摘 要：事業(yè)單位是不以盈利為目，而以社會(huì)為主要目的的公益性單位組織。隨著一個(gè)個(gè)具有理想、活力、抱負(fù)的青年員工加入到事業(yè)單位，使事業(yè)單位也變得更充滿活力。但由于青年員工處于世界觀、人生觀及價(jià)值觀不明確的初級(jí)階段，有時(shí)對(duì)事物的認(rèn)知、處理不夠成熟，往往過(guò)于偏激，在思想政治方面顯得過(guò)于青澀，因此，將事業(yè)單位青年員工的思想政治教育工作做到位是必要前提。本文首先分析了我國(guó)現(xiàn)今事業(yè)單位青年員工思想政治教育的現(xiàn)狀，其次就目前現(xiàn)狀提出合理化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的思想政治教育對(duì)策。

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；青年員工；思想政治

隨著我國(guó)教育改革的不斷深入，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)對(duì)人才的各方面要求也不斷提高。事業(yè)單位是國(guó)家發(fā)展與建設(shè)的重要組成部分，對(duì)社會(huì)的教育、文化、科技、衛(wèi)生都有非常大的貢獻(xiàn)，青年員工作為事業(yè)單位的鮮活血液，其思想政治狀況直接影響到事業(yè)單位服務(wù)水平的有效提升。他們雖有著較高的學(xué)歷，過(guò)硬的專業(yè)技能，但就職于事業(yè)單位中，當(dāng)代青年員工的思想政治程度還存在很多缺陷與不足，因此要加大思想政治教育力度并進(jìn)行進(jìn)一步的改革。

一、當(dāng)前我國(guó)事業(yè)單位青年員工思想政治教育現(xiàn)狀

第一，重視程度不夠。眾所周知，事業(yè)單位的職能就是滿足社會(huì)教育、文化、科技、衛(wèi)生等需要，他們貫徹著為人民服務(wù)的理念來(lái)工作。但是目前諸多事業(yè)單位往往過(guò)分注重青年員工的文化素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力，忽視了他們的政治理論水平、思想動(dòng)向和綜合素質(zhì)的全面提高。事業(yè)單位嚴(yán)重缺少對(duì)青年員工的思想政治教育，青年員工也對(duì)自身的思想政治素質(zhì)沒(méi)有重視起來(lái)，雙方面的因素導(dǎo)致青年員工的社會(huì)主義核心價(jià)值觀較薄弱，社會(huì)實(shí)踐時(shí)缺乏先進(jìn)的思想指導(dǎo)。

第二，教學(xué)各方面落后。事業(yè)單位的主力軍就是當(dāng)代青年員工，在思想政治方面也需具備先進(jìn)的思想能力，但是事業(yè)單位的政治思想教育工作往往流于形式，難以跟上時(shí)代發(fā)展步伐。首先具體表現(xiàn)在教育觀念陳舊、教學(xué)形式單一、教學(xué)手段落后等方面，這些因素嚴(yán)重影響了事業(yè)單位對(duì)青年員工的思想政治教育工作順利開展。其次事業(yè)單位在課件和教材的選擇方面缺少針對(duì)性，采用了很多不適合事業(yè)單位實(shí)際情況的教材，教學(xué)形式比較單一，教學(xué)內(nèi)容不夠豐富，員工學(xué)習(xí)積極性比較低。

第三，教育工作管理不到位?，F(xiàn)有事業(yè)單位對(duì)員工思想政治管理工作中沒(méi)有完整的教育體系，管理方面沒(méi)有過(guò)硬的措施，缺乏一定原則的指標(biāo)考核辦法，在處理問(wèn)題的時(shí)候不能采取有效的手段，使得這些員工忽視思想上的進(jìn)步。大部分事業(yè)單位對(duì)員工思想政治教育工作執(zhí)行中，出現(xiàn)“走形式”的情況，連老員工的工作思想都如此放松怠慢不負(fù)責(zé)，何談提高青年員工學(xué)習(xí)的積極性。這樣的工作思想及管理措施嚴(yán)重阻礙了思想政治教育工作的有效進(jìn)行。

二、強(qiáng)化事業(yè)單位青年員工思想政治教育工作的對(duì)策

第一，高度重視青年員工思想政治教育。首步就是要轉(zhuǎn)變單位所有員工思想政治教育工作的觀念。管理層及基層都要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)思想政治理論的重要性，明確現(xiàn)在本單位青年員工思想政治教育工作面臨的問(wèn)題，不斷以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想作為引導(dǎo)，進(jìn)而幫助青年員工樹立正確的人生觀、世界觀及價(jià)值觀。同時(shí)，作為一名事業(yè)單位的青年員工要明白自身的不足，思想政治教育過(guò)程中，需正確認(rèn)識(shí)到思想政治方面的不足之處，積極配合各項(xiàng)思想政治教育工作的進(jìn)行，在自身具備文化知識(shí)技能的同時(shí)，武裝上科學(xué)的思想政治理論，成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，不斷為我國(guó)事業(yè)單位發(fā)展作出偉大

貢獻(xiàn)。

第二，利用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代化技術(shù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，使得原本的一些教學(xué)手段及模式顯得笨拙而落后，采用當(dāng)前現(xiàn)代化技術(shù)來(lái)改變教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)材料等內(nèi)容可謂當(dāng)前形勢(shì)所趨?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)現(xiàn)有很多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，事業(yè)單位也可利用這一現(xiàn)代化教學(xué)手段將青年員工思想政治教育工作順利的開展，利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)各級(jí)組織間的相互聯(lián)系，成立思想政治教育的公網(wǎng)，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)并交流學(xué)習(xí)心得，定期的在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表關(guān)于提高思想政治覺(jué)悟的文章及典型案例來(lái)激發(fā)青年員工學(xué)習(xí)思想政治的興趣?？傊?，只有在教育工作中不斷的創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容，才能提高思想政治教學(xué)的實(shí)效性。

第三，完善思想政治教育工作體系。目前事業(yè)單位對(duì)青年職工的思想政治教育中出現(xiàn)諸多問(wèn)題，其中思想教育工作體系不健全是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，致使思想政治教育工作不能有效、高效的進(jìn)行，因此事業(yè)單位需要逐步完善思想教育工作體系。在教育選材方面需認(rèn)真，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等信息科技選擇一些比較實(shí)用、與實(shí)踐緊密聯(lián)系的教材，拒絕選用空談理論的籠統(tǒng)教材。思想教育工作上杜絕“走形式”的模式，須認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待青年員工思想政治教育的問(wèn)題，要科學(xué)合理的幫助青年員工全面理解黨和國(guó)家的政策方針，并能長(zhǎng)久的貫徹下去。只有完善青年員工思想政治教育工作體系，才能為事業(yè)單位培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的杰出人才。

結(jié)語(yǔ)：綜上所述，事業(yè)單位青年員工教育工作面臨很多問(wèn)題，能夠在問(wèn)題中找出路才是重中之重。青年員工是事業(yè)單位的主力軍，在具備文化素質(zhì)高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同時(shí)，不斷提高思想政治覺(jué)悟更是對(duì)自身全面性的提高。事業(yè)單位不斷加強(qiáng)青年員工的思想教育工作是推動(dòng)事業(yè)單位各項(xiàng)職能可持續(xù)發(fā)展的必要前提，對(duì)事業(yè)單位政治文明、精神文明、物質(zhì)文明建設(shè)和發(fā)展具有非常深遠(yuǎn)并重要的意義。

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作者簡(jiǎn)介：王芳（1978—），女，遼寧人，政工師，經(jīng)濟(jì)師，本科。