李迎春

摘 要：當代大學生是實現(xiàn)中國夢和民族偉大復興的主要生力軍和重要后備力量，更應在中國夢這盞明燈的指引下積極進取，努力奮斗，演繹自我的精彩人生，并把自己的精彩人生與國家的未來、民族的前途緊密結合起來，以期實現(xiàn)中華民族的偉大復興，加快中國夢的實現(xiàn)步伐。

關鍵詞：中國夢；當代大學生；精彩人生

基金項目：湖南省“十二五”教育科學規(guī)劃一般資助課題《“中國夢”視閾下的當代大學生理想信念教育路徑研究》（課題批準號：XJK014BGD052）。

一、中國夢提出的意義

隨著改革開放的不斷深入，我國的經濟社會發(fā)展取得了突飛猛進成就，但價值觀念、思想文化的多元化使得人們充滿困惑和茫然，有的甚至偏離了固有的方向。習近平總書記提出并詮釋的“中國夢”，像一支強心針極大地振奮和鼓舞了13億中國人民，讓中國人民在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設上達成了價值共識和發(fā)展共識，凝聚了中國人民的力量，有利于中國人民眾志成城，團結一心，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面建設中國特色社會主義，全面建成社會主義小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。但中國仍處于社會主義初級階段，正處于社會轉型的關鍵時期，多種矛盾和問題仍然存在，多種價值取向和文化思潮日益碰撞和沖擊。中國夢是國家夢，民族夢，個人夢，是國家富強、民族振興、人民幸福的百年夢想，蘊含了“富強、民主、文明、和諧”的真諦。這就需要中國人民形成一股合力，正確而科學地深刻理解中國夢的內涵和時代要求，承前啟后，繼往開來，全面建設中國特色社會主義現(xiàn)代化建設，全面建成中國特色社會主義小康社會，加快中國夢的實施步伐，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

二、中國夢與當代大學生

（一）當代大學生要堅定社會主義理想信念。隨著中國社會經濟的快速發(fā)展，與國際社會的交流日益頻繁，但與西方發(fā)達資本主義國家相比，我國的經濟發(fā)展水平和科學技術力量在某些領域方面還遠遠發(fā)展不夠，再加之我國正處于政治體制和經濟體制關鍵轉型時期，多種價值取向和多元文化思潮的不斷碰撞和沖擊，相當一部分大學生理想信念不同程度地普遍出現(xiàn)困惑和迷茫，甚至出現(xiàn)信仰危機，他們的理想信念缺失，國家和民族意識淡化弱化，動搖社會主義共同理想。有人曾把他們稱之為“垮掉的一代”、“沒有信仰的一代”。而習近平總書記適時提出并闡釋的“中國夢”猶如一盞明燈點燃了當代大學生的信心和希望，同時也給當代大學生的理想信念指明了方向，賦予了當代大學生光榮的歷史使命和責任擔當，堅定了當代大學生的社會主義共同理想的信念。

（二）當代大學生要堅守自己的本位工作。當代大學生要堅守自己的本位工作，不為功利、世俗的復雜浮躁之風氣所影響，淡泊名利，以一顆平常心努力學好基礎的科學文化知識，腳踏實地，獨立思考，勇于探索和發(fā)現(xiàn)新問題，大膽實踐和創(chuàng)新，積極尋求解決之道。同時，實踐是檢驗真理的唯一標準，當代大學生要積極投身與社會實踐，積極參加學校的各種社團活動與社會實踐，積極參與三下鄉(xiāng)活動，積極參與大學生創(chuàng)新型項目。讓自己在社團活動中培養(yǎng)團隊協(xié)作精神；在社會實踐中鍛煉勇氣和膽識，培養(yǎng)吃苦耐勞精神；在三下鄉(xiāng)活動中體驗民生，在創(chuàng)新型項目中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。總之，當代大學生要堅守自己的本位工作，努力學好科學文化基礎知識，積極投身與社會實踐，在不斷學習和社會實踐中錘煉自己，提升自我，夯實和升華自己的理想，演繹自我的精彩人生，加快中國夢的實施步伐。

