知和心智模型往往會(huì)產(chǎn)生不知不覺的潛在影響力。從制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角而言，人的心智模型(認(rèn)知)發(fā)展往往會(huì)影響制度的形成，而制度的形成最后又會(huì)影響到經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)績效。1990年，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家諾斯在《制度、制度變遷與經(jīng)濟(jì)績效》一書中提出了“路徑依賴”(path dependence)的重要思想，標(biāo)志著其思想從早期“建構(gòu)理性主義”向“演進(jìn)理性主義”轉(zhuǎn)變。諾斯認(rèn)為新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)有兩個(gè)紕漏:制度無關(guān)緊要，時(shí)間無關(guān)緊要。新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的是市場(chǎng)的運(yùn)作而不是市場(chǎng)的發(fā)展?！奥窂揭蕾嚒笔侵冈诮?jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中，一種制度、模式或機(jī)制一旦走上某一路徑，它就會(huì)按照某種既定方向不斷強(qiáng)化?！奥窂揭蕾嚒钡倪\(yùn)行機(jī)理可概括為給定條件、啟動(dòng)機(jī)制、形成狀態(tài)和退出閉鎖四個(gè)過程。［15］改革開放以來，由于特殊的制度安排(改革開放政策等)和交通條件的差異等，沿海經(jīng)濟(jì)首先得到發(fā)展，并進(jìn)一步形成了沿?！胁俊鞑康慕?jīng)濟(jì)發(fā)展梯度差異。上述給定條件將影響沿?！胁俊鞑康貐^(qū)間企業(yè)和企業(yè)家的分布差異，尤其是企業(yè)家的認(rèn)知和心智模型的差異(啟動(dòng)機(jī)制)，并逐漸強(qiáng)化企業(yè)家和企業(yè)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新行為(形成狀態(tài))。因此，只有改變地區(qū)間企業(yè)家的認(rèn)知和心智模型，才能改變?nèi)找嫘纬傻穆窂揭蕾?退出閉鎖)。

上述解釋可以通過以下相關(guān)數(shù)據(jù)予以佐證。根據(jù)《2013·中國企業(yè)家成長與發(fā)展專題調(diào)查報(bào)告》所進(jìn)行的全國4015 份企業(yè)家的有效問卷顯示:①企業(yè)家認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中長期存在的最主要問題之一是“自主創(chuàng)新能力弱”，且東部、中部和西部三地區(qū)企業(yè)家回答的比重分別為61．0%、62．1% 和63．0%。②在“當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中遇到的最主要困難(%)”問題中，對(duì)于“缺乏創(chuàng)新能力”選項(xiàng)的回答，東部、中部和西部三地區(qū)企業(yè)家回答的比重分別為13．2%、14．6%和15．3%;而對(duì)于“缺乏人才”選項(xiàng)的回答，三地區(qū)分別為28．0%、30．8%和35．9%。③有關(guān)“過去30年對(duì)推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用”的回答，企業(yè)家認(rèn)為主要體現(xiàn)在“改革開放”、“資本投入”、“自然資源利用”、“勞動(dòng)力投入”、“企業(yè)家創(chuàng)新”、“科技創(chuàng)新”和“地方政府間競(jìng)爭”，但上述因素對(duì)于“未來對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用”的回答，有九成左右的企業(yè)家認(rèn)為“科技創(chuàng)新”和“企業(yè)家創(chuàng)新”二者的作用將會(huì)上升(表11)。［16］

表11 企業(yè)家對(duì)推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)因素的評(píng)價(jià)①資料來源:中國企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)．經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新:認(rèn)識(shí)、問題與對(duì)策——2013·中國企業(yè)家成長與發(fā)展專題調(diào)查報(bào)告［J］．管理世界，2013(9)。

上述三組數(shù)據(jù)可以明顯地告訴我們:不管是從長遠(yuǎn)來看還是就目前而言，創(chuàng)新能力薄弱和人才缺乏是影響企業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，而且在未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展中創(chuàng)新的作用將會(huì)越來越重要。另外，從企業(yè)家的回答也可以明顯知道:不管是創(chuàng)新能力薄弱還是人才缺乏在東部—中部—西部三地區(qū)間存在著程度上的梯度差異性，即越向西部，創(chuàng)新能力薄弱和人才缺乏越顯得嚴(yán)重。如果從理想的邏輯來思考，越向西部，企業(yè)家就越應(yīng)該在創(chuàng)新能力建設(shè)和人才培養(yǎng)上投入更多的資源。但是，事實(shí)恰恰存在著相反的情況?！搬槍?duì)主要困難未來一年將采取的措施(%)”中，對(duì)于“增加創(chuàng)新投入”選項(xiàng)的回答，東部、中部和西部三地區(qū)企業(yè)家回答的比重分別為61．5%、60．4% 和58．2%。［16］這說 明:一方 面，東部—中部—西部地區(qū)間存在著創(chuàng)新能力(人才)梯度弱化的趨勢(shì);另一方面，東部—中部—西部地區(qū)間企業(yè)家對(duì)于創(chuàng)新能力(人才)的重要性認(rèn)識(shí)和重視行為也存在著梯度弱化的趨勢(shì);這兩個(gè)“梯度弱化”并存是形成“受教育水平對(duì)創(chuàng)新精神影響程度呈現(xiàn)比較平滑地區(qū)差異性指向分布”的重要成因，而企業(yè)家的認(rèn)知和心智模型是形成上述“兩個(gè)梯度弱化并存性”的主要因素。

