李鴻江

日前，北京市校園足球協(xié)會在首都體育學院正式掛牌成立，這是全國青少年校園足球電視電話會議之后第一家經(jīng)民政部門批準注冊的省市級校園足球協(xié)會。相信隨著協(xié)會的成立，北京市將形成一個以政府為主導，以學校為主體，社會廣泛參與的校園足球發(fā)展格局，這對北京市校園足球的普及與發(fā)展必將起到推動作用。

北京市校園足球協(xié)會的成立，正印證了“取勢者可為人先，謀勢者必有所成”的這句古話。因勢而動、應勢而謀、順勢而為。這個“勢”能不能長久，這種“動”能不能保持，筆者認為，關鍵還是要解決好對校園足球的認識問題，真正把校園足球上升到一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，是成就中國夢想，提升國家軟實力的基礎工程，是促進青少年全面發(fā)展，培養(yǎng)踐行社會主義價值觀的重要途徑，是深化學校體育改革的突破口，具有戰(zhàn)略高度。這個“勢”絕非權宜之計，而是百年大計。

取勢為先之外，謀勢還要細。在校園足球戰(zhàn)略實施過程中，還需要注意處理好幾個關系。首先是踢球與育人的關系。開展校園足球的根本目的在于育人，讓學生在足球活動中不斷體會艱辛與奮斗，成功與失敗，順境與挫折，堅強與克制，學會守則與尊重，合作與包容，而絕不是僅僅掌握一些動作與技能。其次是要處理好踢球與學習的關系。其實二者是不矛盾的，是相輔相成，互為促進的。實踐已經(jīng)證明，經(jīng)常參加體育鍛煉的孩子，智商，包括情商，明顯高于未參加或極少參加體育鍛煉的孩子。換句話說，體質是智力發(fā)展的基礎，沒有健康的身體做基礎，一個人的聰明智慧就無法表露，才華能力就無法施展。第三還要處理好開展校園足球與學校體育多元化的關系。不應排斥或忽視喜愛其他運動項目的學生，要尊重他們的選擇。學校也應為他們的成才、成長搭建平臺。第四是要處理好普及與提高的關系。校園足球就是抓普及、打基礎。提高是一個瓜熟蒂落、水到渠成的過程。要尊重青少年身心發(fā)展的特點和足球運動的規(guī)律，絕不能急功近利，弄虛作假，揠苗助長，確保校園足球始終沿著一條正確的道路前行。

因勢而動必然取得先機，但有所成則需要細致謀事，二者不可缺一。天下大事，一屋之榻，概莫于此。北京市校園足球協(xié)會的成立已率全國之先，有所作為則需要扎實走好每一步。

（首都體育學院《體育教學》主編）