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        課件中交互技術(shù)的應(yīng)用

        2015-10-21 18:11:16楊小佩沈軍王成成
        速讀·中旬 2015年12期
        關(guān)鍵詞:課件制作交互技術(shù)

        楊小佩 沈軍 王成成

        摘 要:在PPT課件中, 教師在課堂上呈現(xiàn)的大多只是一張張幻燈片的集合, 且順序播放,缺乏交互性, 這便減弱了課件的運(yùn)用效果。本文通過(guò)技術(shù)手段, 提出增強(qiáng)課件交互功能的解決方案,使課件變“靜態(tài)”為“動(dòng)態(tài)”,為信息技術(shù)與學(xué)科課程整合創(chuàng)造條件。

        關(guān)鍵詞:PowerPoint;課件制作;交互技術(shù)

        一、引言

        PowerPoint是微軟公司出品的office辦公系列軟件之一,操作簡(jiǎn)單,制作課件效率高。本文介紹 PowerPoint課件制作中可以利用的幾種交互技術(shù),讓課件變“靜態(tài)”為“動(dòng)態(tài)”。

        二、 超級(jí)鏈接技術(shù)

        超級(jí)鏈接是一種內(nèi)容跳轉(zhuǎn)技術(shù),可以將幻燈片上的文字、圖形、圖像以及其它各種對(duì)象轉(zhuǎn)換為超鏈接,實(shí)現(xiàn)課件中任一點(diǎn)內(nèi)容與其它對(duì)象、幻燈片、文件或網(wǎng)絡(luò)資源建立鏈接,實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)及內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,可以對(duì)課件內(nèi)容重新進(jìn)行組織,使得整個(gè)課件交互性更強(qiáng),方便用戶的使用和學(xué)習(xí)。

        1.超鏈接命令

        PowerPoint 中包含一個(gè)所有 Office 應(yīng)用程序所共享的超級(jí)鏈接對(duì)話框,可以方便的對(duì)幻燈片中的對(duì)象插入超級(jí)鏈接。一般步驟:?jiǎn)螕羰髽?biāo)選中要添加超鏈接的對(duì)象,單擊菜單“插入”︱“超鏈接”命令,或單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令,打開(kāi)“插入超鏈接”對(duì)話框;在對(duì)話框的“鏈接到:”選項(xiàng)中,單擊選擇擬鏈接到的對(duì)象的類型,然后根據(jù)需要設(shè)置或?yàn)g覽選擇具體的鏈接跳轉(zhuǎn)目標(biāo)即可。

        2.動(dòng)作設(shè)置

        PowerPoint 中也可以通過(guò)動(dòng)作設(shè)置來(lái)建立超鏈接。使用超鏈接命令建立的超級(jí)鏈接是通過(guò)鼠標(biāo)單擊來(lái)進(jìn)行鏈接的跳轉(zhuǎn),而動(dòng)作設(shè)置可以通過(guò)單擊操作或鼠標(biāo)移過(guò)操作來(lái)實(shí)現(xiàn)超級(jí)鏈接。在幻燈片中使用動(dòng)作設(shè)置的一般步驟:?jiǎn)螕暨x中要添加動(dòng)作設(shè)置的對(duì)象,在菜單欄中選擇“幻燈片放映”|“動(dòng)作設(shè)置”命令,或單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“動(dòng)作設(shè)置”命令,在彈出的動(dòng)作設(shè)置對(duì)話框中,有“單擊鼠標(biāo)”和“鼠標(biāo)移過(guò)”兩個(gè)標(biāo)簽,一個(gè)是鼠標(biāo)單擊添加鏈接的對(duì)象實(shí)現(xiàn)鏈接的跳轉(zhuǎn),一個(gè)是鼠標(biāo)移過(guò)添加鏈接的對(duì)象實(shí)現(xiàn)鏈接的跳轉(zhuǎn)。

        三、觸發(fā)器

        所謂的觸發(fā)器實(shí)際是一個(gè)觸發(fā)條件,可以用來(lái)控制幻燈片中的自定義動(dòng)畫(huà)、視頻和聲音等的播放。在 PowerPoint中,文本、圖形圖像、按鈕、自選圖形等各種對(duì)象都可以作為觸發(fā)器。

        下面以“圖片的顯示與隱藏”來(lái)介紹觸發(fā)器的使用。

        (1)在幻燈片中添加文本框,輸入文本“小狗”,插入圖片“狗.JPEG”,設(shè)置好對(duì)象的位置。選中圖片,按以下步驟進(jìn)行操作:菜單“動(dòng)畫(huà)”|“動(dòng)畫(huà)窗格”,選擇“添加效果”|“進(jìn)入”|“出現(xiàn)”,為圖片添加出現(xiàn)效果。