(二)受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神影響程度呈U 型地區(qū)差異性指向分布的成因

如前所述，企業(yè)家創(chuàng)業(yè)精神主要表現(xiàn)為自我雇傭比率、個(gè)私從業(yè)人員比率等指標(biāo)，因此，一個(gè)地區(qū)小型微型企業(yè)數(shù)量可以反映該地區(qū)企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神。現(xiàn)實(shí)情況顯示:小型微型企業(yè)區(qū)域間分布具有嚴(yán)重不均衡性。以2013年數(shù)據(jù)為例，從小型微型企業(yè)的地域分布看，東部11 個(gè)省市小型微型企業(yè)占全國小型微型企業(yè)的比重為60．40%，中部8 個(gè)省小型微型企業(yè)占比為20．35%，西部12 個(gè)省區(qū)市比重僅為17．23%①資料來源:全國小型微型企業(yè)發(fā)展情況報(bào)告(摘要)，中華人民共和國國家工商行政管理總局，http://www．saic．gov．cn/zwgk/tjzl/zxtjzl/xxzx/201403/t20140331_143497．html，2015－04－29．。為了和前面研究口徑相統(tǒng)一，我們假設(shè)西藏的小型微型企業(yè)數(shù)據(jù)為零，統(tǒng)計(jì)2013年年末人口:東部地區(qū)為55447．09 萬，中部地區(qū)為43517．25 萬，西部地區(qū)(剔除西藏300．2 萬人口)為36725．49 萬，三個(gè)地區(qū)2013年年末人口比重(剔除西藏人口數(shù)量后)分別為40．86%，32．07% 和27．07%。將各個(gè)地區(qū)小型微型企業(yè)的比重?cái)?shù)據(jù)和三個(gè)地區(qū)2013年年末人口比重進(jìn)行相比，可得到東部、中部、西部三個(gè)地區(qū)人口平均創(chuàng)業(yè)強(qiáng)度分別為1．478、0．6345、0．6364。這說明東部創(chuàng)業(yè)精神最強(qiáng)，西部其次，中部最弱。上述三個(gè)數(shù)據(jù)和表10 所反映的“受教育水平對(duì)創(chuàng)業(yè)精神的影響程度”的數(shù)據(jù)具有一定的相似性。

