周小華

摘 要：開(kāi)展對(duì)黨員干部的教育和培訓(xùn)，是強(qiáng)化黨建的重要手段，也是提高黨員干部綜合素質(zhì)、培養(yǎng)干部個(gè)人能力的重要途徑。在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)形勢(shì)下，傳統(tǒng)的教育方式和途徑，已經(jīng)無(wú)法滿足對(duì)干部培養(yǎng)從知識(shí)向能力和綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)變的需求。如何拓展黨員教育途徑是基層黨校在黨建工作中必須思考和解決的重要課題。

關(guān)鍵詞：基層黨校;拓展;黨員教育途徑

近年來(lái)，峽口水庫(kù)管理局為了響應(yīng)黨的十八大四中全會(huì)精神，圍繞中央的方針政策，加強(qiáng)了對(duì)干部的培訓(xùn)力度。在開(kāi)展教育和培訓(xùn)的過(guò)程中，改變了傳統(tǒng)的教育方式，增加了干部的培訓(xùn)渠道。隨著對(duì)黨員教育力度的提升，黨員干部的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力都有了顯著的提升。通過(guò)對(duì)峽口水庫(kù)管理局黨員教育的成果和影響教育效果的因素進(jìn)行分析和總結(jié)，現(xiàn)就基層黨校如何拓展黨員教育途徑進(jìn)行一些探討。

一、做好師資建設(shè)，開(kāi)放師資結(jié)構(gòu)

加強(qiáng)黨員建設(shè)首先要做好師資建設(shè)。要保證教師隊(duì)伍的自身素質(zhì)和專業(yè)性，培養(yǎng)教師的社會(huì)責(zé)任感，讓教師的思想上升到與黨中央一致的高度。組織教師到各級(jí)黨校參加黨員培訓(xùn)，增加教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓教師在其他課堂上借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)水平。開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗的原則，讓教師充分發(fā)揮自身能力，保證優(yōu)秀的教師資源。教師隊(duì)伍自身足夠?qū)I(yè)，才能對(duì)黨員進(jìn)行分層次的教育和能力培養(yǎng)，滿足對(duì)黨員進(jìn)行教育的需求。在提高自身教師隊(duì)伍素質(zhì)的同時(shí)，還要開(kāi)放師資結(jié)構(gòu)，引入一些有名的教師和專家，充實(shí)師資教學(xué)力量。這樣可以保證師資隊(duì)伍的新鮮性和充實(shí)性，解決黨員教育過(guò)程中師資力量不足，師資結(jié)構(gòu)落后的狀況。峽口水庫(kù)管理局深抓師資隊(duì)伍建設(shè)，建立了非常穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。并且領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭參加講師團(tuán)，定期給基層黨員講課，近一年舉辦的干部和專家講座達(dá)到了10期，有3000多人受眾[1]。

二、落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)

進(jìn)行黨員教育，要重視基本設(shè)施的建設(shè)?；驹O(shè)施的建設(shè)是保證教育活動(dòng)能順利實(shí)施的前提條件。沒(méi)有充足的教育場(chǎng)地和教育設(shè)備，進(jìn)行黨員教育就只是空談。因此要抓緊將教育經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，教育經(jīng)費(fèi)不能落實(shí)，就會(huì)影響教學(xué)水平的提升，和教學(xué)手段的改進(jìn)。只有投入充足的教育經(jīng)費(fèi)，才能加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度。黨委部門(mén)要對(duì)教育經(jīng)費(fèi)出臺(tái)相關(guān)文件，將教育經(jīng)費(fèi)列入到每年的財(cái)政預(yù)算中，以確保財(cái)政經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。基層黨校也要積極創(chuàng)收，自主補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)。峽口水庫(kù)管理局近年來(lái)已經(jīng)落實(shí)了30多萬(wàn)元的教育經(jīng)費(fèi)，為學(xué)員提供了授課教室、圖書(shū)室、談心室等各種教育場(chǎng)地，配備了圖書(shū)、多媒體、照相機(jī)、電視機(jī)等教育設(shè)備。這些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為學(xué)員提供了充足的活動(dòng)場(chǎng)地和教學(xué)工具，確保各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都能順利實(shí)施[2]。

三、利用信息技術(shù)，開(kāi)展在線教育

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，進(jìn)行黨員教育要能與時(shí)俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是拓展黨員教育的重要途徑，具備空間靈活，教育資源豐富的特點(diǎn)。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，可以加快信息的傳遞速度，增加教育資源的覆蓋面。而且網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式多樣，現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、互動(dòng)論壇、微信、微博都可以作為在線學(xué)習(xí)的工具，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與虛擬相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)習(xí)形式新穎，互動(dòng)性強(qiáng)，教育資源豐富，可以促進(jìn)黨員干部的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)黨員的自主學(xué)習(xí)性，是黨員拓展教育的良好途徑。峽口水庫(kù)管理局非常重視網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為各個(gè)黨支部配備了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，建立了網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，使黨員教育信息可以全員共享[3]。

