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        高職計算機通信專業(yè)頂崗實習(xí)方案

        2015-10-21 19:28:42徐素紅臧金梅謝麗娟
        今日湖北·下旬刊 2015年4期
        關(guān)鍵詞:計算機通信頂崗實習(xí)方案

        徐素紅 臧金梅 謝麗娟

        摘 要 本文介紹了高職計算機通信專業(yè)頂崗實習(xí)方案,包括了實習(xí)的任務(wù)、實習(xí)地點的選擇、實習(xí)的方式與內(nèi)容、實習(xí)的考核等內(nèi)容。

        關(guān)鍵詞 頂崗實習(xí) 方案 計算機通信

        頂崗實習(xí)是高職計算機通信專業(yè)培養(yǎng)計劃中一個十分重要的組成部分。通過頂崗實習(xí),學(xué)生可以把課堂上學(xué)到的通信知識運用到工作中去,同樣在實際工作中遇到的問題也可以從所學(xué)的知識中找到解決問題的方法,真正的將理論與實際相結(jié)合,為以后參加工作打下基礎(chǔ)。

        一、 實習(xí)任務(wù)

        通過頂崗實習(xí),使學(xué)生能夠從事與計算機通信應(yīng)用有關(guān)的工作,包括電信、互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)備維護、網(wǎng)絡(luò)管理、移動應(yīng)用程序開發(fā)和WAP網(wǎng)站開發(fā)以及電信增值業(yè)務(wù)開發(fā)等方面的工作。

        通過頂崗實習(xí)接觸認識社會,提高社會交往能力,學(xué)習(xí)各單位技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),明確自己的社會責(zé)任。

        通過頂崗實習(xí)找到將所學(xué)的計算機通信知識與企業(yè)實際需要的結(jié)合點,增強自己的實踐經(jīng)驗和實戰(zhàn)能力;

        本專業(yè)分為通信設(shè)備維護和安裝、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和管理、移動應(yīng)用程序開發(fā)三個實習(xí)方向,各個實習(xí)方向的學(xué)生應(yīng)根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識選擇合適的崗位。

        二、實習(xí)地點、單位與崗位

        1、 實習(xí)地點的選擇

        本著“就地就近、專業(yè)對口、滿足大綱要求”的原則,在保證實習(xí)質(zhì)量的前提下,盡可能就近安排實習(xí)單位,以便節(jié)省實習(xí)費用,方便管理。

        2、 實習(xí)單位的選擇

        (1) 學(xué)生可以在商業(yè)部門,政府機關(guān),生產(chǎn)技術(shù)較先進、規(guī)模較大的企業(yè)等進行實習(xí)。要求各實習(xí)培訓(xùn)部門有一定的接納能力和培訓(xùn)經(jīng)驗,有進行實習(xí)指導(dǎo)的計算機技術(shù)人員,同時應(yīng)能提供較充足的頂崗實習(xí)所需要的各種軟硬件設(shè)施;

        (2) 中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、網(wǎng)絡(luò)科技公司等;

        (3) 頂崗實習(xí)采用集中和分散實習(xí)方式。集中頂崗實習(xí)的單位由所在系統(tǒng)一聯(lián)系安排。分散頂崗實習(xí)鼓勵有條件的學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位。

        3、 實習(xí)崗位

        具體崗位包括:通信監(jiān)理(通信設(shè)備維護和安裝方向);網(wǎng)絡(luò)工程師(網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和管理方向);軟件工程師(移動應(yīng)用軟件開發(fā));客服代表(移動業(yè)務(wù)咨詢、辦理)。

        三、實習(xí)方式與實習(xí)內(nèi)容

        1、實習(xí)方式

        進入企事業(yè)單位(實習(xí)基地或合作單位),實習(xí)基地可以是移動業(yè)務(wù)服務(wù)提供商、軟件開發(fā)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)科技公司、電腦公司、與事業(yè)單位政府機關(guān)。根據(jù)學(xué)生偏好分成小組,如通信設(shè)備維護、安裝項目組、網(wǎng)絡(luò)管理項目組、移動應(yīng)用軟件開發(fā)項目組等,并在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行實務(wù)運作。

        首先聽取企事業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師的介紹,然后在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí),最后查閱有關(guān)資料,撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)論文。

        2、實習(xí)內(nèi)容

        對于通信設(shè)備維護和安裝方向,實習(xí)內(nèi)容主要包括:

        (1) 熟悉各種通信設(shè)備的原理,能夠認識和安裝;

        (2) 判斷出通信設(shè)備出現(xiàn)故障的原因;

        (3) 能夠?qū)νㄐ旁O(shè)備進行維修;

        (4) 能夠進行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、軟交換系統(tǒng)安裝與配置、VOIP應(yīng)用維護。

        對于網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和管理方向,實習(xí)內(nèi)容主要包括:

        (1) 了解通信網(wǎng)絡(luò)和計算機網(wǎng)絡(luò)進行構(gòu)建的基本流程;

        (2) 能夠獨立構(gòu)建3G移動通信網(wǎng);

        (3) 能夠獨立構(gòu)建計算機網(wǎng)絡(luò);

        (4) 能夠?qū)νㄐ啪W(wǎng)絡(luò)和計算機網(wǎng)絡(luò)進行維護。

        對于移動應(yīng)用程序開發(fā)方向,實習(xí)內(nèi)容主要包括:

        (1) 了解和掌握移動應(yīng)用程序開發(fā)軟件,例如android軟件;

        (2) 利用移動業(yè)務(wù)開發(fā)軟件進行電信增值業(yè)務(wù)的開發(fā);

        (3) 利用開發(fā)軟件進行手機程序的開發(fā)。

        四、實習(xí)時間安排與進度

        1、實習(xí)時間

        根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,三年制學(xué)生參加頂崗實習(xí)的時間安排在第三學(xué)年進行,頂崗實習(xí)時間不能少于六個月。

        2、實習(xí)進度

        首先進行崗前教育,然后落實頂崗實習(xí)單位和崗位,進行頂崗實習(xí),最后上交實習(xí)資料及總結(jié)。

        五、實習(xí)考核與成績評定

        1、實習(xí)考核

        考核方式為考查,實習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交頂崗實習(xí)手冊。頂崗實習(xí)手冊是指導(dǎo)、安排學(xué)生實習(xí)、記錄實習(xí)內(nèi)容、進行實習(xí)考核的基本教學(xué)文件,要求每生一冊。學(xué)生自行下載填寫并裝訂成冊。學(xué)生頂崗實習(xí)必須攜帶實習(xí)手冊,并按實習(xí)進度記錄實習(xí)內(nèi)容。

        2、成績評定

        頂崗實習(xí)成績評分標準為:頂崗實習(xí)手冊的填寫30分;實習(xí)單位評價40分;校內(nèi)指導(dǎo)老師評價30分。成立頂崗實習(xí)考核評定小組,并根據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況和頂崗實習(xí)手冊綜合評定學(xué)生實習(xí)成績。頂崗實習(xí)的考核由校內(nèi)外指導(dǎo)教師共同完成,并以實習(xí)單位的考核為主。

        頂崗實習(xí)成績評分采取5級記分制,即優(yōu)(100~90)、良(89~80)、中(79~70)、及格(69~60)、不及格(59以下)。

        六、對實習(xí)學(xué)生的要求

        (1)明確實習(xí)任務(wù),提高對實習(xí)的認識,做好思想準備。

        (2)學(xué)生在整個實習(xí)過程中要嚴格遵守國家法律法規(guī),聽從學(xué)院指導(dǎo)教師的安排、服從分配,遵守實習(xí)單位各項規(guī)章制度,尊重實習(xí)單位的指導(dǎo)教師和其他工作人員,以積極的態(tài)度完成實習(xí)內(nèi)容。

        (3)在實習(xí)期間,虛心向企業(yè)技術(shù)人員、管理人員學(xué)習(xí),按照統(tǒng)一要求完成實習(xí)報告(設(shè)計)的構(gòu)思與寫作,并按規(guī)定格式以word電子文檔形式同時發(fā)給指導(dǎo)教師郵箱。實習(xí)結(jié)束后,應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)上交頂崗實習(xí)手冊。

        該頂崗實習(xí)方案比較完善,包括了實習(xí)的各個方面。按照這個實習(xí)方案進行實施,可以較好的完成計算機通信專業(yè)的頂崗實習(xí)。

        參考文獻:

        [1]皇甫靜,李賢政.高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)研究與實踐[J].黑龍江高教研究,2011(9).

        [2]石月皎.高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)面臨的問題及對策[J].求實,2010(1).

        [3]羅沖.高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)中存在的問題及對策[J].教育探索,2011(9).

        (作者單位:山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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