形成區(qū)域間創(chuàng)業(yè)精神呈U 型分布的一個(gè)重要原因可能源于地區(qū)文化的差異，即有可能是獨(dú)特的“中原文化”弱化了中部地區(qū)企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)行為不僅受到自然資源、勞動(dòng)力、資本和技術(shù)等的影響，更受到區(qū)域文化的影響。從制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角來看，“文化是一種習(xí)得的行為規(guī)則(所)構(gòu)成的傳統(tǒng)，這種規(guī)則傳統(tǒng)影響著人們的經(jīng)濟(jì)行為，文化在這里形成了一種制度和意識(shí)形態(tài)，來影響經(jīng)濟(jì)績效的個(gè)人選擇”。［15］區(qū)域文化可分為創(chuàng)新型文化和保守型文化，兩者主要區(qū)別體現(xiàn)在對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度上。以東部的浙江和中部(中原)的河南為例進(jìn)行比較說明。浙江是古越之地，古越文化具有“重商、功利、實(shí)干”等特征，屬于創(chuàng)新型文化。而中原地區(qū)是中國儒家、墨家、道家的誕生地，因此，以河南為核心的“中原文化”在很大程度上會(huì)受到儒家文化的影響。儒家文化，具有守成性，主張大一統(tǒng)觀念、家長宗法觀念，并堅(jiān)持貴賤等級(jí)和共性至上等群體原則，體現(xiàn)了較強(qiáng)的保守心理。［17］總體而言，浙江人具有風(fēng)險(xiǎn)偏好的特點(diǎn)，表現(xiàn)為風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者的特征，更愿意選擇成為雇傭者。而河南人則相對(duì)保守，表現(xiàn)為風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者的特征，更愿意選擇成為被雇傭者。盡管這幾年河南的工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量有了快速增加，但主要?jiǎng)恿碜酝獠客顿Y(表12)而非創(chuàng)業(yè)。1952年，河南的GDP曾經(jīng)是浙江的1．47 倍，但到了1991年浙江的GDP開始反超河南，到2008年浙江GDP 是河南的1．17倍。［18］2014年，浙江GDP 總量為40153．50 億元，河南為34939．38 億元，浙江是河南的1．15 倍。如果按照人均計(jì)算，2014年，浙江人均GDP 為7．35 萬元/人，河南為3．72 萬元/人，浙江是河南的1．975倍。如從最基本的生產(chǎn)要素(勞動(dòng)力、物質(zhì)資本、技術(shù)和人力資本)來看，除了“技術(shù)”(專利申請(qǐng)量)浙江遠(yuǎn)超過河南外，其他三個(gè)要素，河南還是超過浙江［18］。所以，浙江經(jīng)濟(jì)超過河南的重要原因還是在于企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神。從企業(yè)家(老板)數(shù)量也可以證明上述假設(shè)。至2014年末，浙江全省共有各類市場(chǎng)主體420．7 萬戶，平均每13．1 人中就有一位老板②資料來源:2014年浙江經(jīng)濟(jì)運(yùn)行平穩(wěn)向好(分析)，浙江統(tǒng)計(jì)信息，ttp://www．zj．stats．gov．cn/tjfx_1475/tjfx_sjfx/201502/t20150203_152647．html，2015－05－02．。而同期河南全省共有各類市場(chǎng)主體326．3 萬戶，平均每28．85 人中才有一位老板③資料來源:工商改革促發(fā)展:2014年河南市場(chǎng)主體達(dá)326．3 萬戶，人民網(wǎng)，http://henan．people．com．cn/n/2015/0114/c356896－23556759．html，2015－05－02．。兩者相差甚遠(yuǎn)。另外，在對(duì)東部—中部—西部三個(gè)地區(qū)企業(yè)家的調(diào)查問卷顯示:“當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中遇到的最主要困難(%)”問題中，對(duì)于“企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)展動(dòng)力不足”選項(xiàng)，東部、中部和西部三地企業(yè)家回答的比重分別為7．4%、9．9%和6．4%［16］。這也反映了中部地區(qū)企業(yè)家創(chuàng)業(yè)精神確實(shí)處于相對(duì)落后的位置。

表12 河南和浙江兩省固定資產(chǎn)投資比較①資料來源:2010－2014年河南省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，河南統(tǒng)計(jì)網(wǎng)(http://www．ha．stats．gov．cn/hntj/tjfw/tjgb/qstjgb/A06200701index_1．htm);2010－2014年浙江省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，浙江統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)(http://www．zj．stats．gov．cn/)。

六、結(jié) 論

本研究主要得出了以下兩個(gè)重要結(jié)論。首先，在全國范圍內(nèi)以及三大經(jīng)濟(jì)區(qū)域都存在著受教育水平與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神與之間的正相關(guān)性，即隨著受教育水平的提高，區(qū)域企業(yè)家精神(創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)新精神)將會(huì)提高。產(chǎn)生這種正相關(guān)性的一般性解釋是:受教育水平是人力資本的重要因素，而人力資本又是企業(yè)家精神的重要影響因素，因此，受教育水平最終影響企業(yè)家精神。其實(shí)，對(duì)此相關(guān)性還存在更深層次的原因:隨著區(qū)域內(nèi)受教育水平的提高，一方面企業(yè)家潛在的人力資本得到了提高，增強(qiáng)了其創(chuàng)業(yè)的意愿和能力;另一方面，一般勞動(dòng)力的人力資本也得到提高，從而從總體上增加了企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新績效。其次，受教育水平對(duì)企業(yè)家精神的影響程度整體呈現(xiàn)出東部—中部—西部三地區(qū)間的梯度差異性。具體而言，受教育水平對(duì)企業(yè)家創(chuàng)新精神的影響程度呈現(xiàn)出了比較平滑的地區(qū)差異性指向分布，而受教育水平對(duì)于企業(yè)家創(chuàng)業(yè)精神的影響程度呈現(xiàn)出了U 型地區(qū)差異性指向分布。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的一般性解釋是:企業(yè)家的認(rèn)知和心智模型是形成“受教育水平對(duì)創(chuàng)新精神影響程度呈現(xiàn)比較平滑型地區(qū)差異性指向分布”的重要成因，而區(qū)域文化的差異是形成“受教育水平對(duì)于企業(yè)家創(chuàng)業(yè)精神的影響程度呈現(xiàn)U 型地區(qū)差異性指向分布”的重要成因。因此，要發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，除了要大力發(fā)展教育提高區(qū)域受教育水平以外，企業(yè)家的認(rèn)知及心智模型和地區(qū)文化也是相關(guān)政策部門需要引起注意的兩個(gè)重要的調(diào)節(jié)變量。

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