陳 媛,李雪輝
(華南理工大學(xué) 化學(xué)與化工學(xué)院,廣東 廣州 510640)
隨著人們生活水平的提高,氣相色譜技術(shù)在食品檢測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和生產(chǎn)安全等方面發(fā)揮著越來越重要的作用[1]。在高等院校的化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)中,氣相色譜實(shí)驗(yàn)是化學(xué)、化工、食品、制藥、材料、造紙、生物和環(huán)境等學(xué)科重要的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一?,F(xiàn)有的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材對(duì)氣相色譜都有詳細(xì)的介紹[2],也有具體的實(shí)驗(yàn)實(shí)例,通常是學(xué)習(xí)分離苯、甲苯等苯系物的實(shí)驗(yàn)來掌握氣相色譜的原理與操作[3]。相關(guān)文獻(xiàn)也有對(duì)傳統(tǒng)的氣相色譜實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與探索[4-8],但都是對(duì)教學(xué)模式和實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)的改進(jìn),很少有針對(duì)分離物進(jìn)行討論的??紤]到苯系物高度易燃,又有高的毒性和致癌物,本著綠色化學(xué)的理念,結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際教學(xué)條件,我們探討了用氣相色譜分析酯系物的實(shí)驗(yàn)及其實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)[9-11]。
試劑:標(biāo)準(zhǔn)樣品:乙酸乙酯﹑乙酸丁酯﹑乙酸戊酯混標(biāo)(體積比1∶1∶1);未知樣品:乙酸乙酯﹑乙酸丁酯﹑乙酸戊酯的混合物試樣。乙酸乙酯、乙酸丁酯、乙酸戊酯均為色譜純,天津市科密歐化學(xué)試劑有限公司。
儀器:7900T型氣相色譜儀(配熱導(dǎo)池檢測(cè)器),上海天美科學(xué)儀器有限公司;色譜柱:2m×3mm不銹鋼柱,固定相為聚乙二醇-20M;微量注射器:1μL;氫氣發(fā)生器:SPH-300,北京中惠普分析技術(shù)研究所。
本實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的氣相色譜實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)課時(shí)為4個(gè)學(xué)時(shí),2人一組,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括2個(gè)部分,分別為氣相色譜柱溫變化對(duì)色譜峰分離的影響和氣相色譜定量分析方法——面積歸一化法。實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕且獙W(xué)生了解氣相色譜儀的基本結(jié)構(gòu)和工作原理,掌握氣相色譜儀的開機(jī)、測(cè)樣、關(guān)機(jī)等操作流程,記錄下各個(gè)峰的保留時(shí)間、峰面積、半高峰寬等數(shù)據(jù),計(jì)算出不同柱溫條件下的分離度,進(jìn)而分析色譜柱的溫度對(duì)樣品分離度的影響趨勢(shì),再進(jìn)一步通過色譜分離方程分析產(chǎn)生這種影響趨勢(shì)的原因,最終找到最佳的色譜柱溫度進(jìn)行下一個(gè)單元?dú)庀嗌V定量分析方法的實(shí)驗(yàn)[12]。