四、開(kāi)展主題教育，發(fā)揮主體作用

開(kāi)展黨員教育，要充分發(fā)揮學(xué)員自身的主體作用。要經(jīng)常圍繞積極上進(jìn)的主題開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)員講述自己的親身經(jīng)歷和感受，積極的對(duì)存在的問(wèn)題和難點(diǎn)進(jìn)行討論，真正的參與到黨員教育中來(lái)。主題教育形式可以豐富多樣，可以組織學(xué)員共同對(duì)以一個(gè)主題進(jìn)行交流和討論。也可以通過(guò)舉辦論壇，讓每個(gè)學(xué)員都參與進(jìn)來(lái)，發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解。開(kāi)展主題教育要結(jié)合黨的工作實(shí)際，走貼近生活的群眾路線，可以讓學(xué)員更加感同身受，體會(huì)和認(rèn)識(shí)也就更加深刻。要通過(guò)主題教育，讓學(xué)員深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，樹(shù)立黨員干部真心實(shí)意為人民群眾服務(wù)的理念。舉辦主題教育活動(dòng)，要緊緊圍繞黨的十八大精神，不能脫離群眾路線。教育主題要鮮明，活動(dòng)要有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行。在活動(dòng)中要注意教育形式，不能一味的說(shuō)教，要讓學(xué)員自主參與，圍繞主題總結(jié)和探討存在的問(wèn)題和解決方法。讓學(xué)員通過(guò)討論，互相總結(jié)和幫扶，使每個(gè)人的自身素質(zhì)和個(gè)人能力都得到提升。峽口水庫(kù)管理局結(jié)合局內(nèi)基本情況，以小組為單位進(jìn)行了對(duì)敬業(yè)、創(chuàng)新等積極上進(jìn)的主題進(jìn)行了討論，增強(qiáng)了黨員干部隊(duì)伍的凝聚力，提升了黨員的使命感和工作積極性。

五、舉辦黨建活動(dòng)，豐富教育形式

在日常工作開(kāi)展的時(shí)候注意工作方法的結(jié)合，在工作中出現(xiàn)頻率比較高的現(xiàn)象，我們要開(kāi)展多種方式的活動(dòng)。這樣開(kāi)展工作的優(yōu)點(diǎn)是可以把零散的時(shí)間進(jìn)行充分的家中發(fā)揮，這樣開(kāi)展的工作會(huì)非常的具體，而且在進(jìn)行應(yīng)用的時(shí)候也會(huì)很方便。我們也可以在某個(gè)特定的工作內(nèi)容里面，抽出合理的時(shí)間來(lái)進(jìn)行工作的開(kāi)展，這樣開(kāi)展工作的優(yōu)點(diǎn)在于體系比較完善和全面，我們運(yùn)用這兩種方法，在工作中得到真正的收益。

黨建工作的開(kāi)展在每一個(gè)階段都是不一樣的，我們?cè)谶M(jìn)行工作的時(shí)候要開(kāi)展新的方法，比如在進(jìn)行工作內(nèi)容分配的時(shí)候，會(huì)有個(gè)別的職員對(duì)分配感覺(jué)不甚滿意，表現(xiàn)出了一種消極的工作態(tài)度。這個(gè)時(shí)候作為這項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)人，就要發(fā)揮其相關(guān)的應(yīng)用價(jià)值，這樣能夠幫助該職員進(jìn)行分析，把心理的矛盾解除，這是我們黨建工作人員在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度。

六、結(jié)語(yǔ)

基層黨校要不斷探索和拓展黨員教育的途徑和方法。不能拘泥于傳統(tǒng)的灌輸形式，要注重教育的靈活性。在教育中加入更多的主題元素，增加學(xué)員的親身體驗(yàn)，使用現(xiàn)代化的教育手段，都可以提高教育的成效性。發(fā)揮出黨員教育的真正作用，才能使黨員干部的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力都得到真正的提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]和平區(qū)社區(qū)黨校課題組; 鄭春蓮.基層黨?？茖W(xué)發(fā)展新路徑初探——沈陽(yáng)市和平區(qū)社區(qū)黨校工作的實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn) [J].沈陽(yáng)干部學(xué)刊，2011（02）：3-5.

[2]王艷花.淺談基層黨校在推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)中的幾點(diǎn)思考[J]. 出國(guó)與就業(yè)（就業(yè)版） ，2010（19）：13-15.

[3]胡旭紅.新建本科院校黨校加強(qiáng)學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作對(duì)策研究[J]. 呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（02）：16-17.