杜捷

摘 ?要：隨著時(shí)間的發(fā)展，騰訊公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)之一微信已經(jīng)發(fā)展成為了現(xiàn)代社交領(lǐng)域的“龐然大物”，對(duì)于社會(huì)的各個(gè)年齡階段，尤其是青年群體產(chǎn)生了巨大的影響，通過(guò)對(duì)微信的合理運(yùn)用，可以充分的發(fā)揮出微信實(shí)時(shí)性強(qiáng)、功能多樣化的優(yōu)勢(shì)，讓許多傳統(tǒng)事物迸發(fā)出新的生機(jī)與活力。針對(duì)這樣的情況，在本文中，將對(duì)微信的具體特點(diǎn)進(jìn)行分析研究，并對(duì)微信在高校的思想政治教育功能與方式進(jìn)行分析探討工作。

關(guān)鍵詞：微信;高校;思想政治;教育功能;教育方式;研究

一、進(jìn)行微信在高校的思想政治教育功能與方式研究的重要意義

時(shí)至今日，微信已經(jīng)誕生了接近五個(gè)年頭，微信的功能也日趨多樣化。與此同時(shí)，微信中所提供的微信公共賬號(hào)和訂閱功能，也給了宣傳機(jī)構(gòu)更好地宣傳平臺(tái)和手段?？梢哉f(shuō)，通過(guò)對(duì)微信的使用，可以極大地豐富人民群眾的生活內(nèi)容，也可以讓宣傳機(jī)構(gòu)更好地實(shí)現(xiàn)信息宣傳。在這樣的使用功能背景下，高校的思想政治教育工作就可以充分的借鑒微信的這些優(yōu)點(diǎn)，對(duì)如何有效的利用好微信的措施進(jìn)行分析研究，將微信和高校思想政治教育工作有機(jī)的融合在一起，促進(jìn)高校思想政治教育工作的和諧發(fā)展。

二、微信在高校的思想政治教育功能與方式研究

當(dāng)今高校的思想政治教育工作，要充分的注意到大學(xué)生群體出現(xiàn)的變化，并根據(jù)大學(xué)生群體的實(shí)際特點(diǎn)，進(jìn)行高校的思想政治教育方式的制定，讓高校的思想政治教育真正落實(shí)到實(shí)處。與此同時(shí)，大學(xué)生群體作為時(shí)尚的代言人，對(duì)于以微信為代表的社交軟件有著很高的熱衷度，幾乎所有的大學(xué)生都有著自己的微信賬號(hào)。在這樣的背景下，就可以將高校的思想政治教育工作和微信有機(jī)的融合在一起，促進(jìn)高校的思想政治教育工作效率的提升。

（一）利用微信構(gòu)建師生之間的溝通橋梁

通過(guò)合理利用微信，可以形成對(duì)于高校的思想政治教育的有效補(bǔ)充。具體的來(lái)說(shuō)，限制于高校的師資力量，高校的思想政治教育的流動(dòng)性很大，如果只是單純的使用理論灌輸?shù)姆绞?，很容易?dǎo)致高校的思想政治教育淪為形式。在這樣的背景下，通過(guò)對(duì)于微信的合理使用，高校的思想政治教育教師可以通過(guò)和大學(xué)生之間互相關(guān)注，亦或者是高校的思想政治教育教師專(zhuān)門(mén)建立一個(gè)微信公眾賬號(hào)平臺(tái)，讓學(xué)生自愿關(guān)注，并投入心血進(jìn)行資料的補(bǔ)充和展示形式的更新設(shè)計(jì)，可以有效的提升大學(xué)生群體接受高校的思想政治教育的主觀能動(dòng)性，進(jìn)而有效提升高校思想政治教師的工作效率。

（二）利用微信為學(xué)生提供移動(dòng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái)

