新的學(xué)期又開(kāi)始了，在這里，我想談?wù)劯咝＾D(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)的話題。

今年年初，湖南大學(xué)因違規(guī)接收17名研究生轉(zhuǎn)學(xué)，一度被新聞媒體推到風(fēng)口浪尖，不少讀者、網(wǎng)友都指責(zé)高校和教育部門利用轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)的契機(jī)謀取利益、搞腐敗，湖南大學(xué)和湖南省教育廳有部分領(lǐng)導(dǎo)干部因此受到黨紀(jì)政紀(jì)處分。為此，社會(huì)上不少人認(rèn)為，現(xiàn)在高校轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)都是高校和教育部門暗箱操作，有的甚至把高校轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)等同于高校腐敗、教育腐敗。

對(duì)此，我覺(jué)得有些話不得不說(shuō)。

高校轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)本身是一件好事。轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)的主要目的，是為了讓一些確有困難（包括身體、心理及其他生活困難）的學(xué)生，通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)來(lái)更好地完成學(xué)業(yè)，面向的是全體學(xué)生，而不是少數(shù)特權(quán)階層和富裕階層子女。因此，一概而論，否定高校轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)制，有“把孩子和臟水一起潑掉”之嫌。

誠(chéng)然，在當(dāng)前的考試招生制度下，一些有權(quán)有錢者利用權(quán)力、金錢和關(guān)系，把高校轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)制作為子女進(jìn)入更好學(xué)?；蚋脤I(yè)的跳板。但據(jù)了解，教育主管部門、高校關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)都有明確的規(guī)定，至少在制度設(shè)計(jì)上是面向全體學(xué)生而不是少數(shù)人，在轉(zhuǎn)學(xué)條件、轉(zhuǎn)學(xué)程序上也有明確要求。比如，只能在同類高校互轉(zhuǎn)而不能跨錄取批次轉(zhuǎn)學(xué)，藝術(shù)類專業(yè)錄取的學(xué)生不能轉(zhuǎn)普通類專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生身體和心理疾病需要相應(yīng)醫(yī)院的病情證明，等等。我們不能因?yàn)閭€(gè)別地方和高校出現(xiàn)問(wèn)題，就質(zhì)疑甚至否定轉(zhuǎn)學(xué)政策。

當(dāng)前，我們應(yīng)通過(guò)改革來(lái)不斷完善轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)的政策，通過(guò)完善制度、加強(qiáng)監(jiān)督來(lái)確保權(quán)力不被濫用，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，提高政府和高校的公信力。

一是公開(kāi)。陽(yáng)光是最好的防腐劑，公開(kāi)才能提高公信力。教育主管部門和高校要把轉(zhuǎn)學(xué)條件、轉(zhuǎn)學(xué)程序、轉(zhuǎn)學(xué)要求以及轉(zhuǎn)學(xué)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開(kāi)、公示，讓群眾知道是哪些人在轉(zhuǎn)學(xué)，他們是否符合轉(zhuǎn)學(xué)條件、轉(zhuǎn)學(xué)程序，有無(wú)弄虛作假的情況。把轉(zhuǎn)學(xué)的全過(guò)程置于社會(huì)監(jiān)督之下，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，相信有權(quán)、有錢的人就不會(huì)那樣任性了。

二是放開(kāi)。我個(gè)人認(rèn)為，只要接收學(xué)校的辦學(xué)條件能夠達(dá)到規(guī)定要求，就可以在一定程度上對(duì)要求轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生予以放行，并適當(dāng)減少審批環(huán)節(jié)。試想，對(duì)一所高?；蛘咭粋€(gè)專業(yè)完全不感興趣的學(xué)生，他們可能很難順利完成學(xué)業(yè)。與其這樣，不如讓他們得償所愿，也許可以學(xué)有所成。

當(dāng)然，我絕不是鼓勵(lì)學(xué)生去轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)。相反，我認(rèn)為我們更應(yīng)該加強(qiáng)管理、加強(qiáng)引導(dǎo)，包括心理疏導(dǎo)，并提供一切便利條件，幫助學(xué)生在已被錄取的學(xué)校和專業(yè)順利完成學(xué)業(yè)。

同時(shí)，我相信，即便放開(kāi)，也不會(huì)出現(xiàn)大批量學(xué)生要求轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)的現(xiàn)象。因?yàn)閯傔M(jìn)入高校的學(xué)生可塑性強(qiáng)，通過(guò)教育引導(dǎo)，他們會(huì)熱愛(ài)錄取自己的學(xué)校和專業(yè)，并相信通過(guò)主觀努力，無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)不是成才的唯一途經(jīng)，關(guān)鍵是要相信自己，相信“是金子，在哪里都會(huì)發(fā)光”。

讓那些確實(shí)需要轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生得償所愿，把好事辦好，是我們的共同心愿。