為了更好地開展氣相色譜實(shí)驗(yàn),我們想要達(dá)到的效果是:首先樣品正常出峰,峰形對(duì)稱,不拖尾不分叉,不出倒峰或伸舌峰;其次是出峰時(shí)間要適中,因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)是2個(gè)人一組,每組正常進(jìn)樣需要進(jìn)4次樣品,而實(shí)驗(yàn)室的氣相色譜儀臺(tái)數(shù)有限,加上教師講解、學(xué)生動(dòng)手操作及記錄數(shù)據(jù)的時(shí)間,因此需要控制好樣品的出峰時(shí)間,最好在8min以內(nèi),而且最好是在不同的色譜柱溫條件下,這樣樣品的出峰色譜圖就能有比較大的差異,比如出峰時(shí)間的差距能拉開、峰形也稍有不同,讓學(xué)生第一時(shí)間就對(duì)柱溫變化對(duì)色譜峰分離的影響有感性認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而運(yùn)用理論知識(shí)去分析原因,找到最佳的色譜分離條件。
1.2.1 色譜條件
流動(dòng)相:高純氫氣,流量:30mL/min,色譜柱溫度:80℃﹑100℃﹑120℃,進(jìn)樣口溫度:150℃,檢測(cè)器溫度:150 ℃ ,量程(橋電流):40mA,進(jìn)樣量:0.4μL。
1.2.2 進(jìn)樣操作方法
用微量注射器吸取3~4倍進(jìn)樣量的酯系物混合標(biāo)準(zhǔn)溶液,針頭朝上將溶液推至0.4μL,左手扶著注射器的針桿尾部,右手拿著注射器,將針頭垂直插入進(jìn)樣口(針頭應(yīng)插到底部),用右手食指輕按注射器芯,將溶液迅速推入,隨后將注射器拔出。整個(gè)操作要求穩(wěn)當(dāng)﹑連貫﹑瞬間完成[12]。
本實(shí)驗(yàn)室使用過氮?dú)夂蜌錃?種氣體作為氣相色譜儀的載氣,配置的檢測(cè)器都是熱導(dǎo)池檢測(cè)器(TCD)。依據(jù)TCD的工作原理,主要是基于樣品與載氣的導(dǎo)熱系數(shù)的差異,當(dāng)載氣中混有組分時(shí),因組分與載氣導(dǎo)熱能力不同會(huì)導(dǎo)致傳熱平衡破壞,熱導(dǎo)池中的電阻絲阻值改變,從而輸出的電壓信號(hào)發(fā)生相應(yīng)的改變,就形成了色譜峰。而H2、He的熱導(dǎo)率與一般的樣品相距比較大,用它們做載氣可以提高TCD的靈敏度,保證分析結(jié)果的準(zhǔn)確度和精密度。但是由于He價(jià)格較貴,在市面上比較難買到,所以我們沒有選擇He,而一直使用N2作載氣,原因是它比較安全。氮?dú)鈱?duì)TCD靈敏度不高,響應(yīng)不夠好,隨著時(shí)間的延長,氮?dú)馄恐械目諝獾入s質(zhì)還會(huì)氧化檢測(cè)器,經(jīng)常出現(xiàn)檢測(cè)器出來的色譜峰是倒峰、分叉峰、拖尾峰,甚至是不出峰的情況,既影響了教師的教學(xué)效果,又增加了實(shí)驗(yàn)室維修維護(hù)儀器的負(fù)擔(dān),消耗時(shí)間又浪費(fèi)資源。
隨著氫氣發(fā)生器使用的廣泛性,降低了氫氣使用的危險(xiǎn)性,我們實(shí)驗(yàn)室也與時(shí)俱進(jìn),積極對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造創(chuàng)新,及時(shí)購置氫氣發(fā)生器作為氣相色譜的載氣源。使用過程中發(fā)現(xiàn)氫氣作載氣,色譜峰形漂亮、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)穩(wěn)定、檢測(cè)器性能良好,而且由于氫氣有還原性,可以保護(hù)檢測(cè)器色譜柱不被氧化老化,延長了檢測(cè)器的使用壽命。
根據(jù)儀器廠家工程師的建議,進(jìn)樣口溫度和檢測(cè)器溫度都設(shè)定為150℃。色譜柱的溫度選擇要求最低溫度要高于樣品的沸點(diǎn),保證所有樣品都是以氣體的形式在色譜柱中分離,最高溫度要低于檢測(cè)器溫度20℃左右,防止不易揮發(fā)的樣品或雜質(zhì)在檢測(cè)器中冷凝,污染檢測(cè)器。我們要分離的物質(zhì)是乙酸乙酯、乙酸丁酯、乙酸戊酯體積比1∶1∶1的混合標(biāo)準(zhǔn)溶液。