在進(jìn)行高校的思想政治教育的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)微信軟件的使用，教師可以充分的利用自己的閑暇時(shí)間，利用微信分享一些自己關(guān)于高校的思想政治教育的看法和意見(jiàn)。與此同時(shí)，教師也可以鼓勵(lì)學(xué)生將自己對(duì)于高校的思想政治教育的想法通過(guò)微信來(lái)進(jìn)行溝通和交流，教師也可以將一些得到的比較精彩的結(jié)論和觀點(diǎn)進(jìn)行整理收集，并將這些整理過(guò)后的知識(shí)放置到設(shè)置的微信公共平臺(tái)上去，提供給大學(xué)生群體觀看。通過(guò)這樣的微信使用方式，學(xué)生就可以享受到無(wú)處不在的思想政治知識(shí)教育服務(wù)，讓大學(xué)生群體時(shí)刻保持對(duì)于思想政治教育學(xué)校的熱忱。

（三）利用微信拓展大學(xué)生思想教育新陣地

隨著微信軟件功能的日趨完善，也伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)社會(huì)影響范圍的進(jìn)一步擴(kuò)大。在進(jìn)行高校的思想政治教育的過(guò)程中，教師可以在發(fā)揮傳統(tǒng)高校思想政治教育的優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，合理使用微信，提升大學(xué)生群體進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)的積極性。具體的來(lái)說(shuō)，利用微信可以將原本枯燥乏味的高校的思想政治教育轉(zhuǎn)化為圖文并茂的知識(shí)傳輸過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，雖然微信并不適合于在課堂上進(jìn)行直接教育，但是，通過(guò)大學(xué)生群體累積的關(guān)注微信上涉及到的高校的思想政治教育內(nèi)容，可以循序漸進(jìn)的幫助大學(xué)生形成自身的良好思想政治意識(shí)。尤其是在進(jìn)行某一關(guān)注度很高的社會(huì)問(wèn)題的時(shí)候，大學(xué)生群體對(duì)于通過(guò)微信獲取相關(guān)知識(shí)的熱忱就會(huì)更好，也就會(huì)更好地發(fā)揮出微信對(duì)于高校的思想政治教育的促進(jìn)功能。

（四）利用微信即時(shí)分享最新思想政治知識(shí)

在進(jìn)行高校的思想政治教育的過(guò)程中，往往受限于課本中思想政治教育知識(shí)的落后程度，這也從側(cè)面導(dǎo)致一些最新穎，適合于現(xiàn)代社會(huì)的高校的思想政治教育方法難以及時(shí)的運(yùn)用到高校的思想政治教育過(guò)程中來(lái)，進(jìn)而導(dǎo)致高校的思想政治教師難以全面的進(jìn)行對(duì)于大學(xué)生群體的思想政治教育。隨著微信的普及程度的進(jìn)一步發(fā)展，可以有效的解決高校的思想政治教育更新度慢的問(wèn)題。具體的來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)微信在高校的思想政治教育過(guò)程中的合理使用，高校思想政治教師可以根據(jù)大學(xué)生群體的實(shí)際特點(diǎn)，為大學(xué)生設(shè)置相應(yīng)的微信討論平臺(tái)，將所有熱愛(ài)思想政治學(xué)科的大學(xué)生群體有效的組織起來(lái)，定期開(kāi)展高校的思想政治教育活動(dòng)，為高校的思想政治教育提供新的陣地。通過(guò)對(duì)微信軟件的合理使用，可以為大學(xué)生群體創(chuàng)造更加編輯的思想交流環(huán)境，并幫助大學(xué)生群體在思想和探討的過(guò)程中不斷完善自己的思想體系，促進(jìn)高校思想政治教育效果的提升。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在進(jìn)行高校的思想政治教育的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)微信軟件的使用，可以充分的利用微信的優(yōu)點(diǎn)，充分的吸引大學(xué)生群體的興趣，幫助學(xué)生在使用微信的過(guò)程中，關(guān)注高校的思想政治教育的內(nèi)容，幫助大學(xué)生群體時(shí)刻進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的提升高校的思想政治教育效果。

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（作者單位：淮海工學(xué)院）endprint