李軍衛(wèi) 蔡應(yīng)心 何立斌 高楊

摘要：黑龍江東方學(xué)院土木實(shí)驗(yàn)中心以應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中提供實(shí)驗(yàn)支持和保證，保證“應(yīng)用性、職業(yè)型、開放式”人才培養(yǎng)模式落到實(shí)處。

關(guān)鍵詞： 應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 實(shí)驗(yàn)室 管理

注：基金項(xiàng)目：黑龍江東方學(xué)院2013年高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 HDJG2013006

黑龍江東方學(xué)院1993年成立是黑龍江省第一所民辦高校；學(xué)院一直堅(jiān)持以培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為辦學(xué)目標(biāo)，把“應(yīng)用性、職業(yè)型、開放式”作為人才培養(yǎng)模式，2003、2011年先后成為全國(guó)首批本科民辦高校、全國(guó)首批獲得碩士研究生招生資格的民辦院校。被黑龍江省確定為“特色應(yīng)用型本科高校建設(shè)”試點(diǎn)院校；是全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟的理事單位。2014年國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議中，部署要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。學(xué)校多年來的辦學(xué)方向、辦學(xué)理念、辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式與構(gòu)件現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的“應(yīng)用引領(lǐng)、職業(yè)驅(qū)動(dòng)、開放銜接”指導(dǎo)思想完全吻合。經(jīng)多年實(shí)踐證明，完全符合高等教育規(guī)律。

學(xué)院在積極推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)的同時(shí)，始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)放在重要地位。黑龍江東方學(xué)院作為一所民辦高校，近年來在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面投入巨大，建筑工程學(xué)部的土木實(shí)驗(yàn)中心目前已投入400多萬元，主要面向土木工程專業(yè)、給水排水工程專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)等學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練。該中心在不斷發(fā)展完善的過程中，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，為學(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)開放式土木建筑人才發(fā)揮了重要作用。

1 完善實(shí)驗(yàn)中心規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中心管理

實(shí)驗(yàn)中心規(guī)章制度的完善與否是推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，也有利于實(shí)驗(yàn)中心的科學(xué)管理[1]。土木實(shí)驗(yàn)中心在認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，結(jié)合土木實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，出臺(tái)了一系列實(shí)驗(yàn)中心管理制度。如依據(jù)土木專業(yè)測(cè)量實(shí)驗(yàn)、測(cè)量實(shí)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)儀器損壞的情況，有些儀器價(jià)格維修價(jià)格較高，若全由學(xué)生承擔(dān)負(fù)擔(dān)較重，經(jīng)中心討論制定了《儀器損壞賠償界限與處理原則》，該制度明確了因不同原因下造成的儀器丟失或損害的責(zé)任認(rèn)定辦法及相應(yīng)的賠償原則。除此外中心還制訂了包括《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)室檔案管理制度》等相應(yīng)規(guī)章，要求各實(shí)驗(yàn)分室嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。逐步完善的實(shí)驗(yàn)室管理，為中心各實(shí)驗(yàn)分室教學(xué)和科研工作保質(zhì)保量完成提供了保障。

2 配合學(xué)科發(fā)展，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

作為一所發(fā)展中的民辦高校，學(xué)院一直很重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。土木實(shí)驗(yàn)中心隸屬建筑工程學(xué)部，隨著學(xué)部學(xué)科建設(shè)的不斷完善，近兩年土木實(shí)驗(yàn)中心也在不斷建設(shè)當(dāng)中。新建設(shè)的水力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、暖通實(shí)驗(yàn)室已投入使用；另外，隨著學(xué)院應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)的不斷深入，建筑工程學(xué)部對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了進(jìn)一步修訂，各專業(yè)方向均提出要扎實(shí)落實(shí)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)，而應(yīng)用性人才培養(yǎng)必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)建設(shè)，在對(duì)教學(xué)改革的討論中各個(gè)專業(yè)均把下一步改革方向落實(shí)在突出應(yīng)用軟件的實(shí)訓(xùn)上。為此經(jīng)學(xué)部申請(qǐng)學(xué)院審批，土木實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)了“土木建筑應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)室”兩間，先后購(gòu)買了BIM軟件、PKPM軟件、廣聯(lián)達(dá)相關(guān)軟件、斯維爾建筑節(jié)能軟件、緯地道路工程軟件等。“土木建筑應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)室”除承擔(dān)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)課程外，還承擔(dān)了廣聯(lián)達(dá)建設(shè)行業(yè)信息化應(yīng)用技能認(rèn)證考試前期培訓(xùn)共計(jì)24學(xué)時(shí)及相應(yīng)的考試工作。并先后兩次承辦全國(guó)BIM技能等級(jí)考試等。同時(shí)本中心還配套建設(shè)了“廣聯(lián)達(dá)沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室”等。

