李輝

小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準中指出，提倡自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的活動應(yīng)當是一個生動活潑的主動而富有個性的過程。因此，數(shù)學(xué)教學(xué)就應(yīng)當是最大限度地啟發(fā)學(xué)生積極地進行數(shù)學(xué)實踐活動的過程。應(yīng)讓學(xué)生高高興興地進入數(shù)學(xué)世界，在探索中激起興趣，培養(yǎng)學(xué)生健康活潑的個性，創(chuàng)建和諧活躍的課堂氣氛，從發(fā)現(xiàn)中尋求快樂，主動地獲取知識，從而體會數(shù)學(xué)的使用價值及“做”數(shù)學(xué)的無窮樂趣。以下是我對教師如何提高課堂氣氛的一些想法。

一、活躍的課堂氣氛需要的條件

1.樹立良好的自身形象?，F(xiàn)代學(xué)生個個生龍活虎，生氣勃勃，精力旺盛，喜歡模仿明星的形象，渴望得到教師的正確指導(dǎo)。因此，教師應(yīng)特別注意自身的修養(yǎng)，樹立良好的形象，提高自身的素質(zhì)。教師傳授學(xué)生知識時，不能僅拘泥于教材，應(yīng)適當引進一些鮮活的資料，傳遞一些新科技信息，增加教學(xué)的“磁性”以吸引學(xué)生。

2.建立新型的師生關(guān)系，建立真誠的師生情感。一個有良好情緒的人容易讓人接近，也有利于傾心交談，教師只有多接觸學(xué)生，多了解學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，以情感人，傾注“母親”般的愛去關(guān)懷他們，真誠相待，學(xué)生才會理解教師，信賴教師。

二、怎樣創(chuàng)造良好課堂氣氛

1.要創(chuàng)造良好的課堂氣氛，教師要實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。在教學(xué)中教師要轉(zhuǎn)變角色，變主講為主導(dǎo)，充分發(fā)揮主導(dǎo)地位，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)活動，充分表現(xiàn)自己的才能，充分發(fā)展自己的個性，真正成為課堂教學(xué)的主人。比如，在上一堂課時事先公布討論題，提出目的和要求，布置必讀的參考資料，提供某些帶啟發(fā)性的思考點。并事先確定3至5個主要發(fā)言人，其余為補充發(fā)言人，或按坐位每10人為一組，選出代表匯集小組意見作中心發(fā)言。學(xué)生則要根據(jù)討論題認真鉆研教材，查閱有關(guān)資料，寫好發(fā)言提綱，人人都做發(fā)言的打算，發(fā)言要力求做到：不離題，不超時、態(tài)度認真大方，盡可能講普通話，口齒清楚，措詞得當。課堂教學(xué)能否實現(xiàn)，課堂氣氛能否調(diào)動起來，主動權(quán)還是掌握在教師手里，教師只有真正認識了當今時代自己所處的地位和角色，教師才能比傳統(tǒng)教學(xué)發(fā)揮更大的作用。通過導(dǎo)趣，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué);通過導(dǎo)思，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué);通過導(dǎo)做，引導(dǎo)學(xué)生善學(xué);通過導(dǎo)法，引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)。如此，建立教師與學(xué)生之間的雙邊教學(xué)活動關(guān)系，才能把課堂教學(xué)活動提高到一個新的水平。

2.要創(chuàng)造良好的課堂氣氛，新授課時要引發(fā)興趣，以學(xué)生為主體。比如導(dǎo)入課時要激發(fā)興趣課堂導(dǎo)入好像一場戲劇的序幕，一開始就引人入勝，激發(fā)學(xué)生的好奇心，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲，誘發(fā)生最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到這一點，就需要教師創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情。我在導(dǎo)入課

堂時，有時播放一段音樂，有時從游戲開始，總之用不同的形式吸引學(xué)生，給學(xué)生一種好奇、新穎的感覺。使學(xué)生帶著好奇心，探求新知識的欲望進入課堂。

3.要創(chuàng)造良好的課堂氣氛，我們要游戲化教學(xué)小學(xué)階段兒童的生理、心理特點是興奮占優(yōu)勢，抑制能力差，注意力不易集中，單調(diào)的練習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，因此，要采用變換游戲方法，加深形象化教學(xué)，使每一個游戲都能吸引住學(xué)生。通過游戲，提高小學(xué)生對科學(xué)教學(xué)的興趣，是小學(xué)生科學(xué)教學(xué)中一個十分重要的問題。

總之，要上好一堂課，課堂氣氛很關(guān)鍵，如何保持我們的課堂氣氛，這就要求廣大教師在教學(xué)過程中，要根據(jù)小學(xué)生的心理特點和認知規(guī)律，結(jié)合小學(xué)學(xué)科特點，刻苦鉆研教材，精心設(shè)計教法，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)和諧、民主、快樂、平等的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在樂趣中學(xué)到知識，在樂趣中掌握知識，從而提高教學(xué)效率，全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。endprint