本刊編輯部

教育大計，在育人才;而人才的培育，教師是關鍵因素。俗語有云：“教師是人類靈魂的工程師?！钡拇_如此，在塑造青少年的德智體美等身心發(fā)展方面，教師的作用不可替代，舉足輕重。教師，承載著人類最重要的事業(yè)里面最重要的角色，擔負著人類最重要的工程里面最重要的擔子。打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，任重道遠。

打造高素質(zhì)的教師隊伍，首先需明確教師的職責。教書育人是教師的天職。去年教師節(jié)前夕，習近平總書記在北京師范大學看望一線教師時強調(diào)，教師職責第一位的是“傳道”，并指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！蹦敲?，教師要傳哪種“道”呢？傳學問之道，教師要傳真學問，學生要求真學問，實現(xiàn)陶行知先生要求的“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”;傳為人之道，教師在教學的同時，要通過自身的道德涵養(yǎng)，向?qū)W生灌輸正確的道德觀和價值觀;傳理想之道，教師要向?qū)W生灌輸正確的理想，幫助學生樹立正確的理想，培養(yǎng)學生成為有文化有理想的人。

打造高素質(zhì)的教師隊伍，其次需提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)。所謂“要給學生一碗水，自己要有一桶水”，即是要求教師具備堅實的專業(yè)素質(zhì)。特別是職教教師，由于職業(yè)教育的專業(yè)性強，更要求教師有過硬的專業(yè)素質(zhì)。

然而，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)過硬的教師團隊，除了教師自身的努力之外，還需要學校、政府、社會機構給予大力支持。例如，成立于2011年的全國旅游職業(yè)教育教學指導委員會，是由國家旅游局牽頭組建和管理，對旅游行業(yè)職業(yè)教育教學工作進行研究、咨詢、指導和服務的專家組織。其緊緊圍繞國家發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的方針政策，結(jié)合我國旅游行業(yè)發(fā)展需要，秉承“以用為本”的人才觀，面向企業(yè)、面向職業(yè)院校、面向校企合作，服務于優(yōu)化高等、中等職業(yè)教育和旅游行業(yè)在職培訓教育。成立至今，牽頭舉辦了5期高等職業(yè)學校國家級骨干教師培訓班以及2期中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準培訓班，為職業(yè)學校教師的專業(yè)發(fā)展提供了必需的幫助。

今年9月8日，省委、省政府在廣州舉行了廣東省慶祝2015年教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，中共中央政治局委員、廣東省委書記胡春華、省長朱小丹等一行人出席了會議。全省有1081名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”稱號，110名教師獲得“南粵優(yōu)秀教育工作者”稱號。其中，廣州市財經(jīng)職業(yè)學校劉福英老師、廣州市高級技工學校趙曉霞老師等獲得了表彰。朱小丹省長并在廣州市天河區(qū)體育東路小學看望慰問教師時寄語：“老師要學習名師、爭當名師，名師要示范引領、帶出更多名師，把全校教師隊伍打造成為素質(zhì)更高、更有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀團隊?！睅熣咧斆?！

責任編輯 ? ?魏家堅