3 逐步增加開放實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)室利用率

土木實(shí)驗(yàn)中心在發(fā)展建設(shè)中，如何提高實(shí)驗(yàn)室利用率一直是學(xué)部關(guān)注的重點(diǎn)和努力的方向。對(duì)于土木實(shí)驗(yàn)中心涉及的大部分實(shí)驗(yàn)因周期長(zhǎng)、工作量大、建筑垃圾多等問題，給大規(guī)模實(shí)驗(yàn)室開放帶來了一定的困難。即便如此，學(xué)部也鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)中心逐步增加開放實(shí)驗(yàn)室，以提高實(shí)驗(yàn)室利用率。目前本實(shí)驗(yàn)中心主要做法有：鼓勵(lì)青年教師將科研課題與實(shí)驗(yàn)室開放相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生參加教師的科研項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力；另外，學(xué)部鼓勵(lì)青年教師將畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)室開放相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室有目標(biāo)的做創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，將實(shí)踐動(dòng)手與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合。測(cè)量實(shí)驗(yàn)室根據(jù)學(xué)生需要在測(cè)量技能大賽前期對(duì)學(xué)生階段性開放，學(xué)生可通過預(yù)約后借用所需要的儀器設(shè)備進(jìn)行練習(xí)；“土木建筑應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)室”也在課程之外制訂了向?qū)W生預(yù)約開放的政策，參加各項(xiàng)軟件大賽的學(xué)生，可通過預(yù)約在業(yè)余時(shí)間到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行訓(xùn)練。

通過應(yīng)用技術(shù)大學(xué)人才培養(yǎng)方案的修訂，學(xué)部將實(shí)訓(xùn)基地、合作企業(yè)對(duì)人才的能力需求等嵌入課程體系中，形成了各種培養(yǎng)模塊，通過由“課內(nèi)實(shí)驗(yàn)→課外興趣小組→各種課外競(jìng)賽→參與教師科研項(xiàng)目→畢業(yè)設(shè)計(jì)”等各個(gè)環(huán)節(jié)組成實(shí)踐活動(dòng)鏈條，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室開放，提高實(shí)驗(yàn)室利用率，取得了較好的成效和社會(huì)效果[2]。

4 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)中心管理水平

師資隊(duì)伍能力的情況對(duì)實(shí)驗(yàn)中心管理起到至關(guān)重要的作用。只有打造一支素質(zhì)高、技術(shù)能力過硬、創(chuàng)新能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍才能將實(shí)驗(yàn)室管理好、建設(shè)好。這也對(duì)參與實(shí)驗(yàn)中心工作的師資隊(duì)伍提出了更高要求[3]。因此，實(shí)驗(yàn)中心將實(shí)踐師資隊(duì)伍建設(shè)列入工作重點(diǎn)，過去一年已經(jīng)有三位實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師被有計(jì)劃的選送到相應(yīng)的校企合作單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，為打造一支“有東方特色的”自有專業(yè)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍作出了初步探索。下半年中心還計(jì)劃派出一名實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員到內(nèi)蒙古交通建設(shè)監(jiān)理集團(tuán)實(shí)踐學(xué)習(xí)。中心希望教師們?cè)趯?shí)踐鍛煉中能更好地了解與掌握實(shí)驗(yàn)新方法和新技術(shù)，以便更好的指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。同時(shí)，中心也鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)人員通過繼續(xù)教育和自學(xué)不斷提高自身學(xué)歷和科研教學(xué)能力，使得實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更趨合理。

總之，建筑工程學(xué)部土木實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)的任務(wù)還很艱巨，還要不斷提高實(shí)驗(yàn)室管理水平，更好的為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)，為更好推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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