譚海波

摘 要：水火無(wú)情，災(zāi)害會(huì)給人們帶來(lái)生命財(cái)產(chǎn)損失。校園是為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才的地方。隨著高校的不斷擴(kuò)招大量的人才涌入高校校園。高校占地面積大，建筑物秘籍，常駐人口多，一旦發(fā)生火災(zāi)等安全問(wèn)題將給社會(huì)帶來(lái)極大的損失。高校要時(shí)刻謹(jǐn)記做好災(zāi)害防護(hù)措施，嚴(yán)格按照針對(duì)高校制定的消防安全評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判學(xué)校的安全情況。做好校園和宿舍的安全預(yù)防和突發(fā)事件緊急處理工作，培養(yǎng)學(xué)生冷靜面對(duì)災(zāi)難的心態(tài)和能力。

關(guān)鍵詞：消防安全；防火措施；高校校園和宿舍

高校是學(xué)生校園生活的最終點(diǎn)，學(xué)生再也不用面對(duì)作業(yè)的壓力和升學(xué)的壓力。高校生活是一個(gè)人一生最美好的時(shí)光。然而，由于高校缺少消防安全意識(shí)也給校園生活帶來(lái)層層隱患。高校是十分重視消防安全的，但災(zāi)難總是猝不及防。高校為應(yīng)對(duì)消防安全問(wèn)題要積極的實(shí)行高校消防安全的評(píng)估，做好安全防護(hù)措施，注重校園和宿舍的安全問(wèn)題。經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全面對(duì)災(zāi)難處理方式，面對(duì)越危機(jī)的情況就越是要冷靜。

一、高校消防安全評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

火災(zāi)給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的安全隱患，面對(duì)災(zāi)難時(shí)人們總是束手無(wú)策亂作一團(tuán)。學(xué)校更應(yīng)把消防安全作為校園管理的重中之重，按照一定的消防安全評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)校園的狀況進(jìn)行審查。

1.消防設(shè)備完?duì)顟B(tài)

人們永遠(yuǎn)也不知道災(zāi)難會(huì)在什么時(shí)候到來(lái)，一些高校因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行消防安全防護(hù)難免有所疏漏。高校要在每層樓配備一定數(shù)量的滅火器，最少一層樓要準(zhǔn)備兩個(gè)，確保無(wú)論那一面發(fā)生火災(zāi)都能及時(shí)得到解決。定期檢查滅火器等消防器材是否在保質(zhì)期內(nèi)，如有過(guò)期需要及時(shí)進(jìn)行更換。定期檢查校園中的火警報(bào)警按鈕電話(huà)等都處于良好的運(yùn)行狀態(tài)中，確定這些設(shè)施沒(méi)有遭到損壞。

2.安全疏散通道

近些年新建的樓都會(huì)留有安全通道，學(xué)校要定期檢查這些出口否暢通。安全疏散通道因?yàn)殚L(zhǎng)期不使用，學(xué)校就疏于對(duì)其進(jìn)行管理[1]。高校中的一些安全通道通常都是緊鎖的，有些安全通道可以進(jìn)入行走但是最終的安全出口都是緊鎖的。一些安全通道對(duì)放著沒(méi)有及時(shí)處理的雜物。高校的安全通道一定要保持隨時(shí)暢通，人們不知道災(zāi)難會(huì)在什么時(shí)候到來(lái)如果不早做準(zhǔn)備，待災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候一切都晚了。

二、高校必備的防火措施

除了可以在火災(zāi)中實(shí)際應(yīng)用的安全防護(hù)工具之外，一些防火措施沒(méi)有具體的形態(tài)。這種沒(méi)有形態(tài)的災(zāi)難應(yīng)對(duì)能力在災(zāi)難發(fā)生時(shí)才是最重要的，只有了解災(zāi)難才能想辦法去應(yīng)對(duì)災(zāi)難。

1.學(xué)生火安全知識(shí)講座

學(xué)習(xí)師生眾多火災(zāi)的防護(hù)面對(duì)的問(wèn)題就更加多了，眾多的人數(shù)使安全防火宣傳的難度加大。學(xué)校要定期的對(duì)安全防火進(jìn)行宣傳講座，該講座一定邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的消防人士進(jìn)行講解，在災(zāi)難面前容不得一點(diǎn)疏忽。雖然學(xué)生會(huì)聽(tīng)關(guān)于火災(zāi)安全防護(hù)的講座，但是沒(méi)有實(shí)際遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)生很難將問(wèn)題重視起來(lái)，真正面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候就晚了。定期組織安全防火知識(shí)講座是高校預(yù)防火災(zāi)的有效防火措施之一。