（三）當代大學生要學會自省。當代大學生思維敏捷，思想活躍，易于接受新鮮事物，但也易于被一些不良思想所誘惑。中國夢是近代以來中華兒女所孜孜追求的百年夢想，是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的民族復興的偉大夢想。而當代大學生是國家的未來，民族的希望，肩負民族偉大復興的歷史使命和責任擔當。青年強則國家強，當代大學生必須加強自身素質的培養(yǎng)和提高，學會自省，從身邊的點滴做起，規(guī)范言行舉止，防微杜漸，知行統(tǒng)一；不斷積累和夯實文化基礎知識；慎獨敏思，把自己逐漸培養(yǎng)成為思維縝密、思想成熟、理想信念更加堅定的接班人，以期加快中國夢的實現(xiàn)步伐，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

（四）當代大學生要擺脫自卑感。自卑是人與生俱來的面對事情時產生的一種緊張情緒，往往是意志力不夠堅定的表現(xiàn)。無論是來自農村還是來自城市的大學生，由于社會的快節(jié)奏，物質世界的紛繁繁華，再加上還沒有正式走上社會，當代大學生或多或少都會產生浮躁、空虛、迷茫的心理。遇事時不夠自信，所學往往捉襟見拙，跟不上時代。當代大學生要正確認識自己，找準優(yōu)勢和缺點，不斷提高和完善自我，要像胡楊樹那樣在惡劣的環(huán)境當中也能夠昂揚，展現(xiàn)出頑強的生命力。

（五）當代大學生要樹立使命感。當代大學生要把個人夢和中國夢、國家夢、民族夢結合起來，深刻理解中國夢的內涵和時代要求，肩負起建設中國特色社會主義現(xiàn)代化和實現(xiàn)中國夢的歷史使命和責任擔當。當代大學生要培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確而科學的世界觀、人生觀和價值觀，心中有夢，心懷祖國，志存高遠，努力進取，把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義四有新人，綻放自我的人生精彩，加快實現(xiàn)中國夢的步伐。

三、實現(xiàn)夢想的平臺

高校是大學生學習和生活的主要場所，高校理所當然也是當代大學生學習宣傳教育中國夢的主要平臺。高校教師要深刻理解中國夢的內涵和時代要求，把中國夢宣傳教育引入課堂教學，把中國夢的內容融入教學實踐，把中國夢的宣傳教育納入校園文化建設中，堅定當代大學生的理想信念，加強大學生責任意識、誠信意識，提升大學生創(chuàng)新精神和綜合素質，培養(yǎng)中國夢優(yōu)秀的踐行者和開拓者，激發(fā)師生主人翁意識，把中國夢宣傳教育落到實處。人生真正意義的發(fā)展包含對民族與社會發(fā)展的全面思考，對祖國命運的牽掛。中國夢詮釋了祖國的未來，更為重要的是需要每一個有志向的中國人為實現(xiàn)中華民族偉大復興而付出努力。這種愿景讓每一個中國人尤其是當代大學生，在學習、生活和工作中感受到民族使命感。當代大學生要有廣闊的學習視野，立足世界的多元文化和時代挑戰(zhàn)，在變革中求發(fā)展，提高科學文化知識和社會實踐能力，積極進取，大膽創(chuàng)新，勇于接受機遇與挑戰(zhàn)。當代大學生作為社會的中堅力量，他們的世界觀、人生觀、價值觀將直接影響社會主流思想，學習宣傳中國夢，也為高等教育注入新鮮血液與活力?？傊敶髮W生要自覺地將個人前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連，以高校為實現(xiàn)夢想的平臺，提升自我教育、自我管理和自我服務的能力，加快實現(xiàn)中國夢。

結語：中國夢是中華民族偉大的復興夢，中國夢的宏偉藍圖與每一個中國人息息相關，作為中國當代大學生，應心系祖國，志存高遠，積極進取，實干苦干，綻放精彩人生。但任何事物都不是一帆風順的，中國夢的實現(xiàn)也不是一蹴而就的，當代大學生應該做好吃苦的準備，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不怕困難，敢于接受挑戰(zhàn)，勇于實踐，并在實踐中提高自己，豐富自己的科學文化知識，拓寬自我的見聞，促進素質的全面發(fā)展，綻放精彩的人生，加快實現(xiàn)中國夢的步伐。

參考文獻：

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