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        群文工作者激勵(lì)機(jī)制探索

        2015-10-13 21:30:07李榮
        人間 2015年15期
        關(guān)鍵詞:群文工作者崗位

        李榮

        (江蘇沭陽悅來文廣中心,江蘇 沭陽 223600)

        群文工作者激勵(lì)機(jī)制探索

        李榮

        (江蘇沭陽悅來文廣中心,江蘇 沭陽 223600)

        群文工作是公共文化服務(wù)體系完善的重要組成部分,要提高公共文化服務(wù)體系的服務(wù)效能就必須要改變目前群文工作者的整體狀況,就必須將群文工作者的管理納入規(guī)劃,創(chuàng)造良好地工作環(huán)境,建立合理的制度。這樣,群文工作者的積極性將得到很大提升,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中激勵(lì)群文工作者的積極性。

        群文工作者;激勵(lì);機(jī)制;探索

        文化館的服務(wù)能力與文化需求之間產(chǎn)生了巨大矛盾。文化館工作人員稀少,難以顧及全縣群文工作,加之受財(cái)力所限,諸多群文工作難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在此情況下要構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,首先就必須建立群文工作者激勵(lì)機(jī)制,充分發(fā)揮群文工作者的積極性。

        一、將群文工作者的管理納入規(guī)劃

        群文工作是一種特殊的工作,管理月有特殊性。群文工作者的管理納入規(guī)劃有利于提高群文工作者自身的責(zé)任感、使命感和對群眾文化事業(yè)的認(rèn)識,有利于激發(fā)群文工作者的潛能,激勵(lì)群文工作者提高工作的積極性,增加自豪感,促進(jìn)文化工作效能的發(fā)揮。

        一是要明確目標(biāo)提高績效。結(jié)合當(dāng)前文化工作的趨勢,居民群眾文化生活的需要以及今后工作要求等多方面因素,思考需要建立群文工作者隊(duì)伍,合理的規(guī)劃群文工作者的發(fā)展。一是要制定科學(xué)合理的人員發(fā)展政策,使得文化人員結(jié)構(gòu)與文化事業(yè)體制機(jī)制改革的結(jié)構(gòu)調(diào)整相協(xié)調(diào),人員素質(zhì)提高與經(jīng)濟(jì)社會增長方式轉(zhuǎn)變相同步,實(shí)現(xiàn)文化人才資源持續(xù)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會長期穩(wěn)定增長的良性互動(dòng)。

        二是要建立科學(xué)的工作量化機(jī)制。在文化工作人員總量、結(jié)構(gòu)及今后發(fā)展需要的的基礎(chǔ)上,制定合理具體的目標(biāo)、政策和落實(shí)措施,使具體的工作能夠量化到指標(biāo),落實(shí)到人頭進(jìn)行多門類的培養(yǎng),針對基層輔導(dǎo)小品創(chuàng)作等專業(yè)技術(shù)制作人員的不同特點(diǎn),高、中、初不同職稱層次專業(yè)技術(shù)人員的情況,老、中、青不同年齡段的需求,制定不同的發(fā)展目標(biāo),管理方式和激勵(lì)方法。

        三是要建立人員成長的發(fā)展目標(biāo)。建立群文工作者的職業(yè)生涯規(guī)劃,通過實(shí)現(xiàn)人員發(fā)展目標(biāo)來促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),通過將群文工作者的發(fā)展納入規(guī)劃,在政策層面上給予了保障,提高了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對群文工作者的重視,使群文工作者對自身發(fā)展也有了目標(biāo),對于自身發(fā)展的需要也更加明確,在激勵(lì)措施的使用中給予的反饋會更加直接,使得激勵(lì)手段的運(yùn)用能讓群文工作者有更加直接的感受。

        二、營造適合群文工作者發(fā)展的環(huán)境

        從群眾文化學(xué)研究中發(fā)現(xiàn),群眾文化具有特殊的宣傳平臺優(yōu)勢,在工作中要利用群文工作特有的宣傳平臺主動(dòng)地宣傳群文工作的重要性,引導(dǎo)社會各界對群文工作者的尊重。

        (一)要加強(qiáng)對群文工作的重視和群文工作者的關(guān)心

        任何工作都需要得到認(rèn)可,群文工作也不例外,通過關(guān)心群文作者,爭取各方支持,可以通過創(chuàng)設(shè)群眾文化專業(yè)人才獎(jiǎng)勵(lì)基金等方式,吸引更多的人參與到群文工作中,培養(yǎng)群眾文化領(lǐng)軍人才,壯大群文工作隊(duì)伍。