2.定期進(jìn)行防火演習(xí)

學(xué)校要定期進(jìn)行安全防火的演習(xí)，只是對(duì)學(xué)生們講解火災(zāi)的可怕性和火災(zāi)的預(yù)防措施不能使學(xué)生印象深刻。學(xué)校要定期的有組織的對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火演習(xí)。充分的向?qū)W生展示火災(zāi)發(fā)生時(shí)的情況。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)大部分人都不是死于火燒。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要迅速的往低處撤離?；馂?zāi)時(shí)產(chǎn)生的熱氣都是往上走的學(xué)生要從樓上有秩序的向樓下撤離。在撤離的時(shí)候切記慌亂，有一大部分人是在災(zāi)難發(fā)生時(shí)被踩踏致死的?；馂?zāi)發(fā)生的時(shí)候一定不能走電梯，被困在電梯間中是十分危險(xiǎn)的?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)要找毛巾等物沾濕后捂住口鼻以防吸入煙塵，有一大部分人是因?yàn)榛馂?zāi)窒息而死的。不要盲目的推開(kāi)一扇門(mén)，如若門(mén)內(nèi)以著火熱浪沖擊也會(huì)給人帶來(lái)致命危機(jī)。

三、高校校園和宿舍存在的火災(zāi)安全隱患及解決辦法

高校校園和學(xué)生宿舍都存在大量的火災(zāi)安全隱患，學(xué)校一定要將這些問(wèn)題重視起來(lái)及時(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。

1.高校校園和宿舍存在的火災(zāi)安全隱患

高校的校園中看似一片祥和但是總是存在著一些安全隱患問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)得到解決。在校園中會(huì)存在一些易燃的雜物沒(méi)有及時(shí)的處理隨便的堆放在一起，這種現(xiàn)象是十分危險(xiǎn)。在寢室中學(xué)生提倡勤儉節(jié)約，會(huì)將廢紙書(shū)本等用不到的東西積攢起來(lái)，可以捐獻(xiàn)的捐給需要的人，不能捐獻(xiàn)的就進(jìn)行廢物處理[3]。這類(lèi)物品也是一個(gè)安全隱患。在寢室中有些學(xué)生會(huì)使用電水壺、電熱毯、電熱棒等物品。這類(lèi)物品是寢室火災(zāi)的最大安全隱患。

2.高校校園和宿舍火災(zāi)安全隱患的解決辦法

高校安全隱患越到細(xì)微處越馬虎不得，要及時(shí)的將雜物進(jìn)行分類(lèi)處理分類(lèi)擺放，不能因?yàn)橛貌坏胶筒挥绊懭粘５男@生活就不給予重視。學(xué)生應(yīng)抓緊時(shí)間處理用不到的廢舊物品，不要等攢到一大堆時(shí)再做處理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)禁在寢室中使用電水壺、電熱毯、電熱棒等物品。

高校為祖國(guó)培養(yǎng)大量的高素質(zhì)人才，高校的安全防護(hù)十分重要。其中火災(zāi)的預(yù)防是十分重要的，火災(zāi)一旦發(fā)生將會(huì)給社會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)不可估量的人才損失和財(cái)產(chǎn)損失。時(shí)時(shí)刻刻注重安全防火，將安全防火的意識(shí)帶到校園生活中去，培養(yǎng)學(xué)生們高度的安全意識(shí)，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候不會(huì)茫然無(wú)措，掌握的安全防火知識(shí)將會(huì)是拯救生命的關(guān)鍵。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐滿(mǎn).高校消防安全評(píng)價(jià)及學(xué)生宿舍的防火措施研究[J].吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，06（21）：40-44.

[2]田好敏，孫廣燦.高校學(xué)生宿舍火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)與綜合評(píng)價(jià)[J].中國(guó)安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)，2013，05（33）：131-135.

[3]李立明，晏超.高校學(xué)生寢室安全問(wèn)題的調(diào)查與對(duì)策[J].成都電子機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，2010，02（37）：44-73