        (2)單擊“出現(xiàn)”效果右側(cè)下拉菜單中的計(jì)時(shí)標(biāo)簽,打開(kāi)計(jì)時(shí)對(duì)話框。在彈出的計(jì)時(shí)器對(duì)話框中,單擊觸發(fā)器按鈕,選擇“單擊下列對(duì)象時(shí)啟動(dòng)效果”,在其右側(cè)的下拉菜單中找到觸發(fā)器的控制對(duì)象,在本例中,是形狀1:小狗,即在幻燈片中輸入的文本。單擊確定按鈕,就設(shè)置好了單擊文本出現(xiàn)圖片的效果,此時(shí),圖片的左上角會(huì)出現(xiàn)一個(gè)觸發(fā)標(biāo)志 。

        (3)按照同樣的方法,對(duì)圖片設(shè)置“退出”效果中的“棋盤”效果,也是通過(guò)單擊文字“小狗”來(lái)進(jìn)行控制。

        (4)最終的顯示效果:播放時(shí),幻燈片中僅有文字“小狗”,點(diǎn)擊文本“小狗”,圖片出現(xiàn),再次單擊文本,圖片以“棋盤”效果退出,幻燈片上僅有文本。

        自定義動(dòng)畫(huà)中“進(jìn)入”、“強(qiáng)調(diào)”、“退出”、“動(dòng)作路徑”的各種效果,都可以通過(guò)添加觸發(fā)器來(lái)為其制定動(dòng)畫(huà)播放的控制對(duì)象,可以利用這些效果來(lái)實(shí)現(xiàn)選擇題、填空題、問(wèn)答題、連線題等各種交互題型的設(shè)計(jì)。

        四、VBA 技術(shù)

        VBA(Visual Basic for Applications)是新一代標(biāo)準(zhǔn)宏語(yǔ)言,可以進(jìn)行面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。在多媒體課件制作過(guò)程中,教師可以利用其制作出多種習(xí)題,交互效果出眾,操作方便快捷。以填空題的制作為例,介紹 VBA 技術(shù)的使用。

        (1)在幻燈片中添加一個(gè)文本框,輸入題目“白居易是我國(guó)______代的著名詩(shī)人”。

        (2)選擇“視圖”|“工具欄”|“控件工具箱”,彈出控件工具箱。單擊“文本框”按鈕,然后在題目的空格處拖拉出一個(gè)控件文本框。調(diào)節(jié)文本框的大小和位置,使其適合填空題的空格大小位置。

        (3)單擊工具箱“命令按鈕”按鈕,然后在幻燈片合適位置上拖拉出一個(gè)按鈕來(lái)。選中此按鈕,單擊工具條上的“屬性”按鈕,展開(kāi)“命令按鈕”屬性對(duì)話框。其中的 Caption 可以改變標(biāo)簽上的文字,將其中“Caption”選項(xiàng)后面的內(nèi)容修改為“查看答案”,此時(shí)按鈕上的文本變?yōu)椤安榭创鸢浮薄?/p>

        (4)雙擊“查看答案”命令按鈕,進(jìn)入 VBA 編輯窗口。

        在“Private Sub Command Button 1_Click()”和“End Sub”語(yǔ)句之間,輸入下述代碼:

        If Text Box1.Text=“唐”Then

        Wb = MsgBox(“回答正確”,vbOKCancel,“結(jié)果”)

        Else

        Wb = MsgBox(“回答錯(cuò)誤”,vbOKCancel,“結(jié)果”)

        End If

        注:Msgbox 是 Visual Basic 中的函數(shù),可實(shí)現(xiàn)彈出窗口。在彈出對(duì)話框中顯示消息,等待用戶單擊按鈕。

        (5)制作完畢后關(guān)閉VBA編輯窗口,回到幻燈片編輯窗口,

        放映幻燈片,則可以在文本框中輸入文本,若輸入“唐”,點(diǎn)擊“查看答案”按鈕,則彈出一個(gè)對(duì)話窗口,顯示“回答正確”,若輸入其它答案,單擊“查看答案”按鈕后,顯示“回答錯(cuò)誤”。

        交互是多媒體課件設(shè)計(jì)中的常用手段之一,學(xué)習(xí)者與計(jì)算機(jī)之間能否方便地進(jìn)行交互是決定多媒體課件質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。友好的交互界面能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣,并使課件內(nèi)容容易被理解、接受和掌握。充分挖掘PowerPoint現(xiàn)有的功能實(shí)現(xiàn)課件的交互設(shè)計(jì),對(duì)增強(qiáng)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

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