新的學期又開始了,在這里,我想談談高校轉學、轉專業(yè)的話題。
今年年初,湖南大學因違規(guī)接收17名研究生轉學,一度被新聞媒體推到風口浪尖,不少讀者、網友都指責高校和教育部門利用轉學、轉專業(yè)的契機謀取利益、搞腐敗,湖南大學和湖南省教育廳有部分領導干部因此受到黨紀政紀處分。為此,社會上不少人認為,現(xiàn)在高校轉學轉專業(yè)都是高校和教育部門暗箱操作,有的甚至把高校轉學和轉專業(yè)等同于高校腐敗、教育腐敗。
對此,我覺得有些話不得不說。
高校轉學和轉專業(yè)本身是一件好事。轉學和轉專業(yè)的主要目的,是為了讓一些確有困難(包括身體、心理及其他生活困難)的學生,通過轉學、轉專業(yè)來更好地完成學業(yè),面向的是全體學生,而不是少數(shù)特權階層和富裕階層子女。因此,一概而論,否定高校轉學、轉專業(yè)的機制,有“把孩子和臟水一起潑掉”之嫌。
誠然,在當前的考試招生制度下,一些有權有錢者利用權力、金錢和關系,把高校轉學轉專業(yè)的機制作為子女進入更好學?;蚋脤I(yè)的跳板。但據(jù)了解,教育主管部門、高校關于轉學和轉專業(yè)都有明確的規(guī)定,至少在制度設計上是面向全體學生而不是少數(shù)人,在轉學條件、轉學程序上也有明確要求。比如,只能在同類高?;マD而不能跨錄取批次轉學,藝術類專業(yè)錄取的學生不能轉普通類專業(yè)學習,學生身體和心理疾病需要相應醫(yī)院的病情證明,等等。我們不能因為個別地方和高校出現(xiàn)問題,就質疑甚至否定轉學政策。
當前,我們應通過改革來不斷完善轉學、轉專業(yè)的政策,通過完善制度、加強監(jiān)督來確保權力不被濫用,以實實在在的行動,提高政府和高校的公信力。
一是公開。陽光是最好的防腐劑,公開才能提高公信力。教育主管部門和高校要把轉學條件、轉學程序、轉學要求以及轉學結果在一定范圍內公開、公示,讓群眾知道是哪些人在轉學,他們是否符合轉學條件、轉學程序,有無弄虛作假的情況。把轉學的全過程置于社會監(jiān)督之下,把權力關進制度的籠子里,相信有權、有錢的人就不會那樣任性了。
二是放開。我個人認為,只要接收學校的辦學條件能夠達到規(guī)定要求,就可以在一定程度上對要求轉學的學生予以放行,并適當減少審批環(huán)節(jié)。試想,對一所高?;蛘咭粋€專業(yè)完全不感興趣的學生,他們可能很難順利完成學業(yè)。與其這樣,不如讓他們得償所愿,也許可以學有所成。
當然,我絕不是鼓勵學生去轉學和轉專業(yè)。相反,我認為我們更應該加強管理、加強引導,包括心理疏導,并提供一切便利條件,幫助學生在已被錄取的學校和專業(yè)順利完成學業(yè)。
同時,我相信,即便放開,也不會出現(xiàn)大批量學生要求轉學和轉專業(yè)的現(xiàn)象。因為剛進入高校的學生可塑性強,通過教育引導,他們會熱愛錄取自己的學校和專業(yè),并相信通過主觀努力,無論在哪個學校、哪個專業(yè)都能實現(xiàn)自己的理想和抱負。轉學和轉專業(yè)不是成才的唯一途經,關鍵是要相信自己,相信“是金子,在哪里都會發(fā)光”。
讓那些確實需要轉學和轉專業(yè)的學生得償所愿,把好事辦好,是我們的共同心愿。