        (二)結(jié)合在群眾文化學(xué)的研究及目前工作的實(shí)際

        群文工作的非功利性的特點(diǎn),形成尊重人的氛圍,即無論個(gè)人的年齡如何、資歷如何、是否處于領(lǐng)導(dǎo)崗位,都能和其他職工相互協(xié)助,在遇到問題時(shí)共同解決,出現(xiàn)失誤時(shí)不是責(zé)備,而是分析原因,從而將工作做得更好。對有爭議的人要用其所長,避其所短,要?jiǎng)?chuàng)造自由的組織內(nèi)部環(huán)境。尤其是對群眾文化作品創(chuàng)作者,要?jiǎng)?chuàng)造激情、活力、心靈自由的組織環(huán)境。在具體工作中允許失誤,因?yàn)橛袝r(shí)候做得多也會失誤的多,承擔(dān)的工作任務(wù)多了受的批評和委屈也會多,尤其是群文工作者是和老百姓打交道的,老百姓的文化喜好不同,眾口難調(diào),有時(shí)候會出現(xiàn)工作人員費(fèi)盡心思創(chuàng)做作品,老百姓還不滿意或者覺得沒有更好的滿足他們需求的情況,對于這種情況更要多加鼓勵(lì),不能因?yàn)檫@樣就給人坐冷板凳或者對人有偏見。鼓勵(lì)創(chuàng)新、敢于嘗試、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、快樂工作、勿忘紀(jì)律的環(huán)境。

        (三)要用感情激發(fā)人的積極性

        工作必須從感情出發(fā),尤其是對群文工作者,他們往往具備一定業(yè)務(wù)特長,要在思想上疏導(dǎo)、身心上關(guān)懷,要注重細(xì)節(jié)??梢圆捎媒】倒芾硎侄危瑢⑷藛T的健康管理與人文關(guān)懷相結(jié)合,加大對職工家庭的關(guān)心力度,用人文關(guān)懷激發(fā)職工的熱情,更好的留住人才。

        (四)是根據(jù)群文工作時(shí)間上的特點(diǎn)

        在實(shí)際工作中群文工作者在工作時(shí)間上不同于正常工作,彈性工作制的建立將形成一種時(shí)間激勵(lì),時(shí)間激勵(lì)能夠給予他們較大的工作時(shí)間支配權(quán),給群文工作者更多的自由度,避免工作時(shí)間過長對工作產(chǎn)生厭惡或者消極怠工。

        三、建立適合群文工作者的管理制度

        群文工作者的管理屬于公共部門人力資源管理的范圍,探索群文工作者激勵(lì)機(jī)制就是要從實(shí)際工作出發(fā),提高他們的工作效率。在管理制度上可以在這幾個(gè)方面開展工作。

        (一)要進(jìn)行合理的崗位設(shè)置

        崗位設(shè)置是為了達(dá)到組織 目標(biāo),提高工作效率,將工作內(nèi)容、工作職能、工作關(guān)系等方面進(jìn)行設(shè)計(jì),通過滿足員工與工作有關(guān)的需要來提高績效的一種管理方法。明確各個(gè)崗位在組織中的地位與作用,明確各個(gè)崗位中人員內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)行合理的崗位設(shè)置有助于明確群文工作者的角色,建立權(quán)責(zé)體系,有助于他們更加清晰激勵(lì)來自于何方,合理配置人員,避免人才誤用,是激勵(lì)機(jī)制能有效運(yùn)行的關(guān)鍵之一。

        (二)要在組織中建立流動(dòng)機(jī)制,拓寬群文工作者崗位成才的渠道

        在具體工作中,可在工作時(shí)安排職工進(jìn)行輪崗,在輪崗中可以進(jìn)行比較,從而職工能更好的發(fā)現(xiàn)適合自己的崗位,組織整體也能提高崗位的匹配度,從而提高工作效能,形成兩條平行的職業(yè)生涯路徑,一條是管理類職業(yè)生涯路徑,一條是技術(shù)類職業(yè)生涯路徑,使專業(yè)技術(shù)人員有與管理人員具有平行晉升梯階和更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會,管理與技術(shù)兩個(gè)領(lǐng)域的同級別的人員具有同樣的地位、報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì),允許人員自行選擇職業(yè)發(fā)展方向,建立長效的人員流動(dòng)機(jī)制,考慮職工的個(gè)性特點(diǎn)和所學(xué)專業(yè),讓職工在組織中有序的流動(dòng)。

        (三)要完善人員評價(jià)機(jī)制,建立能上能下的體制

        在組織里,許多職工更關(guān)注的是個(gè)人的未來發(fā)展,人的激勵(lì)也包括人員的績效管理要通過績效管理選拔人、使用人,用職業(yè)留人,在職工面前放一把職業(yè)發(fā)展梯子,打破按資歷排位的傳統(tǒng)觀念,引導(dǎo)職工正確看待考核評價(jià),全面建立人的評價(jià)和公平合理的崗位競爭體制,選拔人員應(yīng)該主要看能力或業(yè)績,將職工的品德、績效作為晉升選拔的依據(jù),在具體的激勵(lì)措施制定上只有做到公平公正才能起到激勵(lì)的作用,在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上展開競爭。

        通過以上舉措,群文工作者的積極性將得到很大提升,群文工作的現(xiàn)狀也將隨之改變,將會有越來越多的人投入到群文工作中,讓文化給經(jīng)濟(jì)增加靈氣,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中體現(xiàn)文化惠民。

        G240

        A

        1671-864X(2015)05-0031-01

        李榮(1976.11-),女,漢,江蘇省沭陽縣悅來鎮(zhèn)文廣中心。

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