乙酸乙酯的分子量最小,沸點(diǎn)最小,為77.2℃,所以我們選擇的柱溫分別為80℃、90℃、100℃、110℃、120℃、130℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我們教授的是剛上大二的學(xué)生,很多都是剛剛接觸儀器分析實(shí)驗(yàn),對(duì)氣相色譜這樣的儀器分析實(shí)驗(yàn),第一印象往往是既陌生又新奇,我們希望實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是不同柱溫下樣品的出峰時(shí)間和峰形能有顯著的差異,能給學(xué)生留下深刻印象,并認(rèn)識(shí)到柱溫這個(gè)因素在氣相色譜分離中起到的重要作用,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)氣相色譜乃至儀器分析實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)興趣。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果選擇色譜柱溫分別為80℃、100℃、120℃,最晚出峰的物質(zhì)是乙酸戊酯,它的相對(duì)保留時(shí)間在3個(gè)溫度下分別約為4min、2min、0.8min。柱溫80℃時(shí)乙酸乙酯和乙酸丁酯的最大分離度為9.30;柱溫120℃時(shí),乙酸丁酯和乙酸戊酯的分離度最小,為3.38。由于柱溫在120℃時(shí),出峰效果已經(jīng)明顯跟100℃不同,為了最大限度地保護(hù)色譜柱,延長其使用壽命,所以不選擇130℃作為柱溫。具體數(shù)據(jù)見表1。色譜圖見圖1。
表1 柱溫變化對(duì)分離度的影響
表1 (續(xù))
圖1 不同柱溫條件下酯系物色譜圖
使用氮?dú)庾鲚d氣的時(shí)候,因?yàn)闄z測(cè)器響應(yīng)不好,為了提高檢測(cè)器的靈敏度,加載的電流量程為110mA,進(jìn)樣量也加大到1μL,但是這會(huì)大大損耗檢測(cè)器的使用壽命。我們換了氫氣作載氣后,試驗(yàn)了0.2μL、0.4 μL、1μL的樣品進(jìn)樣量,40mA、50mA、60mA 的電阻橋電流量程。在檢測(cè)器靈敏度足夠高的前提下,盡量降低橋電流量程可以延長檢測(cè)器的使用壽命,能很好地保護(hù)和維護(hù)檢測(cè)器的性能。
進(jìn)樣量為0.2μL時(shí),因?yàn)檫M(jìn)樣體積比較小,要分離的酯系物又比較容易揮發(fā),學(xué)生比較難操作,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成很大誤差。進(jìn)樣量為1μL時(shí),既浪費(fèi)試劑,又容易使色譜柱過載,污染儀器,出現(xiàn)不正常的平頂峰,沒有辦法積分,無法計(jì)算色譜峰面積。所以選擇最佳的進(jìn)樣體積為0.4μL。當(dāng)進(jìn)樣體積為0.4μL時(shí),加載40mA的橋電流,樣品出峰的峰形就很對(duì)稱,色譜峰的響應(yīng)靈敏度足夠高,分離度足夠好,峰面積也達(dá)到上萬,滿足實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確度和精密度的要求。所以選擇橋電流為40mA,進(jìn)樣體積為0.4μL,相對(duì)于110 mA的橋電流,1μL的進(jìn)樣量,節(jié)約能源和試劑,教學(xué)效果也大大提高。
本實(shí)驗(yàn)以穩(wěn)定高效節(jié)能的氫氣發(fā)生器取代氫氣瓶、氮?dú)馄孔鳛闅庠?,以價(jià)格適中、低毒的光譜純酯系物取代苯系物作為分離樣品,不僅大大提高教學(xué)效果,還體現(xiàn)綠色化學(xué)、節(jié)能環(huán)保的時(shí)尚教學(xué)理念,加強(qiáng)了學(xué)生節(jié)能環(huán)保的意識(shí),提高了學(xué)生的綜合能力。在我校,該實(shí)驗(yàn)在本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中面向化學(xué)、化工、制藥、高分子、生物、環(huán)境、食品等專業(yè)開設(shè),每年必修氣相色譜實(shí)驗(yàn)的學(xué)生有1 200多名,我們要堅(jiān)持“以生為本”的理念,堅(jiān)持建設(shè)綠色、環(huán)保、節(jié)能型實(shí)驗(yàn)中心[13],不斷改進(jìn)、創(chuàng)新我們的實(shí)驗(yàn)。
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